简介：摘要高等职业技术教育会计专业的内容完善与否，不仅影响到学生的知识结构，影响到学生的综合素质，也影响到学生如何在实践中解决实际问题的能力，根据多年的教学经验和目前高职面临的激烈竞争状况，，高等职业技术教育会计专业的教学内容还存在一些需要改进与完善的地方，笔者就此谈些认识。

简介：非会计专业学习会计，最关键的是要读懂报表、分析报表、利用会计信息进行经济决策。本文分析了当前高校非会计专业会计教学内容存在的问题，提出了优化会计学课程教学内容的建议。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的变革，中职教育已经成为人们关注的重点。在这种背景下，中职会计课程的创新对于提高学生的就业竞争力至关重要。与高中毕业生相比，中职学生的学习能力明显不足，因此在专业领域的学习将面临更多的挑战。中职会计教师必须深入思考如何提高的课堂效果，并寻求解决方案来提升的学生的专业技能，为学生提供更好的就业机会，使学生能够更好地适应社会的发展。

简介：现行企业会计准则体系对高级财务会计学内容体系的更新提出了新的要求。本文在分析高级财务会计学内容体系现状的基础上，探讨了新准则下本课程内容体系的构建以及与之相适应的教学方法、教学手段改革的问题，以期将高级财务会计学课程建设与实务发展需求相结合，从而更好地服务于社会实践。

简介：加强会计专业教学中信息技术类课程改革与建设是信息技术发展的需要，也是社会的需要和会计人才培养的需要。长期以来，信息技术类课程设置在会计专业教学中缺乏系统性、全面性，学生毕业后的信息技术应用能力较差。对当前会计信息系统教学中出现的问题，剖析其产生的原因，认为高校会计信息系统课程教学内容结构急需进行改革，提出改革应考虑的主要方面。

简介：本文分析了非会计专业会计学课程教学内容设计中存在的主要问题，在探讨设计原则的基础上，提出了设计的基本思路。

简介：

简介：以非会计专业为触觉，围绕财务会计课程教学内容与教学方法的改进优化，在结合多年会计教学实践的基础上进行探讨，提出教学内容的供给应本着“需求”原则优化，教学方法的改进应本着“以生为本”原则优化。

简介：我是一位幼教工作者,在任教这些年来,确实听到不少家长抱怨我们教授给孩子们的知识过浅,深度不够,特别是幼儿识字太少。家长们的抱怨不是没有道理,当今孩子们所处的时代是个日新月异、丰富多彩的科技、信息时代。孩

简介：我国高校会计专业教学内容体系存在目标定位不够准确，课程体系不够完善，重理论轻实践等问题。会计柔性化教学内容内在的驱动性、影响的持久性和激励的有效性等特点，决定了其在专业教育中的重要意义。会计专业柔性化教学内容体系的构建，必须注重理论课程和实践课程的相辅相成。

简介：对教学内容改革的内涵，原则进行了论述，并列出操作实例。

简介：摘要华东师大版初中数学教材中的阅读材料内容丰富、图文并茂,集趣味性、知识性、史料性、教育性于一身,对进一步改进数学的教与学大有裨益。但很多教师认为，阅读材料难以操作、费时费力，更难以考查，因而在教学实施中简单地跳过；部分教师虽然认识到了阅读材料的意义，但由于自身缺乏经验，同时又没有外在的指导，因而也忽视了阅读材料的教学。这样就造成了编者理念的流失和教学资源的浪费。本文从教科书提供的阅读材料出发,从其教学价值视角,结合课堂教学,对"阅读材料与教学"中的教学设计角度进行了认真的探索与研究,希望能为同行教学提供借鉴与参照。

简介：品德与生活这门课程的性质是“以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程”。要体现这一性质，品德与生活课的教学内容必须开放。

简介：摘要为了凸显语文的鲜活的人文特质，为了使学生有一个完整的语文素养，为了使语文富有灵动的生命，我们提出“生命语文”的理念，并由此提出以下主张语文是生活的、魅力的，

简介：

简介：摘要在信息时代，随着市场经济运行的规范化，企业对财务人员的要求也加入了时代元素。现代企业不仅要求财务人员具备扎实的经济理论和会计专业知识，而且要有很强的实践能力，能够及时、独立、准确、规范地完成会计记账、算账、用账、报账；能驾驭财务软件；能熟练地操作电脑、懂电脑，能书写经济合同等文件；能在网络上抄报税、开发票、申报各种财务报表、统计表等；能参与公司的管理，并利用财务数据为公司出谋划策；等等，这些都是现代企业提出的对财务人员的技能要求。会计专业课教师，应把握时代对会计人员的技能要求，从《基础会计》课堂教学就应重视会计人员的会计实务技能的培养，让《基础会计》的课堂理论教学与会计工作实践紧密结合，真正做到培养实用型、运用型的技术人才，让财会专业毕业生有足够的财务技能胜任财务工作。

简介：

简介：摘要企业财务会计课程是中职学校开展会计技能培养必需的专业课程，是中等职业学校会计及会计电算化专业技能教学改革的重点与关键点。本文针对当前中职学校企业财务会计课程教学中存在的问题，提出了加快企业财务会计课程教学内容改革的必要性，阐述了企业财务会计课程教学内容改革的要求和组织实践方法。

简介：文章认为会计学本科专业教学内容应主要由财务管理、财务会计与管理会计、财务审计与管理审计三大基本理论与方法组成.并主张将作为会计学本科专业课程体系的逻辑起点;按初、中、高级三个层次设置财务会计学课程;增设课程;对部分课程进行重组与归并.

简介：高级财务会计学同会计学原理、中级财务会计学等会计学专业主干课程相比，属于一门年轻的课程。该课程在教学内容选择及安排上均存在诸多问题；在教学方法研究上也未给予必要的关注。在揭示高级财务会计学教学内容及其结构体系存在问题的基础上，提出解决的思路和方法，同时，依据本课程的教学目标、教学条件，提出了本课程可选择的四种教学方法。