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  • 简介:摘要:班级管理的目的是为了提供有利于孩子健康成长和高效学习的环境。科学的、有序的班级管理能建立良好的班级文化氛围。而良好的班级文化氛围对形成学生的好习惯有着不可替代的作用。这种文化形成稳定、和谐的课堂,促使学校教育的成功,关系着学生个性的形成、终身学习习惯和终身发展,关系整体国民素质的提高。由此可见,优化班级管理,是营造良好班级文化氛围的重中之重。将从以下五点浅谈如何优化班级管理,营造良好班级文化氛围

  • 标签: 班级管理 班级文化 制度 氛围
  • 简介:摘要:一个学校的发展离不开符合学校实际的校园文化氛围,而针对大部分新建学校来说,教师相对年轻向上、朝气蓬勃,有干劲,爱学习,具有无限潜能,具备创建独具特色的校园文化的天然土壤,并借此引领教师走上幸福教育生涯。

  • 标签: 新建校  校园文化  幸福成长
  • 简介:摘要:数学学科渗透文化主要以在课堂上浸润数学文化为主,而现在在小学数学教学中存在课堂内数学文化气息不浓,课堂外数学文化氛围紧张,数学学习形式较单一。为了促进数学文化的深入学习,还需要在校园内营造数学文化氛围,这样才能让数学文化真正走入孩子们的内心。

  • 标签:   数学学科    数学文化     校园氛围   
  • 简介:摘要:随着现代教育的不断发展,教育改革的持续深化,对幼儿学习和全面发展的方向进一步明确,需要通过各种教学活动,对幼儿优良品质加强培养,为其终生学习和发展奠定坚实的基础。因此需要对幼儿园教育氛围进行科学营造,使幼儿能够与环境加强互动,从中进行生活经验、知识学习,促进学生良好思想意识及行为习惯的养成。其中通过军营文化的引入,有利于营造特定环境下的军营文化氛围,为幼儿教育培养提供更丰富的内容,同时军营文化氛围能够充分发挥自身先天优势,与幼儿教育规律相契合,对更多样化幼儿教学活动进行探索。本文就军营文化氛围对幼儿优良品质促进作用进行分析和探讨。

  • 标签: 军营文化氛围 幼儿优良品质 环境创设
  • 简介:摘要:阅读滋养心灵,中国阅读第一人朱永新提出“一个人的精神发育史就是他的读书史”。0-6岁是儿童语言的敏感期,3-8岁是儿童书面语言学习的关键期,阅读对于幼儿的健康成长益处多,阅读学习是幼儿认知的重要形式之一,是认识世界和探索世界重要手段之一,可以提升幼儿语言表达能力、培养专注力以及增强记忆力,为幼儿一生学习奠定基础。基于《指南》背景下,幼儿园如何营造阅读文化氛围,结合园所文化、家园共育实践经验笔者予以细述。

  • 标签: 幼儿园    阅读文化氛围
  • 简介:摘要:素质教育、核心素养培养等新教育观点的出台使得教育的本质发生了变化,现代教育要保障学生的全面发展以满足复杂社会环境下培养多元化人才的实际需要。因此,教育不仅要注重知识与技能教学成果,同样要关注学生思想认识、意志品质等素质的养成。而班级作为学生重要的学习、生活场所,良好的班级文化心理氛围会在无形中改变学生,班会课,作为师生之间意见交流、思想碰撞的主要路径,自然成为营造良好班级文化氛围营造的最好契机。

  • 标签: 班级文化心理氛围 班会课 契机
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  • 简介:摘要:传统的生产型社会正在随着社会的改革而向消费型社会过渡,在这个过渡的过程中,消费文化也被冠上了审美和文化的名词。现在的商业建筑从类型上被分为社区型商业商业商业体,由于设计的层面不同,其服务的对象和服务的深度也会有明显差异,这种差异会导致消费文化以不同的方式出现在人们的生活、视野当中。本文通过对消费文化的特征、消费文化视域下当代建筑价值转向、消费文化视域下当代建筑设计理念这三个方面做以分析,阐明了当前社会的消费文化商业建筑设计之间的内在联系。

  • 标签: 消费文化 商业建筑设计 需求
  • 简介:摘要:小学班级文化主要包括小学班级物质文化、小学班级制度文化、小学班级精神文化,因此小学班级文化建设应从这三个方面入手:以美化班级为内容的物质文化建设,以班级组织与规章制度为内容的班级制度文化建设和以班风、学风为主要内容的班级精神文化建设。

  • 标签: 班级文化  氛围  育人功能
  • 简介:摘要:在新时期下,随着人们对城市商业街区景观设计要求的不断提高,在城市商业街区景观设计中需要设计人员探索出新型的设计思路,加强对文化的深入解读以及分析,增强整体设计的文化内涵,满足人们对文化方面的需求,从而使城市商业街区景观设计能够在文化融入背景下获得全新的进步以及创新。本文论述了基于文化导向的城市商业街区景观设计策略。

  • 标签: 文化导向 城市商业 商业街区 景观设计
  • 简介:摘要:社会经济发展促进人们生活水平不断提升,人们消费需求也逐渐由单纯的物质需求转向为物质需求与精神需求共存。消费文化的改变也促进了现代商业建筑设计风格的不断变化,现代商业建筑设计需要在为经济发展提供物质载体的基础上,充分迎合消费市场实际需求,进一步更新现代商业建筑的设计理念与设计模式,从而使得商业建筑设计能够更加充分地融合现代不同消费文化。本文通过深入分析现阶段不同消费文化下的现代商业建筑设计要求,对现代商业建筑设计策略进行综合性阐述,希望为相关人士提供科学参考。

  • 标签: 消费文化 现代商业建筑 建筑设计
  • 简介:摘 要:非遗文化产业是宿州儿女辛勤与才智的结晶,有着厚重悠长的发展历史,是人类难以多得的文化精神财产。商业广告表达方式丰富多彩,展示手法多种多样,综合性极强。将宿州的非遗文化元素运用到当代的商品广告中无疑地对二者发挥起了相互促进的影响。在当代商业广告中融入非遗文化元素可以增强消费群体民族文化归属心、自豪,从而激励国民消费群体购买欲;同时,宿州非遗文化元素亦可通过当代商品广告中所采用的现代媒体宣传技术,得以进一步推广与发挥。

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  • 简介:摘要:随着商业、城市的发展,城市的消费,市场的竞争,公民生活质量的提高,城市特色商业街的定义、功能、特征和价值都发生了很大的变化。只有掌握这些变化,才能找到商业价值、文化价值、历史价值、艺术价值、人生价值的黄金组合。打造功能发达、品种多样、分工精细、环境优美、服务良好的城市特色商业街。

  • 标签: 文化IP形象 感知角度 城市特色 商业街 发展研究
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  • 简介:摘要:家庭氛围,是指儿童所处的家庭环境的气氛与情调。它客观地存在于每个家庭之中,并且严重地影响着生理和心理都正在处于迅速发育和发展过程中的孩子。良好的家庭氛围能使孩子活泼开朗、积极向上。幼儿期的心理是孩子性格形成的关键,也是实施心理健康教育的黄金时期。幼儿园和家庭应该积极合作,对幼儿实施心理健康教育,帮助幼儿拥有健康的心理。

  • 标签: 家庭氛围 幼儿心理健康教育 家园共育
  • 简介:摘要:在素质教育的倡导下,小学语文的改革已经深入进行了许多年。课堂上,教师总是把最有价值的知识展现给学生,实现了语文教学统一性和多样性相结合的优势。小学语文教师最大限度地挖掘教材的价值,结合学生的发展性学习的需求,加强了语文工具性和人文性的和谐统一。在新课程深入实施的过程中,由一种知识目标向多种教学目标并存的方向发展。在教学中注重对学生有创建的培养理念,尊重学生的思想和情感,要认识在学生时代的追求,注重培养学生的爱心和社会责任心。在教学内容方面,注重语文课程中教材内容与实践性相结合的培养,教学内容多种多样性。

  • 标签: 活跃 小学语文 课堂 教学氛围
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