简介:摘要:英语是一门语言学科,语言学习对开发儿童潜能、进行思想情感教育具有其他学科不可替代的作用。在当前立德树人的视角下小学英语教学中把传授知识和思想品德教育有机地结合起来,发挥其学科的特点进行德育渗透,对学生进行正确的道德影响和真、善、美的熏陶,从而培养学生正确的世界观、人生观和良好的道德品质具有重要意义。笔者认为可以通过以下几个方面渗透德育教育:通过挖掘教材的德育因素、挖掘教材中的情意因素、抓住一切教育契机、在评价方面的德育教育渗透。
简介:摘要:目的:探讨分析康复一体化应用于膝关节周围骨折术后患者康复管理中的效果,分析其临床可应用价值。方法:该研究招募了2019年1月至2020年1月间在我院诊断为膝关节周围骨折的224例患者,其中男性患者113例,女性患者111例,患者年龄在19-72岁之间。患者全部因交通事故、意外事件造成的膝关节周围骨折和屈伸损伤。本次研究中所有患者在入院后由医务人员给予患者康复一体化方案进行治疗,在治疗完成后医务人员对患者的并发症发生状况进行记录的同时观察患者的恢复状况。结果:本次研究结果中显示相当于对照组来说,实验组患者的各项康复参数明显更优,数据对比分析存在统计学差异(P<0.05)。结论:通过研究成果可以得出,对于骨折患者应用康复一体化治疗可以帮助膝关节功能快速恢复,同时降低并发症,有助于提升医疗满意度,值得应用和推广。