简介:从当前学生学习的现状来看,学生学习的整体积极性很高,而学习能力与素质并不理想。学生的学习意识即对学习的理解较为肤浅,对学习是怎么回事,有什么规律性、什么是科学的学习方法,或是认识肤浅,或是根本没想过,停留在“老师叫怎么学就怎么学”的状况。学生常规的学习方法掌握得不好,更谈不上根据不同学科、不同教师的教学风格和个人的实际情况来采取适合自己的学习方法。学生对教师的依赖性很大,较普遍地把学习不好的原因单纯归咎于教师,学生主动地、独立地追求知识的意识相当淡薄。因此,加强学习指导,培养学生学习兴趣,提高学习质量,就显得十分必要。
简介:摘要数学教学除了系统的数学知识的教学外,还应密切联系生活实际,开展有效的数学实践活动。我们知道培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,而开展有效的数学实践活动来培养学生创新精神和实践能力则是重要途径。
简介:摘要要想在数学学习中实现探究式教学,就必须要学习探究式理论,实现有效的探究式学习策略。只有这样我们才能在教学中获得成功,才能把学生培养成21世纪的接班人。