简介：摘要：本研究旨在比较西方政治文化与中国政治文化之间的差异和相似之处。西方政治文化主要基于民主、个人自由和平等的价值观，强调政府的限制和分权制衡。中国政治文化则强调集体主义、国家利益和社会稳定，重视政府的权威和稳定性。总体而言，西方政治文化和中国政治文化在价值观、政府角色和权力运行等方面存在显著差异。了解和比较这些差异有助于我们更好地理解不同文化背景下的政治体系和政治决策方式，并促进跨文化交流和理解。

简介：摘要：在新时代中国，政治学作为社会科学领域的一个重要分支，承担着深刻研究国家治理、政府决策、政治制度等领域的任务。政治学的研究不仅影响着国内政治体系的发展和完善，还在国际政治领域发挥着越来越重要的作用。因此，新时代中国政治学的发展成为国内外学术界和政府决策层广泛关注的焦点。本文介绍中国政治学发展现状，并提出新时代中国政治学"三大体系"建设创新策略。

简介：摘要：中国建筑发展历史悠久，可以追溯到数千年前的古代文明时期。建筑艺术是中华文明不可磨灭的重要组成部分。自古以来，中国建筑艺术一直处于飞速发展的状态，不断积累和吸收外来的技术，并形成自己独有的建筑风格与特点。从古代的城墙、宫殿、寺庙到现代鳞次栉比的高楼大厦，中国建筑在不断地演变和发展。本文将简要探讨中国建筑发展的历史，以及它们在文化和艺术方面的影响。

简介：摘要：“十七年”电影研究中长期被忽略的一个面向，是中国电影史上这一时期与世界电影“同盟阶段”的关系。本文将“十七年”电影放置回同盟阶段的全球电影之中，将“十七年”电影看做是全球社会主义文化实践的一个部分，并在梳理这一时期社会主义阵营的交流与实践的基础上，考察全球社会主义电影交流网络对中国电影的影响，可以从广义社会主义文化的角度来更好地理解“十七年”电影。本文同时也尝试建立一种从“全球电影史”视角来讨论中国电影史的新范式。

简介：    【摘要】：西方现代舞生发伊始的时代背景与中国七十年代末的社会环境具有着某种可发生文化位移的对应关系，因此随着该舞种的传入，其中对于悲悯情怀和苦难意识的惯性表达被中国现代舞舞者所延续。但当半个世纪后，中国现代舞舞台上仍然多以“悲剧”精神贯穿其反叛与反思意识之时，我们不得不回顾相异历史和时空条件下现代舞中“悲剧”精神的合理性，并对当代中国现代舞的惯性思维提出反思。

简介：摘要：随着中国经济的快速崛起，中美之间的贸易关系也日趋重要。然而，在特朗普政府的影响下，美国贸易政策的不确定性已经对中国对外贸易产生了巨大的影响。本文将分析美国贸易政策不确定性对中国对外贸易的影响，并探讨中国应该如何应对。美国贸易政策的不确定性主要是由于特朗普政府推行的“美国优先”政策。在他的领导下，美国采取了一系列保护主义措施，包括加征关税、制裁和贸易限制等措施，以保护美国的经济和就业机会。这些措施对中国对外贸易带来了巨大的不确定性和风险。

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简介：[摘 要]  1987年以来，韩国开始实行民主转型，但因为独特的社会、政治、制度因素，韩国的民主转型虽然取得了一定进展，但仍旧存在某些难以解决的顽疾。本文通过对韩国民主转型的历史变迁进行梳理，从而总结出韩国目前政党政治三个主要特征：政党更迭频繁、两党轮流执政、派系斗争激烈；以及总结出影响韩国目前形成这种政党政治局面的重要因素：社会分化局面严重、政治力量过于分散以及落后的政党政治制度，从而可以较为准确地理解和认知目前韩国政党政治的局面和走向。

简介：摘要：随着2020年最新修订的《预算法实施条例》出台，我国的政府预算制度改革进入了一个全新的阶段。本文首先对建国70多来我国的政府预算制度进行了简单的回顾，其次对我国现行政府预算制度所存在的问题进行了分析，最后对未来我国的政府预算制度改革进行了展望。

简介：摘要：对于高中政治教学来说，在新课改思路的要求下，对“四史”教育资源的活用，是提升教学效率的一种有效手段。所谓“四史”指的是“党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史”，它们对于提升学生的思想政治核心素养来说具有重要的价值。概括介绍了我党从成立伊始，领导中国人民开创新的天地的历程，是中国近现代革命、建设、发展阶段的民族精神和传统价值观的延续与发展，是我党和新中国在发展变革中所积累的物质与精神财富。

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简介：摘要：以学科的内部逻辑结构为依据，可以将思想政治教育学科发展史划分为三个主要的核心内容：学科专业发展史、学科学术发展史、学科组织发展史。以此为中心，构建一个研究的横向体系，既有利于巩固学科发展的基础，又有利于推动学科发展的创新，还有利于扩大思想政治教育史研究的空间，补充学科发展史的不足。

简介：摘要：向当代大学生加强历史教育很有必要，但目前高职院校学生历史教育相对匮乏，思政理论教育中存在“四史”教育不足的情况，并有历史虚无主义对青年思想的不良影响、年轻人自己对历史学习重视不够、高校对青少年历史教育重视不够等问题。因此，在思想政治理论课教学中加强历史教育很有必要性，加强历史教育是落实“立德树人”根本任务的必然选择、是防止历史虚无主义侵蚀青年思想的必要措施、是帮助青年学生坚定人生信念的必要条件。最后，高职院校在思想政治理论课教学中加强历史教育的方法有创新教学渠道，传递正确历史观；丰富教学实践，传授历史知识；提高教学水平，重视学生的历史学习。

简介：[摘要]“四史”教育与思想政治理论课关系紧密，不可分割。将“四史”教育融入思想政治理论课有利于丰富思想政治理论课教学内容，有利于大学生树立正确的历史观，有利于大学生坚定“四个自信”。基于此，我们积极探索和践行将“四史”教育融入思想政治理论课的路径：提高教师队伍素质，优化课堂教学方式，丰富实践教学活动。

简介：摘要：在中外教育历史上文学教育都是教育的关键内容之一，而中国文学教育也随着时代的发展越来越被人们所重点关注。因此本文就以文学史作为中国文学教育基本模式之我见为关键点展开相关探究。

简介：【摘要】就近代历史而言，其研究路径和理论视野，更多也是一个认识问题。王奇生教授所著《革命与反革命——社会文化视野下的民国政治》（以下简称《革命与反革命》）一书从一种社会化或关键性的思想文化观念的变动角度,寻求历史演变的线索或脉络,并作了精致素描，不仅在于作者在史料利用上有独到眼光，更因为它尝试突破“革命史”背后的权力话语体系，着力摆脱“后见之盲”，回到那个政治化而又丰富多元的语境当中，从而解读“革命”诞生于什么样的话语之中，“革命”与“反革命”的交锋如何构成民国历史的重要线索，在此基础上反思近代历史思潮、人物、制度的观念变动问题。

简介：摘要：强世功先生的《中国香港：政治与文化的视野》从政治、文化的角度出发，展现了他对于香港问题的思考，将香港从历史发展的角度纳入到中国问题的观察。他对于香港独特的“行政吸纳政治”的思考，对于我们了解香港政治方面的特殊性是有帮助的。