简介：摘要目的分析消化内科护理管理中组长负责制分层管理的应用效果。方法以2015年1月～6月我院消化内科收治的未实施组长负责制分层管的60例患者为对照组，再以2015年7月～12月我院消化内科收治的实施组长负责制分层管的60例患者为研究组，对比两组患者的临床护理效果。结果研究组的护理满意度、投诉率明显低于对照组，护理缺陷次数、护理不良事件次数明显少于对照组，差异具有统计学意义（P=0.036＜0.05）。结论消化内科护理管理中组长负责制分层管理的应用效果的明显，可明显提高护理质量，适合于大范围推广使用。

简介：党政共同负责制是我国高等院校院（系）一级实行的管理制度,对学院（系）管理的科学决策、学校各项工作目标的实现以及基层党组织建设等工作都有十分重要的作用,高等院校要从加强领导班子建设、强化制度保障等角度出发,解决党政负责制实施过程中会可能遇到的问题,促进院（系）和谐发展。

简介：

简介：摘要目的探讨护理主管责任制的应用对外科护理工作的影响。方法对我院外科护理人员进行重组，设立护理主管责任制，并且采用两位业务主管，一位总务主管的“三主管”制度，对不同的护理主管委以不同责任，并按照不同主观的责任要求进行考评，监督完成情况。结果在实施护理主管负责制之后，患者的满意度从实施前的78%提升到了96%，并且护理的服务质量、护士的考核成绩都有较大的提升，同时，科室的耗材支出费用降低，收入增加，总体来看，这些差异都具有统计学意义，p<0.05。结论护理主管负责制能够提高护士的工作效率，并提高护理工作的质量，为患者提供更舒适的护理，还能提升护士的工作能力，适于在临床护理中推广应用。

简介：摘要目的探讨首诊负责制的概念及其在眼科中应用的重要性．方法从探讨首诊负责制的概念出发，剖析首诊负责制内容，通过适当的病例深入分析其对于眼科临床工作者的指导意义和重要性。结果正确贯彻首诊负责制是确保眼科临床工作有序规范进行的强有力保障结论眼科首诊负责制对于医师发挥临床思维提高首诊准确率，规避医疗风险以及协调医师关系有重要作用，其贯彻和实施应引起进一步重视

简介：摘要目的探讨办公班护士首问负责制在减少护患矛盾中的作用。方法将2013年1-12月住院病人1557例，分为观察组768例和对照组789例进行调查，通过住院费用问题、治疗护理不及时到位问题、与检查科室的协调问题及临床上遇到的各类咨询与投诉等问题，对办公班首问负责制在护患矛盾中的作用进行分析。结果在减少护患矛盾方面两组患者比较有统计学意义。P﹤0.05。结论实行办公班首问负责制对于患者及家属的及时恰当的沟通，提升窗口服务质量，提高患者住院满意度，减少护患矛盾、保证优质护理起到重要的作用。

简介：主诊医师负责制逐渐成为我国医院管理制度改革的热点和重点。研究生教育是我国培养医学高级人才的重要手段，担负着为国家培养高素质医学人才的重任，影响到我国医学事业的发展前景。理顺主诊医师负责制与研究生教育的关系，借助主诊医师负责制推进研究生教育的发展是时代进步的需要。提高主诊医师对研究生教育的重视程度，明确主诊医师的责任和要求，帮助研究生建立正确的人生观和价值观，确定研究生在各培养阶段的任务，培养研究生的辩证临床思维能力，提高研究生的科研能力，都是主诊医师负责制背景下提高心外科研究生教育水平的方法。

简介：摘要目的针对护理部区域化负责制在护理质量管理中实施进行探讨及效果分析。方法自2015年1月到同年12月这一年我院接待了2045位病人，经由护理部的主任进行区域划分负责不同病区的病人的护理质量调查，根据流动性督导和驻守督导的方式，全面的来对护理质量进行评估，记录区域化前和区域化后的变化，并且做出客观的评价和分析。结果实行护理部区域化负责制后，各区域的护理质量明显提高，不仅工作质量提高了，效率也有很大的提升。患者对医护者的满意度等护理质量指标经比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论实行护理部区域化负责制很大程度上提高了临床护理的质量和效率，在临床中有很大的参考和推广价值。

简介：当前,党委领导下的校长负责制还存在党委和行政职权范围界定不清晰、党委书记与校长之间关系不明确、党政主要领导职权行使方式不明晰等问题,由此导致大学党政领导之间容易产生冲突,并造成人治化的不良倾向。必须完善相关的一系列制度,妥善处理党政之间的一系列关系,促进大学党政权力和谐共存、高效配合。

简介：审计组是审计机关派出的为完成特定审计任务而组成的临时组织,按照国家审计基本准则的规定,审计组实行组长负责制,审计组组长不但对审计工作负责,而且要对廉政建设负责。因此审计工作的成败关键在于审计组组长。如何当好审计组组长,是值得我们每个审计人员思考的问题。我们认为一个合格的审计组长应做到:一、做好审前调查

简介：在目前的教育法律体系和学校体制机制下,公立中小学校长作为一所学校的负责人,权限不明,＂校长负责制＂名不符实。行政部门聘任（任命）制下的校长负责制与尊重保障和落实学校办学自主权存在着一定矛盾。校长负责制实质上是一种行政首长负责制,是作为教育教学的专门机构——学校科层化的产物,这种制度安排在某种程度上使校长从教师身份中疏离出来,难以获得其他教师的心理认同,导致学校教育教学风气的不纯和办学活力的不足。科层制管理下校长负责制与＂教育家办学＂的改革方向和时代要求相冲突。应尽快制定、出台《公立学校法》,完善中小学校长负责制,通过立法推动教育行政方式的转变与依法治教。

简介：黄岚等在《现代教育管理》2016年第2期上撰文指出，议事规则作为显在的具体制度，不仅仅是“会议工具”，而是蕴含了领导、组织和管理以及权力运行等一系列作用机理，因而，规则的制订应从“元”原则到具体规则，探索规则在高校的适应性；从“权力虚化”到“权力固化”，围绕会议建立议事“正三角”模型；从会议规范到激发“冲突”，提升内部治理的创新活力；从议事的规则到规则的程序，保障制订和执行程序的法理性。

简介：村庄两委关系的实态受到来自变动中的“国家-社会”关系的影响和具体的“过程与事件”的实时作用.要对变迁中的两委关系展开研究,就要同时关注宏观和微观层面因素的变化.研究将时间背景预设为改革开放至今时期,在对前者进行有机切分的基础上,运用“过程-事件”分析法,挖掘、还原和捕捉村庄“场域”内的“过程与事件”,考察两个时段内村两委的关系.在浙北L村①,“书记负责制”是改革开放后至税费改革前时段村庄两委关系的样态;而在税费改革后至今时段,两委关系演化为“书记指导制”.那么,这种关系模式的变因是什么,依循何种路径,未来趋向又如何,这些都是本文将要着重阐述和探讨的重点.

简介：那小蹄子安红是我们组的红人儿,她讨厌我们,我们也讨厌她。我说的一点儿都不夸张。我们这个车间,是临时招兵买马组建起来的,共有职工45人,分成3条流水线,每条线上3组,每组5个人,组建伊始就明确了目的——撵活儿,把年底的几单活儿全部做完,车间也就解散了。效益不好的年月,确实不需要养这么多闲人。可领导也放话了,

简介：办企业,做管理,总是要有人来负责。比如超市,总要有人来负责门店的管理,有人负责生鲜,有人负责营运,有人负责收银等等。老板总希望有负责任的中层管理人员来帮助自己管理企业,管理层希望有负责任的员工来做好公司布置的工作。对于企业来说,不管是管理者还是一线员工,完成你的本职工作,就是负责;完成领导交给你的任务,就是负责;解决工作中存在的问题,就是负责!

简介：湘潭市人大常委会走在全省前列,把'同级审'查出问题整改作为人大监督的重点,经过六年的探索实践,走上了制度化、长效化之路。11月23日,湘潭市十四届人大常委会第二十八次会议听取和审议了市人民政府关于2015年度市本级预算执行和其他财政收支情况审计发现问题整改落实情况的报告和市人大常委会预算工委关于'同级审'查出问题整改落实情况的调查报告,并对政府'同级审'整改情况的进行了满意度表决。这是2012年以来湘潭市人大常委会实施票决审计整改报告和提升审计整改实效的一个缩影。

简介：体育测试需要一定的组织性,要想安全有序地进行体育考试仅靠教师一个人是远远不够的。所以在体育测试中充分发挥组长的作用是一个很值得重视的问题。一、实施考前培训,明确组内职责为了提高组长在测试中的工作能力,体育教师应在考试前对组长进行培训,使他们在小组工作中得心应手,充分发挥小组长的作用,体育测试才能真正产生实效。(一)确定组长职责首先在每个小组推选出一名组长和一名小组长。组长负责记录考试

简介：蒋师傅是一个火爆脾气的人。在担任班组长期间每遇到班员工作出现差错．不管三七二十一，总要给予一通急风暴雨式的批评。虽然他批评班员的出发点是为了提高班组管理水平，而且在实施批评时就事论事，不抱成见，不偏不倚，他本人的工作也是尽心尽力，但班员对他的粗暴脾气难以认同，由此影响了班组的整体战斗力。

简介：摘要“学长制”目前是各类学校学生教育和班级管理的一种辅助机制，目前已在部分院校特别是高校已经实行并获显著成效。笔者在充分肯定职业院校班级在实施“学长制”现实意义的基础上，分析其在运行过程中存在的问题，来探究相应策略以提升工作实效，使高、低年级学生、学校三方都能从“学长制”中获益，实现学生精细化管理并达到共赢。

简介：