简介:摘要:诗歌文字精练、意境深远是激发学生、培养学生语文素养的有效途径。文章从尊重个性,启发自由想象;反复朗诵,教师描绘意境;淡化诗意,强化语言积累;拓展延伸,升华诗歌情感等多方面去描述提高学习的方法,为学生读诗与写诗提供一个学习的平台。
简介:摘要:陶渊明在诗歌意象艺术创造上具有极高的造诣,而最具代表性的是出现在诗歌中的鸟、松、菊、酒等意象。意境深邃,含意隽永,使诗人的清闲雅俊的性格在这几种意象的营造下的到了完美的体现。陶渊明不仅独创了田园诗歌,更因诗歌中酒的意象,使饮酒成为了一种独特的美。在此之后,酒作为诗歌中常见的表达情感的载体,引领着诗歌史中其他诗人的脚步,同时陶渊明的饮酒精神也得以传承与发扬。
简介:摘要:由于孔子的思想对我国有着深远的影响,而他身体力行和倡导的“诗教”传统也绵延不绝,历史上的文人墨客或多或少受到过“诗教”的影响。所谓“诗教”,本指《诗经》具有“温柔敦厚”的教育作用,后来也泛指诗歌的教育宗旨和功能。诗歌,可以培养人的想象力和创造力,对于学生的影响巨大。因此,“诗教进课堂”值得我们重视和探究。