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  • 简介:基于领导成员交换理论,以中国大型企业的286名为对象,探讨变革型领导对社会违规的影响以及领导—成员交换的中介作用。对样本数据进行多层线性回归分析,结果发现:变革型领导正向影响领导—成员交换和亲社会违规,领导—成员交换正向影响社会违规,领导成员交换在二者之间有中介作用。

  • 标签: 变革型领导 领导—成员交换 亲社会性违规
  • 简介:摘 要:安全的依恋关系能够为中学生提供积极的情感支持,增强学生的亲密感,这对学生的社会行为有着非常深远和重大的影响。中学生正处于生长发育的关键时期,在学校教育中要充分利用同伴依恋来促进中学生的社会发展。本文就利用同伴依恋促进中学生社会发展的有效策略进行探析,旨在为人们提供一定的参考。

  • 标签: 同伴依恋 中学生 亲社会性发展 
  • 简介:利用社会视频游戏和IAT测验,从内隐社会认知的角度研究社会视频游戏对高中生内隐攻击认知的影响,并分析影响是否具有性别差异和攻击特质差异。结果表明:(1)社会视频游戏对高中生内隐攻击认知的抑制效应显著;(2)游戏类型和性别对内隐攻击认知的交互作用显著,社会视频游戏更容易对女生的内隐攻击认知产生抑制效应;(3)攻击特质对高中生的内隐攻击认知的主效应显著,并且游戏类型和攻击特质对高中生内隐攻击认知的交互作用显著,社会视频游戏更容易对低攻击特质学生产生抑制效应。由此可见,社会视频游戏能够有效抑制高中生的内隐攻击认知水平。

  • 标签: 亲社会性视频游戏 内隐攻击性认知 抑制效应 实验研究
  • 简介:目前消费者在面对公益广告时,态度与行为存在明显的不一致。本文从态度-行为差异视角分析利己/利他导向的公益广告诉求对个体社会消费行为的影响,并进一步探究自我控制在两者间的中介作用。结果表明:利己导向的广告诉求对个体态度的影响要弱于利他导向的广告诉求,但对于个体行为倾向的影响却强于利他导向的广告;利他导向广告诉求背景下被试的自我控制水平明显弱于利己导向的广告诉求背景下的被试,但是自我控制对个体社会消费的态度与行为未产生显著影响;自我控制的中介作用未得到证实,表明公益广告在激发个体自觉方面未能产生理想效果。文章在上述结论的基础上提出了一些关于公益广告管理的建议。

  • 标签: 态度-行为不一致性 广告诉求 利己导向 利他导向 亲社会性消费行为 自我控制
  • 简介:爸爸妈妈都期望自己的宝宝善于与人交流、沟通,那么,对小宝宝的社会启蒙教育,就从这一套套充满童真童趣的绘本开始吧!

  • 标签: 社会性 宝宝 培养 性启蒙教育 童真童趣
  • 简介:一、特征20世纪,赫希菲尔德、弗洛伊德及其追随者霭理士、桑格、金西、莱赫以及马斯特斯和约翰逊等一大批学者,陆续地繁荣了一个“性科学时代”。性科学主义把“”基本上看作一种存在于个体身上的、普遍的、自然的、本能的冲动。

  • 标签: 社会性别 弗洛伊德 科学主义 “性”
  • 简介:当唯物史观把社会规律看作是人的活动规律时,其中就包含着社会和价值之本质统一的思想。但国内哲学界对此却很少给予必要而详尽的论述,究其原因在于:不理解“价值活动”的实质。本文针对这一现象,在实践本体论的基础上,揭示社会本质与价值(评价)活动之间的相互生成和相互作用的关系,从而表明了社会活动与价值活动的本质一致

  • 标签: 社会 价值活动 实践 评价活动 社会关系
  • 简介:摘要:幼儿社会发展是指儿童在与社会环境的相互作用中,通过学习社会规则、建立社会规范、参与社会实践等方式,不断提升自身社会水平的过程。在幼儿时期,个体会通过与他人互动和参与社会活动来实现个人的社会化。绘本是一种以图画为主,兼具文字、色彩等元素的儿童文学形式。研究者发现,幼儿通过阅读绘本可以提升自身社会行为和合作能力,有助于幼儿社会交往能力的发展。

  • 标签: 绘本阅读 幼儿社会性发展 亲社会行为 合作能力
  • 简介:作为构成幼儿个体发展的三大主题之一的社会发展,是幼儿身心和谐发展的重要方面。从幼儿社会发展的内涵与价值、发展水平、影响因素及培养策略等方面进行梳理,其中幼儿社会发展的影响因素及培养策略研究主要集中于家庭、幼儿园和同伴三个方面。发现已有研究尚存在不足,有待于进一步深化和拓展。

  • 标签: 幼儿 社会性发展 影响因素 培养策略
  • 简介:社会人格及其矫正郭一现实生活中,我们常可遇到这样的人:仪表堂堂,善于交际,做事显得很有信心,具有魁力,第一印象不错。但是,随着深入交往,我们会逐渐发现这些表象背后还隐藏着他们的另一种人格,诸如自私、无情、不负责任、易于冲动、无罪恶感且不能从受罚中...

  • 标签: 反社会性人格 心理治疗 变态人格 不良个性 玩弄女性 病态人格
  • 简介:摘要 : 幼儿的社会发展是指幼儿在与社会环境的相互作用 , 了解与初步掌握社会规范,逐渐掌握社会生活技能,处理人际关系 ,发展自主 ,逐渐适应社会生活的心理发展过程。幼儿社会发展是其未来人格发展的重要基础,把握关键期 , 为幼儿更好地发展和适应社会奠定良好基础。

  • 标签: 幼儿 社会性 发展
  • 简介:多年来在我国现代文学史上备受争议的女作家萧红,以她独特的审美角度及艺术风格征服了众多的读者,有人说她的作品与时代相脱节,游离于政治之外,这无疑是对她作品的一种误解。萧红早年进入文坛之时深受鲁迅先生的提携,可以说她是鲁迅的得意门生,

  • 标签: 萧红小说 主题探究 社会性 现代文学史 艺术风格 审美角度
  • 简介:公益服务(科教文卫)具有公共物品或者准公共物品的特性,容易出现外部和信息不对称,为了更好地提供公益服务,需要对其进行社会管制。公益服务社会管制主要通过以税收为主的经济工具、以行政许可为主的行政管制以及信息优势管制,来达到社会福利最大化。

  • 标签: 政府工具 社会性管制 公益服务 科教文卫 外部性 信息不对称
  • 简介:【设计意图】'抢椅子'游戏是一个传统游戏,游戏虽然古老,但特别有趣,美中不足的是:游戏中必须淘汰抢不到椅子的人,对于幼儿来说被淘汰,尤其是第一次就被淘汰的,心情可想而知……本次设计的游戏突破老传统,旨在让幼儿在游戏中不仅能愉悦地参与游戏,通过游戏分享他人的经验,而且能关注到同

  • 标签: 大班社会性 抢椅子 游戏抢
  • 简介:法律以人的社会为基本预设,这意味着法律调整的是人的涉他行为,其调整对象多为互不相识的“陌生人”。法律起源、法律义务、法律行为、法律关系等方面,无不涉及人的社会的基本假定。当然,人的社会与人的自然又是一对永远无法和解的矛盾,在强调人的社会的同时,法律也应当为人的自然的保存留有余地。

  • 标签: 法律 人的社会性 人的自然性
  • 简介:摘要社会的发展在幼儿期至关重要,孩子将来能否积极地适应各种社会环境,能否协调好与他人、与集体的关系,能否勇敢的承担起社会责任,并能乐观的对待人生,很大程度上都取决于他的生活经验和受教育状况。因此,在幼儿时期,社会的发展对幼儿的一

  • 标签: 社会性 健康 育儿环境 教育观
  • 简介:品德形成是儿童社会发展的重要标志之一,它对儿童的心理发展具有重要作用。本文阐释了儿童社会发展内涵、心理结构及国内外发展心理学家对儿童社会发展的实验研究和理论探索所取得的成果,分析了社会发展中的非智力因素与德育的关系,尤其在儿童品德形成中的作用。

  • 标签: 儿童 德育 社会性发展 非智力因素 小学生 心理发展