简介：如今的大学生寝室悄然兴起了一股挂床帘的热潮，花花绿绿的床帘将寝室分割成数个相对独立的空间，这给大学生的寝室生活带来不少便利，但如果大学生极度自我、把床帘当成逃避交往的屏障，将会违背和谐寝室文化的主题。面对床帘现象，需要高校宿管部门和辅导员的正确引导，更需要大学生们自身认识到与人交往的重要性、良好生活习惯养成的必要性和掌握一些人际交往的技巧。

简介：摘要大学生寝室既是大学生生活、学习、休息的地方，又是学生交流思想、培养综合素质的重要活动场所。根据调查，大学生有近2/3的时间是在集体宿舍里度过，宿舍被称为是大学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”。高校寝室承载着每一位大学生心理和生理上的健康发展，是大学生们花样年华的栖所，在全国普通高校招生人数不断增多、土地资源紧缺的背景下，“焕新”大学生寝室装修设计既适应高校的发展规律，又满足大学生在日常生活的基本需求，也能体现时代特性，反映大学生的行为心理特点。本文对“焕新”大学生寝室装修设计的研究内容、研究方向及设计方法、发展过程和影响意义作了详细论述，对学生寝室空间形态的设计概念和要素做以总结和归纳。

简介：摘要良好的寝室相处利于广大在校大学生的健康成长，使他们拥有更多的与人相处为人处世的能力，提高其心理素质和抗压能力，学会与人沟通和忍耐，提高自身安全防范意识；有利于大学人际关系环境的净化，能够提供健康信息的传播和接受，提供一个健康稳定的社会环境；有利于增强学校在处理宿舍及学生关系的责任感，确保此类事件在本校不会发生；有利于社会各界更加关注校园安全问题和校园安全教育以及大学生的心理问题，使发生在我们身上的意外事故减少到最低限度。

简介：摘要近年来，资源短缺的情况日益加剧，低碳生活、节能环保等理念得到广泛倡导。一些已建建筑和老旧建筑的节能环保改造问题开始受到建筑设计师的关注。对已建建筑进行节能改造，既避免能源的浪费，又提高建筑的舒适度，更是每一个设计师的责任。本文在已建建筑节能改造研究的基础上，针对西北地区的建筑采光改造问题提出综合性改造思想，以兰州交通大学学生寝室为实例调研分析进行采光改造，并提出改造措施。

简介：随着社会进入转型时期,传统的交往价值规范受到冲击。大学寝室中的各种恶性伤害事件引发社会关注,大学生的寝室人际关系问题日益突出。尝试从自由与必然性视阈解析此类现象,认为造成寝室人际关系紧张的原因在于大学生割裂了自由与必然性的关系,没有意识到在市场经济浪潮冲击下学校管理缺位、家庭教育引导缺失使得自身人格特质不健全、缺乏人际交往技巧等必然性前提,盲目地追求抛弃了任何必然性的自由。唯物地、辩证地认识自由与必然性的关系,从营造和谐的社会风气、增强高校在培育大学生健康人格过程中的主导作用、努力营造温馨民主的家庭氛围等方面缓和大学生紧张的寝室人际关系。

简介：本文认为高校思想政治教育隐性课程能发挥无声地思想政治教育作用,能潜移默化地提高学生思想政治素质,有利于学生成长成才,有利于提高大学生思想政治教育实效性。学生寝室是开展大学生思想政治教育工作的重要场所,可以从物质服务、精神文化建设、制度风气养成、文明健康行为习惯培养几方面将高校思政隐性课程融入和谐寝室,以促进大学生的全面健康成长.

简介：

简介：习近平总书记在全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中强调“两学一做”学习是加强党的思想政治建设的一项重大部署。高校学生党员是开展“两学一做”学习教育活动的重要群体,学生党员是党的新生力量的重要组成部分。寝室作为学生学习、生活的主要场所,是加强思政教育和素质教育的重要阵地。学生党员示范寝室创建活动是高校开展“两学一做”活动,加强学生党员培养教育的重要举措。本文以德宏师范高等专科学校为例,探索示范寝室建设与党员培养教育有效结合的新机制。

简介：近些年来,为进一步营造学生健康成长成才的良好环境,推动文明寝室建设,国家政府部门陆续出台了很多政策和措施。因此,大学生文明寝室建设的重要性显而易见。而开展大学生,尤其是自制力相对较低的高职院校的学生生活能力的调查与研究,提升其宿舍生活能力对加强大学生文明宿舍建设起着至关重要的作用。

简介：党建带团建是高职院校思想政治教育的一个高效途径,党建进寝室是高职院校思想政治教育的一个有效载体。以＂师生党员一助三,支部党建进寝室＂为主题的支部创新活动,把党支部的党建工作与学生公寓中的团总支工作紧密结合,通过结对党员定期深入寝室,探索、建立师生党员密切联系学生的新方式,搭建党群沟通的桥梁,积极解决学生在学习、工作和思想上存在的问题,创新高职院校思想政治教育途径、载体。同时,通过建立师生党员密切联系普通学生的制度保障,构建学生思想政治教育的新阵地,体现高职思想政治教育的针对性、有效性。

简介：

简介：

简介：内容摘要建立融洽的师生关系，降低英语难度，采用形式多样的新课导入，适时给与学生鼓励和赞赏，适时给与学生鼓励和赞赏，能够激发学生学习英语兴趣，提升教学成绩。

简介：今天的教师无疑都会说“一切以学生发展为本”，但是在实际的教育教学过程中，是不是真的以学生发展为本，就很难说了，尤其是遇到问题的时候，如何处理，更加清楚地看出教师的职业素养、职业情怀。善待学生是为师者的职业本分，善待学生必须从细节入手，给学生以人文关怀。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要本文从当前的班主任管理现状出发，以德育管理为基础，有针对性地提出了诸多策略，希望可以帮助学生养成换位思考的良好习惯。

简介：摘要常言道“修身，齐家，治国，平天下。”一个人的品行，是一个人生存于社会的基础之一。初中是学生塑造高尚品德、养成良好习惯的关键时期，作为学生品行的引导者，初中班主任应高度重视德育工作，创新德育方法，为社会培育一大批品学兼优的人才。基于此，本研究作者提出了有效的德育工作方法，走进学生心灵，打开学生心扉，促使学生健康成长。

简介：苏霍姆林斯基说过"教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。"作为一名教师，就是要把爱公正地洒向每个孩子的心田，把爱真诚地投向每位学生的身上。"爱"就是要亲近学生，关心学生。"爱"还要用真心去打动学生。"爱"要用耐心去感化学生。前苏联教育学家马卡连柯曾说过"爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。"教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在现实教育教学过程中，关爱在潜移默化中对学生产生积极的影响。如果没有爱的教育，就是不完整的、不健康的教育，因为爱是学生接受教育的前提，只有教师对学生怀有爱心，学生才会"亲其师、信其道。"自觉愉快地接受老师的教诲。