简介：

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简介：利用文本独特的语言形式有针对性地指导学生进行仿段练习,可以很好地提升学生的语言水平。在具体的教学实践中,仿怎样的段？如何去仿？怎样让仿段练习更加有效？是每个教师经常思考的问题。我们认为,仿段练习要在内容选择上下功夫,只有选择合适的内容指导学生进行仿段练习,才能起到事半功倍的效果。

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简介：出生于2005年的源源，是杭州一名孤独症女孩。四年级时被发现了绘画天赋。今年一次绘画大赛上，她创作的《舞蹈》和《猫头鹰》两幅作品，都获得了二等奖。国庆期间，源源临摹了世界名画《蒙娜丽莎》，画中，长发披肩、皮肤白暂的蒙娜丽莎丰腴、端庄义俏皮，像是被赋予了有趣的灵魂。

简介：初中山水画教学中,组织学生临摹名家的作品,是使学生掌握山水画技法的重要手段,也是最重要的环节之一。在山水画的临摹中,教师要根据学生的特点,为他们选择适当的作品进行临摹,要求学生在作品临摹中学会观察、布局,能够领会笔墨的语言符号,做到拾级而上,凸显山水画的情趣。

简介：字迹洇痕是书写者在书写时,字迹线条所出现的一种墨色由实而虚逐渐晕开的自然书写效果。根据博物馆对摹品质量的特殊要求,本文通过笔者的临摹实践,旨在探讨手迹文物复制品中字迹洇痕的制作过程,力图寻求使手迹文物的复制品更精准、更贴合原件效果的一种极佳的科学临摹工艺制作方法。

简介：通过分析现今小学英语课堂教学中进行“语篇教学”的误区,提出实施基于语篇的语言教学的重要性.通过对“语篇教学”的定义及基于语篇教学的意义分析,揭开了“语篇教学”的本质.进而就具体如何有效实施“语篇教学”进行剖析,如何在过程中关注“语境化学习”,激发学生的情感构建语用支架,实现语用目的.通过对小学英语课堂中如何有效实施基于语篇的语言教学理念进行分析,从而进一步提高学生的综合语言运用能力,并为今后的终身学习打下扎实的基础.

简介：中国山水画艺术源远流长，内涵深厚，在世界美术绘画中独树一帜。山水画主要以自然风景为描绘对象，起源于魏晋时期，最初作为人物画的配景而出现，后逐渐发展为独立画种。宋元时期的山水画作品遗存较为丰富，折射出中国文人的精神状态和审美倾向。山水画教学不仅可以让学生了解和掌握中国画特有的笔墨技法和造型能力，还可以提高学生的审美鉴赏能力和人文素养，增强对传统文化的认同和热爱，具有深远的意义。