简介：<正>作为数字城市的一个重要组成部分,虚拟城市是随着数字城市、虚拟现实技术、3DGlS的研究发展而发展的。数字城市给虚拟城市带来了发展的原动力,而虚拟现实技术和3DGIS技术为虚拟城市的发展提供了有效的技术支持。

简介：摘要:本研究基于三维激光扫描技术，旨在探索城市景观的三维建模与可视化方法。通过采集城市环境的点云数据，利用平面拟合、曲线抽取及物体分割等算法，实现了对城市中建筑物、道路、绿化等要素的准确提取与建模。同时，结合材质贴图和光照渲染等技术手段，实现了真实感的城市景观可视化。研究结果显示，利用三维激光扫描技术进行城市景观三维建模具有较高的准确性和真实性，可为城市规划、城市更新、旅游规划、文物保护等领域提供重要依据。

简介：积木？不是小孩子的玩意吗？怎么也会放到这个栏目里面?哼哼，球球奉劝大家千万不要把话说得太满，这个游戏的规则看似简单(对照界面右边的建筑成品图片，用界面左边的各种建筑材料来正确搭建即可过关)。可要正确完成可真不是件容易的事情，至少，球球是栽在这个游戏手上了。

简介："三维地图"、"虚拟世界"对商业模式的持续探索,只是三维互联网的冰山一角。

简介：在二维平面里，存在无穷多的正多边形。但是如果你想在三维空间里做出一个完全正规的图形，使它具有相等的边，相等的角和相等的面，这时候会怎样？古希腊人发现只存在五种这样的图形，它们被称为“柏拉图体”。他们认为这些完美的图形就是那些我们无法看到的构成世界的“积木”。

简介：历史上最杰出的数学家当中，有一位叫作伦哈特·欧拉的瑞士人。他一生共有75部著作。其中一大半是在他失明后，生命的最后17年里完成的。

简介：

简介：摘要园林景观三维数字化平台是对园林景观进行数据采集，然后利用虚拟现实的技术手段对园林景观进行图像呈现的虚拟数字平台。园林景观三维数字化平台中涵盖园林绿化、人文设计景观、整体规划设计、园林道路环境、园林景区的建筑规划等多方面内容。对园林景观的数字平台中园林景观图像显示晃动的问题，提出一种园林景观的三维数字化平台设计方案。为了验证设计的园林景观的三维数字化平台的有效性，还设计了对比仿真实验。实验结果表明，设计的园林景观的三维数字化平台能够稳定地显示三维园林景观图像，同时避免了三维图像出现晃动的现象。

简介：摘要通过将城市景观三维建模与可视化技术作为主要研究内容，在参考相关研究资料，对城市景观三维建模具体流程进行统一明确的基础上。通过阐明三维空间数据的准备与处理方式，分别从地形、建筑物、植被、水体等城市景观要素着眼，对如何构建城市景观三维模型进行简要分析研究。并通过建立起相应的三维模型可视化系统，使得城市景观三维模型能够立体化地展现在人们面前。

简介：

简介：志愿填报，除了要选择大学之外，还要确定专业。尤其是在新高考模式下，以专业为主导定位志愿的趋势逐渐凸显，考生只有更好地认清并读懂专业，才能填报一份合适的志愿。

简介：三维地质调查是指在地表地质填图的基础上，以解决关键地质问题为目标，采用现代地学理论、先进的综合勘查方法和三维可视化信息技术而开展的综合立体式的地质调查研究。

简介：本文由当下影响巨大的计算机图形分析学入手,引入三维空间和四维时空理论来阐述音乐分析与创作中进行三维建模以及时间对音乐的作用等问题……

简介：　　本文主要是从三维动画创作的流程并结合传统的动画理论,提出运用新工具的同时出现在现阶段三维动画教学中的一些问题.……

简介：在教学活动中，影响教学至深的五大因子是：教法、学法、教学目标、教学程序和练习。在以往的备课或说课文件中我们往往是按顺序来阐述这些教学因子的，即使是用结构主义的多媒体课件的展出方式亦是如此。这样的思维往往会落入到一个线性的思维或一个平面的思维的格局中。通过多年的教学实践，我认为：从构建教学模型的角度来说，可以将上述的五个教学因子放到一个三维立体坐标系中来思考它们之间的关系，暂且将其命名为“三维教学模型”。

简介：

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简介：二维动画和三维动画你更喜欢哪一个？答案不问便知：当然是三维动画——有立体感和真实感。然而你的思想是几维的呢？

简介：本文把“三个平面”的理论称为三维语法，阐述了三维语法的要点。文章指出语法结构可区分句法结构、语义结构和语用结构，语法成分可区分句法成分、语义成分和语用成分，句子类型可区分句型、句模和句类，语法功能可区分句法功能、语义功能和语用功能，语法意义可区分句法意义、语义意义和语用意义，语法中心可区分句法中心、语义中心和语用中心，语法分析方法可区分句法分析法、语义分析法和语用分析法。文章认为语法研究应遵循四条方法论原则，即形式和意义相结合的原则、静态和动态相结合的原则、结构和功能相结合的原则、描写和解释相结合的原则。

简介：小读者们，你们听说过“画中画”吗？你的慧眼能看出下面这幅三维立体图里藏着的画吗？快来试试看!（三维立体图利用人们两眼的视觉差别和光学折射原理，使人们可以在一个平面内直接看到一幅三维立体画，画中事物既可以凸出于画面之外，也可以深藏其中）