简介：摘要：文章主要对泰勒公式在广义积分敛散性中的应用关于界的估计、和泰勒公式展开的唯一性问题做了简单系统的介绍和分析，从而体现泰勒公式式在微分学中占有很重要的地位。

简介：摘要：本文通过分析Friedewald公式最原始出处文献，试图解决公式在实际运用过程中与相关文献和参考书籍表述不一致问题，以期公式运用在临床检验工作中能更好解决胆固醇测定相关问题。

简介：摘要：点到直线的距离公式是解析几何中一个重要公式，在新高考里面，新高考对核心素养的考查，不仅要求知其然，并要知其所以然。 因此，让学生全面了解点到直线距离公式的来龙去脉显得非常重要。

简介：摘要：混凝土支撑在基坑开挖到底部标高（压弯工况）时截面存在竖向和水平两个方向的弯矩和竖向的剪力，通过整理平衡状态下的公式得到未知数为混凝土受压区高度的一个一元二次方程，从而计算出双偏心受压构件的正截面受压承载力。

简介：摘要：数学思维能力是数学能力的核心，是运用数学知识分析和解决问题的前提，数学思维能力的形成需要一个过程。培养学生的数学思维能力是数学教学的根本任务。如何在教学中通过知识的教学，提升学生的思维能力，是需要教师认真研究、探索并实践的。本文就完全平方公式中的黄金三角教学作了探讨，公式教学要注意揭示公式形成过程，通过问题串层层递进引导学生探索公式的各种变形，培养学生的数学思维，提升学生的数学素养。

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简介：摘要：贝叶斯公式是概率论中很重要的公式，贝叶斯公式在医学、信息传递、生产、侦破

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简介：摘要：新课程标准中提出了“三会”的数学核心素养，本文以“平方差公式”的教学设计为例，浅谈“三会”视角下初中第一个公式的教学思考，力求在课堂教学中培养并提升学生核心素养，让其真正细化到数学课堂育人的每个环节.

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简介：摘要：本文旨在深入研究深度学习在数学公式自动证明领域的应用。详细介绍了如何借助神经网络和机器学习技术，实现数学定理的自动证明过程，从而显著提高数学研究的效率，解决复杂问题。同时，深入讨论了数学语义理解的复杂性和伦理问题，还探讨了智能数学教育工具的发展趋势以及跨学科合作的机遇。随着深度学习技术不断演进，数学领域将迎来更多创新和可能性。本文旨在为读者提供深刻理解自动数学证明的基本原理和未来方向的全面视角。

简介：摘要：在盾构法隧道施工中，会引起地层移动而导致不同程度的沉降和位移，因此通过施工阶段的安全监测，掌握由盾构施工引起的周围地层的移动规律，及时采取必要的技术措施改进施工工艺，对于控制周围地层位移量，确保邻近建筑物的安全是非常必要的。本论文旨在探讨盾构隧洞施工过程中的安全监测方法以及如何利用Peck公式对盾构地表沉降进行安全评估。通过全面的监测和综合评估，可以提高盾构隧洞工程施工的安全性。

简介：【摘要】现阶段，随着辽宁高考改革的来临，物理这门学科变得是越来越重要了。那么，要学好物理这门学科，我们就必须从简单的基本公式概念出发，掌握好物理学习方法，坚决拒绝死记和硬背。于此同时，物理学科作为科学教育的重要组成部分，应以提高学生的科学素养为基本的目标。本文总结了学生学习基本公式概念的难点，从课堂教学指导出发、增加学生对生活中物理学科的思考、具体公式概念的学习方法等方面对物理学科的公式概念形成了科学的理论总结。

简介：摘要：目的  实施病媒生物密度评估数字化建设，提高评估数据的实时性与利用率。方法  根据《病媒生物密度控制水平》国家标准，结合病媒生物密度控制水平评估的需求，利用互联网技术构建病媒生物密度控制水平现场评估系统应用场景。结果  系统含手机应用程序(APP)端和服务端，其中，APP端用于现场评估信息采集，服务端用于评估信息实时展示、数据汇总分析和报告生成。结论  通过构建该系统和信息数据线上综合分析，为监管部门发现、研究、治理病媒生物带来数字支持，有助于推进病媒生物防制工作科学化、制度化、规范化水平，对各地区降低病媒生物密度提供数字支撑。

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简介：摘要：相对密度是油脂的理化指标，本实验通过自动密度仪法和比重瓶法（GB/T5526-1985）测定植物原油的相对密度，并对结果数据统计分析，比较两种方法的重复性，数据表明自动密度仪法测定相对密度的结果满足GB/T5526-1985的精密度要求，且方法的重复性好，精度高，操作更简单便捷。

简介：【摘要】武汉中央文化区K2项目工程具有结构复杂、建筑面积大、钢结构与混凝土结构相结合、钢结构单构件大、单层钢筋用量多和建筑高等特点。因此项目结合多个工程高密度群塔施工的实践，总结了由多台立体交叉作业塔吊组成的高密度塔吊群施工过程中错综复杂的空间关系协调、充分覆盖各作业面、减少材料人工转运以及施工中塔吊安全管理的若干经验，通过合理选型。科学布置、空间关系协调、运行控制、组织管理措施等保证了群塔作业的安全可靠。