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  • 简介:冶金专业学生的工程素质主要体现在具有基本的职业道德和社会责任感,掌握冶金工程的基本技术、基本管理知识,了解冶金产品的质量控制、市场需求和冶金行业的基本情况,具备环境影响和技术经济的基本评估能力等方面。应当以培养工程素质为核心来指导冶金专业的教学,在冶金工程概论、冶金发展简史、冶金专业课和实习环节等教学过程中贯彻工程素质培养

  • 标签: 冶金专业 大学生 工程素质 培养
  • 简介:近年来,我国的舞蹈事业蓬勃发展,舞蹈新秀不断涌现。在观看许多舞蹈大赛时,我们为舞者高超的舞技叹服的同时,也产生了一些疑惑:为何在综合素质考试中很多选手连一些常识性的问题都回答不上呢?这一现象不得不令我们深思!

  • 标签: 舞蹈事业 综合素质培养 专业学生 舞蹈大赛 素质考试 常识性
  • 简介:网络警察作为我国近年来的新兴警种,在网络日常管理和打击网络违法犯罪行为中担负着重要的职务责任。他们的专业素质水平决定了整体执法能力。文章通过对网络警察主要职责和队伍现状进行分析,根据公安机关网监部门的实际工作需要,提出了网络警察应该具备的专业素质以及人才培养思路。

  • 标签: 网络警察 专业素质 网络安全 人才培养
  • 简介:通过调查研究,总结出了合格中学体育教师专业素质应具备的8个方面,提出培养方法和途径,为师范院校体育专业教学的改革提供参考.

  • 标签: 体育专业 学生 素质教育
  • 简介:本文以深化教育改革,全面推进素质教育为指导思想,对高职院校音乐教育专业学生专业素质培养进行分析、研究,阐述对全面提高高职院校音乐教育专业学生专业素质培养的几点思考。

  • 标签: 高职院校 音乐教育专业 专业素质培养
  • 简介:【摘 要】:本文分析了播音与主持专业学生专业素质的内容,主要包括语言素质、新闻素质、协调沟通素质、现场应变素质、文化素质等方面;就专业素质培养和提高提出了具体措施和办法;并就专业素质培养中应注意的问题做了强调。对于提高播音与主持专业学生的专业素质,具有参考和借鉴意义。

  • 标签: 播音主持 专业素质 培养
  • 简介:<正>《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师是实施素质教育的依靠力量,是关键因素,是素质教育的直接组织者和实践者。教师队伍自身素质如何,直接关系到实施素质教育的成败,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。一、提高商企管专业教师素质的必要性和重要性邓小平同志曾指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”这告诉我们,实现四个现代化,人的因素第一,尤其需要高素质的决策型和管理型人才。随着科学技术的不断进步,生产水平的不断提高,管理工作显得更加重要,信息产业的不断发展以及网络化社会的到来,管理将面临着新的挑战。作为培养21世纪复合型管理人才的商企管专业教师,所肩负的任务非常重大,要求商企管专业教师努力提高自身的素质,不断开拓进取,拓宽知识面,以迎接新世纪的需要。二、商企管专业教师应具备的素质1、坚实的理论基础

  • 标签: 专业教师 现代教学方法 实施素质教育 邓小平理论 课堂教学 复合型管理人才
  • 简介:高职院校教师是提升办学质量,增强学校核心竞争力的主体。加强以全面提升教师专业素质为核心的师资队伍建设,是学校工作的重中之重。要深刻认识当前高职院校师资队伍的弱势和特点,厘清教师的专业素质要求,制定和实施师资队伍建设的长远规划和实践策略,促进教师的专业成长和高职教育的可持续发展。

  • 标签: 高职院校 师资队伍建设 专业素质培养 实践策略
  • 简介:<正>1专业特点我校隶属于东北电管局,主要任务是为东北电网输送各方面人才,特别是在原计划经济条件下,主要分配去向是各局、厂。为此,我校的主要专业设置为:动专业(如热动,安装与检修、集控、供热等)、电专业(如发电、继电、供电等)集控专业(如热自、通讯、计算机等)。在电厂中,主要的设备(即控制对象)是锅炉、汽轮机(动专业)、发电机等(电专业)、控制设备(控专业)。

  • 标签: 学生综合素质 专业特色 专业课 集控专业 控制对象 发电机
  • 简介:一名合格的地理创新型人才应该具备扎实的地理基础知识、良好的地理思维和行为。并能密切追踪地理学科动态和掌握解决实际问题的专业技能等素质.从学习者终身学习理念、地理教材转变呈现形式以及怎样增强学习者专业技能几个方面简要说明地理创新型人才的培养方式,以求对地理创新型人才的培养建言献策.

  • 标签: 地理 创新型人才 专业素质 人才培养
  • 简介:摘要:本文旨在深入探讨体育专业学生身心素质培养的策略。审视了当前体育专业学生普遍存在的身心素质不足问题,揭示了这些问题的根源,包括不良的学习生活习惯以及缺乏全面发展的原因。针对这些问题,提出了一系列针对性的培养策略,其中涵盖了优化课程设置、加强体育锻炼、促进心理健康等方面的措施。最后,强调了学校和家庭在培养学生身心素质方面的关键作用,同时呼吁社会各界共同关注并支持这一重要工作。

  • 标签: 体育专业学生 身心素质 培养策略 课程设置 心理健康
  • 简介:摘要随着科学技术的迅猛发展,我国基础英语教育改革更深入全面,提高英语教学质量,普及英语和培养英语人才,是为国家经济发展服务和适应21世纪公民素质的需求。因此,笔者认为培养中学英语教师的专业素质势在必行。而高尚的职业道德是专业素质的源泉,全面的理论教育知识是专业素质的基石,较强的综合能力是英语教师素质中最直接、最关键的部分。所以,教师只有对自已严格要求,不断学习,加强修养,让自已成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤。

  • 标签: 中学英语教师 专业素质 培养
  • 简介:本文从高职教师专业素质现状入手,指出高职教师专业素质能力培养的重要性,并结合实际,提出其培养途径。

  • 标签: 高职 专业素质 能力培养 教研教改
  • 简介:摘要会计类专业学生就业的市场环境发生了巨大的变化,社会对会计类专业人才的素质提出了更新更高的要求,会计学专业的学生以及创办此类专业的学校感到一种前所未有的压力,其出路只有加强学生的素质教育。素质教育是一项系统工程,需要从教育观念的转变、培养目标的确立、教育模式的更新、素质的评价标准的定位等子系统着手,综合协调,齐抓共管,才能实现提高素质的目的。中国论文网h

  • 标签: 素质教育 观念 模式 文化氛围
  • 简介:素质能力是高校专业人才培养的核心。英语专业人才素质包括思想道德、人文科技、身体心理和外语业务四个方面;能力表现是以思维和创新为核心的知识获取与应用;各种单项能力、素质培养归根结底要在社会实践活动中整合并逐渐体现为综合素质能力。实施素质能力培养应做到目标确立与分解、措施与保障到位。

  • 标签: 高等教育 英语专业 素质能力 培养目标 实施措施
  • 简介:本文首先论述了当前法学本科教育的培养目标为应用型法律人才,然后从理论知识和实践能力两个方面具体论述了法学本科学生应具备的专业素质,最后立足于提高学生专业素质,提出改革传统教学方式,即采用案例教学、辩论教学、诊所式法律教育、参加法律实践活动等途径弥补传统的课堂讲授方式之不足。

  • 标签: 法学本科教育 专业素质 培养
  • 简介:摘要所谓素质培养是依据中职学生的发展的实际需要,提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发学生的智慧潜能,注重形成学生的健全个性为根本特征的培养。计算机专业学生的素质培养要在这个大前提下实现的。

  • 标签: 素质 培养 创新