简介:生物安全的最终目的是食品安全,是呵护人类健康,提高生产效益,生产无污染的绿色安全食品.健康养殖(AHP)包含两个方面,一是饲养管理,二是生物安全.饲养管理是极其重要的,良好的饲养管理包括建立良好的养殖环境,建立健全的制度并认真执行,给予绿色的全价营养,为动物提供最好的福利,以及建立严密的疫病监控和预防机制.生物安全是健康养殖的核心理念.生物安全的基本含义是指预防和控制临床或亚临床疾病发生的一种畜、禽生产防疫体系,主要以预防为主,广泛含义是指生命的安全,包括畜禽的舒适、安宁、福利.因此,也可以说生物安全就是使畜禽生长处于最安全和最佳状态的生产体系.
简介:<正>马克思就像孔多塞那样是启蒙运动的一员,尽管他的出场晚于启蒙运动的典范表述,尤其是在黑格尔之后,而且面对着反启蒙运动的风气,我们发现一套经过修改的、可以说更加发达的启蒙信念和观念。首先,我将阐明一种非常简约的启蒙人道主义观念的若干核心特征。其次,我将指出,马克思依然属于启蒙人道主义,但在某些方面有所调整。再次,我将描述若干特征,它们是被马克思以及马克思主义传统奉为圭臬的一些观念,并且详细说明其中两点,因为我们有理由认为这两点不符合马克思那种对历史和情境敏感的启蒙人道主义,尽管这种看法未必契合马克思的本意。最后,我将
简介:摘要生物化学在各个行业领域一直被人们重视,而且在医学各个行业中也成了课本中的学习内容,学生通过反复琢磨医学课本中生物化学给人们的启示,现已成为医学专业中必须学习的课程。学生普遍地认为生物化学教学中,临床联系法是最难学习的联系方法,这让老师在研究临床联系法教学过程中受到了很大的阻碍,老师们必须考虑到学生如何才能对这种方法产生浓厚的兴趣,带领学生们能在短暂时间内迅速走进生物化学领域,从而不断学习其核心内容,提高学生们学习的质量。对临床联系法学习完毕后,还要不断地学习其应用的领域,这是我们学习生物化学教学中临床联系法的最终目的。