简介：浙江省杭州市下城区于2007年4月被民政部确定为首批全国社会工作人才队伍建设试点区。几年来，下城区以和谐社区为平台、以为民服务为重点、以机制建设为保障，努力建设一支职业化、专业化、规范化、制度化的社会工作人才队伍。

简介：摘要： 当前，护理学专业的发展十分迅速，护理专业毕业生在选择就业的时候，也有很多方向可以进行选择。目前有部分学生在选择就业的时候，会选择到社区中就业。本文将通过问卷调查的方法，来对护理学专业毕业的学生进行调查，主要调查社区就业的意愿和目的，并对相关的影响因素进行分析。

简介：分析了目前社区管理与服务专业的实习教学存在的诸多问题：实习机构少且不规范、实习教育不够专业、实习指导跟不上、相关制度规范不健全、实习经费紧张、实习评估不科学等，提出了克服社区管理与服务专业以上实习教学的短板，应着重从加大资金投入、积极拓展实习基地、提升实习指导教师素质、制定和完善相关实习制度等方面入手。

简介：社区卫生随着经济建设的发展日益被人们关注，同时为医卫类高职生提供了新的实习基地和就业渠道。通过对高职院校医卫类学生实习问题的探讨，阐述了社区实习的意义、方法和应注意的问题。

简介：摘要社区矫正是与监禁刑罚执行对应的一种非监禁刑罚执行方式，是指将符合法定条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑罚执行活动。社区矫正管理是指基层司法行政机构按照依法、严格、科学、文明管理的原则，通过各种有效的的途径和方法，对社区矫正对象进行全过程、全方位的监督管理，确保刑法顺利实施，推进平安司法建设，维护社会稳定。本人在阅读大量文献和学习相关管理理论的基础上，以我国社区矫正发展历史为背景，以社区矫正专业化发展为研究目的，通过研究分析社区矫正管理的建设模式和管理体制，形成对社区矫正管理模式的剖析，探索社区矫正管理专业化发展道路。

简介：专业调解委员会是我市在社会管理创新体制建设过程中组建的一个专业调解劳动纠纷、医患纠纷、矿群矛盾、物业纠纷、交通事故的部门,其目的是完善"大调解"工作格局,及时调解重点领域、重点行业社会矛盾,避免激化矛盾,引发群体性事件,为社区居民解决难题。但专业调解委员会还需在实践中破除"懒政"思维,转变工作机制,建立定期专访的工作制度,构建社会组织间的协作制度才能服务好社区。

简介：随着人口老龄化日益加深，越来越多的老年人日常护理、医疗保健、精神慰藉、急救护理和临终关怀等服务需求不断增长，且对这些服务项目的市场细分有多样化、多层次需求。目前，传统的家庭养老和社会养老模式面临挑战，社会养老责任逐渐从政府转向多元化发展道路。为了解决社会化养老问题，结合中国养老的发展现状，总结国内国际市场化的社会互助养老模式的经验教训。探讨养老模式分类分层多样化，创建适合中国特色的专业社区互助休闲养老模式。

简介：“教育大计,教师为本”,社区教育教师队伍的水平和素质决定着社区教育的质量,制约着社区教育的长久和持续发展。社区教育教师专业化是提升社区教育质量、满足社区民众教育需求的关键。对当前社区教育教师专业化的必要性和存在的问题进行分析,尝试提出提升社区教育教师队伍专业化建设意见。

简介："十一五"期间,农三师、图木舒克市城镇化建设取得飞速发展。5年来,累计完成固定资产投资达19.26亿元,完成绿化4万亩,绿化覆盖率达45.2%。师、市15个团场完成了小城镇给排水、供热、道路等基础设施建设,初步形成以图木舒克市为中心、东西线垦区为两翼的城镇发展体系。四十五团是农三师、图木舒克市加快城镇化建设的一个缩影。这个团3.2

简介：强调能力本位、强化工作过程、贴近工作岗位是高职教育课程改革的重要内容。围绕高职法律专业人才培养目标进行课程教学改革，就必须突出学生正确适用法律、独立解决具体法律纠纷的能力，这就需要我们加强实践教学环节，并对现有的实践教学模式进行改革，以增强法律专业人才的社会适应性和竞争性。该文结合我院实际，提出了高职法律专业实践教学模式改革的新思路。

简介：社区志愿者需要从事困难救助、矛盾调处、权益维护、心理疏导、行为矫治等社会服务性工作，具有很强的专业性。志愿者光有一腔热情，缺乏专业技能，是无法满足专业需要的。

简介：《农民专业合作社法》颁行实施两年多来，合作社获得了蓬勃发展，但大量村建合作社的出现使得我国农民专业合作社产生社区化现象。本文分析了农民专业合作社社区化的现实，成因与影响，并提出了解决这一问题的对策。

简介：基于国内外社区口译的研究现状，本文从职业化的视角提出了建设社区口译专业的基本思路，即：明确“工学结合”人才培养目标；坚持“政校企行，四方联动”人才培养模式；确定“职业训导一项目模拟一顶岗实习”三步走课程设置体系；坚持“课证一体”教学设计思路；建立“实践为核心”的教学资源库。

简介：运用文献法、调查法对社区体育服务的内容、保障、评价等体系进行建构并进一步完善,为高校体育专业学生在社区体育服务过程中提供一定的实践平台与保障,对解决我国社区体育服务人员不足的现状有着重要意义。

简介：新西兰的成人社区教育是其高等教育的一部分，成人社区教育在提高国民文化水平，普及科学文化知识方面都起到了重要作用。为了让更多人有机会接受更高质量的成人社区教育，有更多的学习机会，新西兰政府和教育部授权高等教育委员会提出了《成人社区教育专业化发展规划和行动计划（2006—2010）》。

简介：近年来,在社区建设的助推作用下,社区工作职业化与专业化水平虽然得到了提升,但是由于观念、体制等方面的原因,社区工作职业化和专业化发展还面临诸多困境。为此,应从既有国情和社区工作实践出发,通过建构职业资格认证制度和岗位评聘制度、加大从业人员专业培训力度、完善社会工作专业机构等措施,不断推进社区工作职业化和专业化进程。

简介：教师专业发展受着学校发展的影响和制约，社区学院当前正处在发展的转型期，应当从四个方面促进转型中的社区学院教师专业发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨灭火救援专业与社区安全之间的互动与合作模式。社区安全的重要性在不断上升，而灭火救援专业在维护社会安全中发挥着关键作用。我们分析了社区安全的定义、其与灭火救援的关系，以及社区安全对社会的影响。此外，我们研究了灭火救援专业的职责、资源和挑战。通过案例研究和最佳实践，我们探讨了成功的互动与合作模式，包括火灾预防宣传、社区灭火演练和志愿者合作。

简介：

简介：兼职教师在美国社区学院中扮演着重要角色。对美国社区学院兼职教师专业发展活动的思考旨在推动我国社区学院建设,支持社区学院聘请兼职教师,鼓励社区学院兼职教师参加专业发展活动。为此,本文论述了美国社区学院兼职教师参加专业发展活动的个人因素,即兼职教师对自己身份的识别和对完成专业发展活动的一种自我预知和感知,并以此确定是否参加专业发展活动。同时,介绍了政府和社区学院支持兼职教师参加专业发展活动而采取的激励措施,以及社会各界为确保专业发展活动顺利开展而建立的各种保障机制。