简介：不同国家的专业强项各有不用,比如,如果你想学商科,首推美国的大学,如果你想学艺术,欧洲的大学是不错的选择,至于热衷于移民的小伙伴,那当然是澳大利亚和加拿大更好了。那么,对于艺术留学来说,热门的几个留学国家的专业强项分别是什么呢？1美国艺术生选择美国留学,艺术范畴很广,包括雕刻、编制、绘画、设计、插画、室内设计、平面设计、动画、摄影、电影、珠宝设计、媒体设计等。美国设计研究生艺术类专业留学门槛不高,对申请人语言能力的要求不如其他专业严格,只要具有基本的沟通能力,就可边学专业课边攻语言关。

简介：设计意图：玩泡泡是小班幼儿非常喜欢的一个游戏。我试图通过吹泡泡、盖泡泡让幼儿与魔幻泡泡来一次有趣的亲密接触，以此获得表现事物的积极情感体验。整个活动中我以幼儿的体验感受为主，让幼儿自觉地跟着音乐情境进入到魔幻世界中，最后通过提供宣纸做成的风筝来激发幼儿的创作愿望。当幼儿看到呈现在自己面前的是富有关感的作品时，他们体会到了成功的喜悦。

简介：设计意图：太阳与人们的生活密切联系，和它相关的歌曲、儿歌在幼儿园也极为丰富。平时幼儿的画面中经常会出现太阳，大家都乐于用自己的方式去表现它。基于幼儿小班阶段是打基础的好时机，陶艺又是我园的园本特色，让幼儿用陶泥来表现不同造型的太阳，所以设计这个活动。一、设置悬念。引起幼儿兴趣。今天我们班来了一位新客人，这位客人想跟你们来玩捉迷藏的游戏，你看，它只露出了身体的一小部分，请你们猜一猜它是谁？（教师出示太阳，用纸把太阳的脸遮住，只留光芒部分让幼儿来猜。）我们把它请出来，看看小朋友们猜的对不对。

简介：设计意图：图书角增添了一本幼儿百科全书——《神奇的植物》,孩子们非常喜欢。植物的奇异功能成了他们常常议论的话题。含羞草是一种神奇的植物,＂为什么一碰到含羞草,它的叶子就会合起来,难道跟人一样有感觉？＂＂含羞草为什么怕羞？＂在晨间谈话活动中,我让孩子们讲自己知道的＂含羞草＂,有的孩子还学着做怕羞的动作。基于孩子的兴趣,我选用《含羞草》为乐曲设计了这一活动。旨在让幼儿通过听听、学学、演演,不仅创造性地表现含羞草的形象、感知乐曲的优美,同时也提高自身的表演技能,促进幼儿各方面素质的发展。

简介：我想，天为什么那么蓝？女娲补过的痕迹，在哪儿？我怎么找不到？

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简介：我是这枯井旁的一只桶。在荒漠中我与我的伙伴为许多人提供了生命的必需品，可这变成了曾经。

简介：言为心声。我们所说的话——口头语言,会带有自己的心情和想法;同样,作为习作——书面语言,也应该融入自己的心情感受。怎样在文字中加入心理活动呢？读一读下面的几个片段,也许你会受到启发。

简介：[记者前言]这是一次特殊的采访。2016年9月12日，记者通过“滴滴出行”软件，叫到了一辆“网约车”，车主为人亲切，服务态度很好。途中，他接到一个电话，谈论的是出售房产的事宜。

简介：设计意图:'绳'在成人的眼里很普通,但简简单单的一根'绳'在幼儿眼里却是奇妙的、多变的、有趣的、万能的。在一次区域活动中,有个孩子拉着松紧绳玩桌上的水,我突然想能不能利用松紧绳的弹性来弹出一幅画呢?平时的美术活动中,多以画、贴、剪、捏、拓印、制作等形式开展,那么,'绳'能否作为绘画工具、'弹'能否作为技法运用纸张和颜料来创作呢?'绳'不仅有材质、粗细的区别、'绳'不仅可以捆绑物品、织

简介：在校园里高声喧哗，打扰旁人，这样的现象你是不是很反感，但又不知道该怎样改善？别着急，主题为“我想静静”的中队少先队活动课也许可以帮到你哦。方案立马送上，试着在学校开展一次吧!如果你的学校还有“轻声慢步我能行”“垃圾不落地”等主题活动，你也可以把它们结合起来。相信过不了多久，全校的少先队员都会为了校园的宁静美好出一份力，形成争获美德章的氛围喽，你也就不用再担心在公共场合被人打扰啦。

简介：这是一只整天都想着能够飞翔的兔子。他总喜欢竖着长长的耳朵，听鸟儿诉说天上的乐趣。一天，他看见一只黄一鸸鸟停在树枝上。“可以跟我说说天上的事吗？”兔子激动地望着黄鹂。

简介：小鸟从云里飞回来了树向小鸟招手因为太想知道今天的棉花糖是什么口味

简介：我想慢慢长大，咿咿呀呀跟你学说话。我想慢慢长大，一步不落当你的小尾巴。

简介：亲爱的“创粉”们,你们有没有发现,除了哈皮以外,其他小编都有自己的专属头像？哈皮的忠实粉丝因为这件事儿还投诉了“创创”呢。（委屈脸）为什么哈皮没有专属头像呢？因为他常年在外采访,一会儿黑了,一会儿白了,一会儿长发扮神秘,一会儿短发显清爽……太百变了。最后,哈皮决定让你们帮他设计专属头像,快快把你们心中的帅哈皮画出来吧！

简介：我们周围有不少残疾人，他们有的失去了光明，有的失去了听力，有的腿脚不灵便……我们应该给予残疾人更多的帮助和关爱。

简介：这一期,阿笨想和大家说一说“搞笑诺贝尔奖”!“搞笑诺贝尔奖”是对“诺贝尔奖”的有趣模仿,自1991年起至今,主办方为《科学幽默》杂志,评委中有些是真正的“诺贝尔奖”得主。其目的是选出那些“乍看之下令人发笑,之后发人深省”的研究。

简介：将90分为三个数，如：10、25、55，将这三个数分别填在空格内，就可以成为得数是3000的等式：

简介：班上的李老师收到了一封某编辑部的来信。大大的信封引起了孩子们的好奇，大家纷纷争着看个究竟。小普发现了一个问题：大信封右上角贴着一张小画。他高兴地叫着：“我知道，这是邮票!”

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