简介：

简介：正干旱时下了一场大雨，这是及时雨：正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是及时雨：正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是及时雨。

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简介：摘要复习课是小学课堂教学的重要课型之一，要讲究一定的策略和方法，才能提高复习效率。因此要系统梳理，呈现知识联系；允许质疑，做到温故知新；揭示规律，获得新鲜见解；消化比较，促进学生发展。

简介：千古至今，人们总是在研究教育问题。那么怎样才能搞好教育呢？教育实践证明，做好与学生的思想沟通不失为有效途径之一。这里讲的“沟通”是指有意沟通，即利用沟通者（教师）的积极因素、风格与有理解能力的学生交流情感和体验，达到对学生情感、需要、兴趣的了解，以及对学生产生积极的有意义的引导。它包括语言的、非语言的，课内的、课外的等多种形式。沟通产生和谐，和谐能产生更强的生产力，和谐易出智慧。师生和谐、校园和谐也是和谐社会的重要内容。从政治学科来讲，这既是一种实践活动，也是一项重要的教学任务。做好这项工作对于形成良好的教学氛围，对于学生正确的道德观、纪律观、人生观、世界观的养成，学生学习成绩的提高，无不大有裨益。

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简介：夏天即使不活动，人也爱出汗，况且宝宝的活动量大，出汗就更多，这时，更要注意给他及时补水，以满足人体代谢的需要。人体内的水分是一点点逐渐丢失的，体内失水多时，才会刺激中枢神经，而出现口渴的情况，所以，父母不要等到宝宝口渴的时候，才让他喝水，而是应少量多次让其喝水。宝宝补水的最佳选择还是以温开水为好，尽量避免选择碳酸饮料等，毕竟这些饮料中含有一定量的香精、色素，有些还添加防腐剂、咖啡因等。

简介：曾经读过这样一段话：“刺激和回应之间，仍然有空间存在。在这片空间里，我们有自由，有力量去选择如何回应。在我们的回应当中，蕴藏着成长和自由……我们都需要‘暂停按钮’，让我们在事发与回应之间，暂时定格，选择自己的回应方式。”及时地选择“暂停”，思考采取何种“回应”，或许只需要几分钟的时间，但却可以避免因情绪过激而说出不该说的话，做出不该做的事。前段时间，我经历了一件事，

简介：10月8日起，湖北日报报业集团在所属各媒体编辑部开展了“署名打假”活动(见11月11日《湖北日报》)。读此报道，笔者深为这一举措拍手叫好。

简介：【案例】我校语文特级教师工作室,开展了半天的主题展示活动,主题为＂关注慢孩子、落实慢环节＂,由甘兰花老师执教二下《鸟岛》一课。为了本次活动能取得良好的效果,活动之前,学校教务处会同语文教研组长,在流程设计上进行了充分准备,并对前几次教研活动中教师提出的建议,以及活动中存在的问题进行了研讨。

简介：“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，道出了历史发展中人才成长的规律。在形势瞬息万变、经济发展方式和社会管理急需创新的今天，一批“新人”脱颖而出，一些“80后、90后”责无旁贷地肩负起了历史赋予的责任，但“22岁教授”、“80后副厅”引来交口称赞时，一些担忧和质疑的音符也夹杂其中。

简介：近两年，教师培训成为一个．非常热门的话题，国培省培，阳光师训、骨干培训、薄弱学科培训等接踵而至。一些教师常常需要承担多个受训任务，忙得不亦乐乎。寒暑假有近一半的时间要参加培训。当培训成为一种负担时，老师们会谈“培训”色变。

简介：考察国外刑罚及时性原则,探讨刑罚及时性的法理依据,对我国刑罚及时性的现状作评析并提出改革构想.

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简介：虽然听起来很像玩笑，不过“玩乐猴”和“理智人”的确存在我们的大脑中。大脑边缘系统深藏在我们大脑内部的中心部分，这块区域就是我们大脑中的“玩乐猴”。边缘脑主管的是需求与情绪反应。简单来说，边缘脑是我们的原始大脑，让我们饿了就吃，困了就睡。而大脑在我们眼睛上方的部分是额前皮质。这块区域是大脑中的“理智人”，属于大脑比较高级的部分，负责判断、推理、冲动控制。

简介：课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的历程。课堂上发生的一切都不是由教师决定的。因此，教师要发挥自己的教学机智，灵活处理课堂意外。

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简介：近日，云南省屏边苗族自治县一初中女生遭7名学生殴打的视频引起广泛关注。当地政府通报称，7名涉案学生被行拘，涉事学校3名领导被问责。另有网友在QQ空间发布了一段4分多钟的视频：一女生在厕所内被10多名女生轮番殴打，一旁还有同学用手机拍摄。女生挨了20多记耳光，多次被飞踹、打倒。