简介:摘要体育精神是通过体育运动形成的,是体育运动中最先进的产物。高职院校培养的是具有团队精神、规则意识、吃苦耐劳、有纪律、有竞争意识的高素质技术人才。通过体育精神教育,可以让大学生在运动的互动关系中学习接受这些行为准则和精神意志,是培养高质量的学生一种有效的途径。
简介:摘要:在体育教学当中,体育精神往往是支柱、灵魂所在,是体育知识、体育道德、体育审美的重要标识,也是教师在体育教学当中应该大力渗透的。因此,在当前素质教育大力推进的背景下,小学教师在体育教学的开展当中,也应实现思路创新,致力于体育精神的培养等,使得学生更加热爱体育,使得学科价值得到展现。基于此,本文将以此为话题,对体育精神的培养对策进行研究,为广大教育工作者提供一定程度上的参考。
简介:摘要:体育精神是体育的整体面貌、公平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映,是体育的理想、信念、节操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志,是体育的支柱和灵魂,更是体育核心素养的三个维度之一,因此体育精神具有重要的育人功能和意义。关键词:体育精神;足球;培养