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简介：摘要目的探讨首诊负责制的概念及其在眼科中应用的重要性。方法从探讨首诊负责制的概念出发，剖析首诊负责制内容，通过适当的病例深入分析其对于眼科临床工作者的指导意义和重要性。结果正确贯彻首诊负责制是确保眼科临床工作有序规范进行的强有力保障结论眼科首诊负责制对于医师发挥临床思维提高首诊准确率，规避医疗风险以及协调医师关系有重要作用，其贯彻和实施应引起进一步重视

简介：中共中央办公厅近期印发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是党中央为加快高校发展、完善高校领导体制和运行机制的重大举措。党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度的核心内容,是高校坚持社会主义办学方向的重要保证,必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。

简介：教育公平是教育发展的永恒追求，促进研究生教育公平是我国研究生教育发展的重要内容。在研究生培养机制改革背景下，完善以科学研究和实践创新为主导的导师负责制，对于研究生教育公平发展既有积极的促进作用，也有负面的消极影响。文章在论述导师负责制和教育公平概念基础上，从因才选拔、因材施教、因才荐用三方面阐述其促进作用，从招生选拔、教育培养、职业指导与推荐三方面透视其消极影响。

简介：党委领导下的校长负责制作为一项基本制度已在公办高等学校（以下简称高校）实行了二十多年，为更好地推进其实践，从而引领高校更好、更快地发展，有效推进中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的培养。中共中央办公厅最近下发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，对一些重大问题和重要关系做了更为明确的界定。本文从理论、实践和政策上对此作了分析，并结合作者的实践，进行了具体的思考和建设性研究。

简介：界定了研究生培养中的主体，认为在教育教学过程中，作为教育者的导师和受教育者的研究生都是具有独立自主、主观能动性的主体，即“双主体”。二者以相互作用的共同主体身份作用于客体——知识和科研项目。指出双向互动是研究生导师负责制中的交往本质，引领是研究生导师负责制中的关键环节。

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简介：摘要目的探析首次诊断负责制在社区慢性病患者健康管理中的运用效果。方法在社区慢性病患者管理的各个环节中引入“首次诊断负责制”理念，并采用问卷调查的方法，了解首次诊断负责制在社区慢性病患者健康管理中的运用效果。结果实施首次诊断负责制后，高血压和糖尿病的规范治疗率和控制满意率明显优于实施前，前后对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论临床上将首次诊断负责制运用在社区慢性病患者的健康管理中，不仅可以提高诊断准确率，还有助于制定针对性治疗方案，实现治疗的规范化、合理化和科学化。

简介：摘要目的对班主任负责制在见习护生教学管理中的运用及意义进行研究。方法选取2013年6月至2014年3月期间在本院见习的400名见习护生以及2014年6月至2015年3月在本院见习的400名见习护生为研究对象，前者为对照组，采用护理干事负责制对见习学生进行管理；后者为实验组，采用班主任负责制对见习学生进行管理。结果实验组见习护生出现的护理不良率以及锐器致伤率与对照组比较，P<0.05，差异具有统计学意义。结论班主任负责制运用于见习护生教学管理中，能有效降低护理不良率以及锐器致伤率，提高护理教学水平，值得推广。

简介：党的十三届四中全会以后,党中央确定公办普通高校全面实行党委领导下的校长负责制。20多年的实践证明,高校实行党委领导下的校长负责制,有利于加强党对高校的领导,有利于坚持社会主义办学方向,有利于促进高等教育改革发展。前不久,中共中央办公厅印发了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》（以下简称《实施意见》）,省委印发了《党委（党组）贯彻执行民主集中制的基本规则（试行）》（以下简称《规则》）。

简介：“丁零零……”终于放学了，小组长一天的工作总算可以告一段落了。唉!我这小组长今天可真是有点忙，而且还累得够呛。提起我这小组长可是说来话长啊!这学期，我们班实行小组活动，课堂来了个大变样，班级一分为六，分别是探索组、智慧组、卓越组、拼搏组、雄鹰组和勤奋组，每组十人，设正副组长各一人。

简介：立足本职,苦练硬功关注青年就是关注未来,拥有青年也就拥有未来。呼铁局团委牢牢把握加强青年"思想教育"和"学技提速"两条工作主线,充分发挥"服务青年"的基本职责,着力构筑"2+1"培养模式,多措并举做好青年人成才培养。大多数新入职青工,工作后难免彷徨失落。经过前期调

简介：完善党的领导体制与运行机制,是贯彻落实党委领导下的校长负责制的关键所在。加强党的领导体制与运行机制建设,要求高校党委领导干部正确处理党委领导与校长负责、教授治学、民主管理,党代会与党委全委会、党委常委会的关系,树立以人为本、依法治校、改革创新的理念,提高政治素养、治校水平、服务意识,完善党委决策机制、民主管理监督机制、沟通协调机制。

简介：摘要主要对建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究办法带来的责任思考、风险思考、管理思考，如何提高诚信意识，如何做好自身的职责履行，如何做好责任管理，如何防范责任风险。

简介：肇始于世纪之初的基础教育课程改革历经十余个年头，已经步入攻坚阶段，如何建设学校自己的课程体系成为这一阶段改革的重中之重。学校课程体系的构建，需要我们摆脱以技术理性和行为控制为主要特征的课程管理思想的束缚，立足教育创新，以课程领导的视角来重新审视课程改革。那么，课程领导是什么？现有研究从课程工艺学、课程哲学和教育领导学等不同视角对课程领导进行了诸多探讨。笔者认为，课程领导是指在某一组织中，课程利益相关者通过合作和创新工作来提升课程品质，

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简介：“爸，我不想当组长了，我要找班主任辞职。”一回到家，我就垂头丧气地说。“怎么回事？”爸爸皱起了眉头。“我们组小林交作业总是慢半拍，因为他，我都被老师批评五回了；还有，今天张嫣考了50多分，我让她努力点儿，别再给我们组拖后腿了，她竟然趴在桌子上哭了起来，真是烦死了!”爸爸沉思了一下，说：“小广，别急，先帮爸爸熬腊八粥，吃完饭，我们再想办法。”

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简介：妻子一直希望我们能有自己的房子,我也表示理解。但几年下来,我没有挣到多少钱,妻子就开始说我不负责任、说我逃避责任、说我是＂故意拖＂,这话让人听着很恼火,我们为此争吵不断,我很苦恼。你们双方我都理解,可问题是你们彼此不理解。理解,关乎所有关系,包括夫妻关系的质量。没有理解作为基础的爱、情感和关系,无疑是肤浅的、苍白的,一旦面临房子、钱等外在挑战,很容易不堪一击。说起来相当悲哀,如今的中国人,