简介:【摘要】:有效的课堂评价语,能充分发挥评价的激励、导向、调控功能,使学生学有动力,学有方向,学有方法,使教师教有主导,教有指向,教有成效。有效的课堂评价语应以“生本教育”为前提,是适时、精当、有度的,如春风化雨,润物无声。实施评价语的有效性、真实性、引导性、丰富性,更能激发课堂生命的活力!
简介:摘要:英语之于初次接触英语的小学生而言,既陌生又新奇。如何在英语教学中最大程度帮助学生树立学习信心,培养学习兴趣呢?帮助学生建立正确的“学习迁移”,让他们发觉英语并非与他们所已有的知识毫不相干,并非无法学的科目是非常重要的。其中一种方法就是让同学们认识英语学习过程中的“迁移”,并巧妙运用它。