简介:在思品的复习备考过程中,做些必要的精题练习是巩固所学知识、提高能力和学习效率的一条捷径。
简介:在思品的复习备考过程中,做一些必要的精题练习是巩固所学知识、提高能力和学习效率的一条捷径。一、培养细心的习惯
简介:摘要:培养学生的提问能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》的明确要求。“整理与练习”不但能帮助学生巩固和应用所学知识,而且能促进他们整理知识、建立认知结构,还能引导他们开展自我学习评价,反思自己在“三维”教学目标方面的表现与收获,促进全面、持续、和谐发展。如果教师能引导学生在“整理和练习”中积极提问,就会一举多得。
简介:
简介:练习课是学生对上节课所学内容进行巩固的课堂,目的是使学生能熟练地掌握所学知识。要想让学生爱上练习课,教师在课前还需要做好一些必要的工作。
简介:摘要数学练习课不仅仅是掌握知识和技能本身,更重要的是让学生学会如何学习数学,学会思考方法,发展数学思维,培养学习兴趣。我在练习课中以“人”为本,把练习的主动权交给学生,充分体现了新课标的精神。
简介:练习是课堂教学的重要组成部分,其目的在于巩固和消化所学的知识,并使知识转化为技能技巧,这对于培养学生独立学习的能力和习惯,发展学生的智力和创造能力有着重大意义.因此,教师精心设计每堂课的练习,是完成教学任务,减轻学生负担,提高教学质量的重要手段.
简介:摘要练习是学生学习数学的过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展思维的重要手段。有的教师不注重练习的设计与应用,没有充分发挥练习的价值。因此,有必要对练习及练习的功能重新进行思考,进一步研究设计与组织练习,提高练习的实效。
简介:摘要:
简介:【作文欢乐行】有一句名言说:世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。意思就是说:只有善于观察,善于发现,才能感受到这世界上有那么多美好的事物。
简介:AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点(如图1),点E是橡皮筋上一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,请你探索∠A,∠C,∠AEC之间具有怎样的关系,并说明理由.
简介:赏识是一朵玫瑰,常言道:赠人玫瑰手有余香;赏识是一弘清泉,凉滋滋地润泽了你我的心;赏识是一捧火焰,融化了冰冷,消去了隔膜。学会了赏识,就学会了爱。
简介:有深刻的思想,才能在作文中写出深刻的立意,这其中的道理是不言自明的。认识水平提高了、精神世界丰富了,才可能凭借良好的文化素养去接受高考的挑选。
简介:常识是一朵玫瑰,常言道:赠人玫瑰手有余香;赏识是一弘清泉,凉滋滋地润泽了你我的心:赏识是一捧火焰,融化了冰冷,消去了隔膜,所以,学会了赏识,就学会了爱。
简介:内容摘要发挥学生的主体作用,让学生主动发展是素质教育的一个重要组成部分,如何让学生真正从被动接受知识转变为主动获取知识、主动发展,成为学习的主人,是目前教育工作者研究的重要课题之一。学生主动学习的方式有多种多样,让学生积极参与学习过程、开展竞赛、大胆创新,便是促进学生主动学习行之有效的方法。
学会精选练习,提高解题能力
学会精选练习 提高解题能力
让学生在数学“整理和练习”中学会提问
练习
品出“练习味”,爱上练习课
拓展练习功能,提高练习实效
浅谈练习及练习的设置
学会倾听学会欣赏学会赞美
学会生活学会学习学会创造
精心设计练习,提高练习实效
谈钢琴练习过程分手练习方法
学会观察,学会积累
学会表扬,学会赞美
学会思考 学会探索
学会赏识,学会爱
学会思考、学会深刻
学会赏识 学会爱
善学会学学会