简介：摘要目的对应用中医时间学理论对患有高血压的患者在治疗期间实施护理的临床效果进行研究分析。方法抽取88例患有高血压的患者病例，将其分为常规组和试验组，平均每组44例。常规组患者在接受临床常规高血压治疗的同时实施常规护理；试验组患者在接受临床常规该血压治疗的同时应用中医时间学理论进行护理。结果试验组患者高血压病情治疗效果明显优于常规组；出现并发症和不良反应的人数明显少于常规组。结论应用中医时间学理论对患有高血压的患者在治疗期间实施护理的临床效果非常明显。

简介：通过对教师和学生的调查研究，我们研究决定改革课后作业设置方式，分学科设置课后作业，以控制学生的课后作业总量。各学科任课老师更珍惜减少了的课后作业时间，布置的作业质量有了质的提升。学生课业负担减轻了，不但提高了学习的效率，也愉悦了学生的身心。

简介：中医养生学，是在中医理论指导下，研究人类的生命规律，寻找增强生命活力和预防疾病的方法，同时探索衰老的机理，以及延缓衰老延年益寿的原则方法的系统理论。养生，又称为摄生，道生，保生等，即保养生命之义。人类是有相对同定的寿命期限，

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简介：摘要中医治病注重整体观念，提倡天人合一，强调治未病，春夏养阳，秋冬养阴是时间治疗学的一种体现，笔者多年来在这种原则指导下，对慢支、哮喘及风湿关节炎等慢性疾病进行冬病夏治及冬病冬治，取得了良好的效果，也诠释了中医时间治疗学的重要性。

简介：中医病因学说是指导临床治疗和养生保健的基础理论之一。古代医学家们主要采取了取象比类的思想方法,依据阴阳五行学说的理论架构,从人与自然和人体自身的各种关系中考察导致疾病的原因。中医学关于病因的认识具有宏观的、

简介：摘要从人体筋膜学角度来思考解读中医人体整体观，其中关于“筋膜与经络的整体性”这个问题，是一个基本环节。经络遍布全身，无处不在；筋膜结缔组织则广泛分布到人体的各个部位，形成一个完整的结缔组织支架。从传统经络理论、针灸临床实践以及众多的经络实验研究出发，并结合我们从事人体解剖学的长期研究，全面系统地阐述了人体筋膜系统。那么，就让我们站在筋膜学的角度来解读整体观。

简介：摘要对PBL教学模式在《中医诊断学》教学中的应用进行了初步探索,体会到该方法形式新颖,内容活泼,操作性强,效果显著,达到了教学相长的目的。适合在《中医诊断学》课程中推广,为《中医诊断学》教学改革积累了经验。

简介：中医学与现代医学分属不同的学科体系,具有不同的思维方式。中医证候本质的研究方法需要遵循中医学的自身特点,方能阐明中医学的特色与精华所在。而代谢组学具有整体性和系统性,与中医学在原理上具有统一性,故可以把代谢组的理论、技术与方法作为研究中医证候本质的出发点和切人点。

简介：结合《中医诊断学》课程的特点,介绍贯通法在该课程教学中的运用,具体包括中医基础理论和中医诊断学知识的贯通、四诊内容的贯通、辨证内容的贯通、四诊与辨证内容的贯通。

简介：中医药信息学是中医药学与信息科学发展的必然结果，是一个发展中的新兴、交叉学科。论文首先从三个方面概括了中医药信息学的内涵，并对国内外设置该学科的状况和发展情况进行了总结，接着从中医药的发展需要、社会对中医药信息人才的需求、设置该学科的基础条件等几个方面分析了中医院校自主设置该学科的必要性和可行性，最后通过培养目标与要求、课程体系的设计方案及依据、培养和学位的基本要求，探讨了中医药信息学人才培养方案。中医药信息学二级学科硕士点的设置，必将会促进中国中医药事业的发展。

简介：从5月开始，来自苏丹、巴勒斯坦、古巴、越南等18个发展中国家的32名医务工作者，将在山西免费接受为期3个月的中医针灸及推拿技术等方面的学习。

简介：如果不是忽然来一阵风吹着玻璃窗砸在窗框上发出“哐哐”的巨响，秦晓是不会醒过来的。那时她正趴在桌子上做着美梦，桌子上堆着高高的书，那是她睡觉时用来遮挡老师的目光。梦里究竟是什么东西，她记得不是很清晰。

简介：点点爸爸和点点妈妈在家门口等孩子们回来。快点呀，小点点！

简介：前段时间我到一家新公司工作，公司年轻人多，大家经常互相请客吃饭。我也不好意思总吃别人的，请了几次客后，老婆对我说：“你要学会省钱，比如说每次聚餐瞅着大家吃饱喝足，估摸着快要买单时你可以找个恰当的理由暂时回避一下。”这个主意不错，既省了钱又避免了看人家掏腰包的尴尬。单位附近开了家湘菜馆，餐馆的菜不但味道好有特色而且价格亲民，因此生意极好。每到用餐高峰期，老板不得不采取分时段进餐制，例如中午十一点到十二点是一个进餐时段，过了十二点这批食客就要离场，下一批食客再进来吃。

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简介：阿克正在准备晚餐，他将每个步骤及所需要的时间列了一个清单。请你帮阿克合理安排时间，让他在31分钟之内做好晚餐。

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