简介：摘要：幼儿园教师资格国考已经是大势所趋，面对这种形式，幼儿师范学校学前教育专业的学生应该转变观念，积极准备，分阶段分步骤的学习、复习考试知识，可利用手机，并采取有效的记忆方法，争取把知识能够灵活运用起来，提高笔试分数。

简介：摘要：为满足社会对综合型人才“德、智、体、美、劳”的基本要求，培养学生的核心素养作为教育教学指标，纳入了对教育工作者的考核范围中，而为更快且更有效的达成上述要求，构建“自学辅导”的教学模式成为了当下师范院校教育工作者的首要教育方式，被应用于日常的教学实践中，为此本文主要基于核心素养旨归下英语自学辅导模式的构建意义，针对师范学校学生英语核心素养现状开展了系统化剖析。

简介：　　【摘要】中等师范学校开展合唱教学的目的是提升学生间的内部凝聚力，增强团队合作意识，使学生变得更加团结，培养音乐鉴赏能力与审美情趣。本文探讨了中等师范学校音乐合唱教学的作用，分析了中等师范学校的音乐合唱教学状态，并进一步明确了中等师范学校在音乐合唱教学中的未来发展方向。

简介：【摘要】礼仪课是一门实践性很强的课程，教学的目的不仅是让学生掌握礼仪知识，更重要的是培养学生行成良好的礼仪行为习惯。笔者对河池市巴马民族师范学校的中职礼仪教育进行了相关的调查研究，分析了本校在中职礼仪教学实践的现状，并提出了优化中职学校礼仪教学实践的对策。

简介：摘要：目前，随着国家的教育的体制的不断的完善和改进，中等师范学校在开展数学的教学活动中，也逐渐开始转变教学模式，变成以学生为主的教学模式，并且对当前的数学的教学课堂的现状展开分析和完善，主要以尊重学生为主体的情况下展开教学活动，着重激发学生学习数学知识的主动性、探究性和创新性，推动中等师范学校数学课堂教学有效性的更好提高。本文主要对中等师范学校数学课堂教学如何以学生为主体来开展教学的方法和路径进行有效的探究和讨论，通过对中等师范学校数学课堂教学的局限和弊端进行全面地分析，更好认知尊重学生主体性教学地位来开展中等师范学校数学课堂的重要性，并在此基础上不断创新数学教学策略和措施，助推中等师范学校数学课堂教学品质的更好提升。

简介：

简介：摘 要：盐城幼儿师范高等专科学校体育教育专业一直是学校老专业，该专业随着发展的变化，以及课程体系日趋完善，同时之前存在的问题和矛盾也日渐突出。其中的关键问题是，体育教育专业课程显示了该专业的特色，然而在实践中由于体育教育专业学生的性格导致文化理论课程不够重视。笔者从体育教育专业学生对课程的喜好以及理论课程的认知、教师教学及教学环境及学生自身因素影响等方面入手，分析了学生对学习的态度，为学校的教师指导学生学习提供更多借鉴。

简介：【摘要】体育课是长沙幼儿师范高等专科学校教学中不能或缺的一部分。随着教育体制的不断变革，这也对教师提出了更多的要求，要求教师合理运用信息化教育模式。学前教育专业体育课作为在练习培养幼儿园学生强壮身体，拥有优秀身体素质是非常重要的。随着时代的迅速发展以及教育体制的不断变革，翻转课堂应用到了各个专业的教学过程之中，学前教育专业也不例外。利用翻转课堂，可以有效地提升教学成效，可以更好的满足学生的学习需求，提升学生的专业技能，以实现培养更多优秀的学前教育工作者的教学目标。因此，本文将以长沙幼儿师范高等专科学校为例，在学前教育专业体育教学过程之中进行翻转课教学的策略这一主题进行探讨。

简介：摘要 : 学前教育专业的教学质量，影响我国幼儿教育事业发展水平，所以在实践教学中需强化学生专业能力，保证其在毕业后能更快适应幼儿教学工作，并且具有符合幼儿园教育标准的综合素养，促进幼儿健康和谐发展。本文以高职学前教育专业教学为研究对象，着重分析了学生专业能力培养的现实状况与具有的问题，针对提高该专业学生专业能力，推动学前教育工作持续前进，提出一些个人看法，仅供借鉴。

简介：摘要：作为中等职业教育幼儿师范教育的任课教师，笔者一直觉得钢琴教学一直以来都是幼儿师范的重要组成部分，因为在幼儿师范教育中钢琴这门课程是激发学生喜欢上幼儿师范的重要作用，将来对学生在踏上工作岗位的时候更是学生的一大亮点，更能够激发学生的积极性，故此在笔者看来加大中等职业钢琴教学是学生在将来教育教学中中必须组成的一部分，作为任课教师一定要把控好教学质量观，从实际出发，符合时代的发展。

简介：

简介：【 摘要 】 ： 对于新升格的专科层次高校，在高校基层党建过程中仍处于探索发展阶段。本文采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等对川南幼儿师范高等专科学校学生党支部 建设与管理中存在的问题进行分析并提出切实可行的对策， 从而提升学生党支部的组织力与管理水平，促进人才培养工作落实，切实起到学生党支部战斗堡垒和模范带头作用。

简介：【内容摘要】教师党支部的是党组织在高校发挥战斗堡垒作用最直接的单位。要在培养学生坚定理想信念中，增强号召力；在推进“五化”建设中，增强组织力；强化宗旨意识，增强凝聚力；聚焦立德树人，提升战斗力。用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，用共产主义远大理想引导师生，将立德树人的任务落实到每一节课、每门课程、每一项活动中，带领全体党员、教师努力培养“四有”师范生。

简介：摘要：思政课程是高校思想政治教育工作的主渠道、主阵地，是高校实现立德树人根本任务的关键课程、核心课程。在中国高等教育由“大”向“强”蝶变过程中，必须确保高校思政课程的在育人工作的核心地位，同时，适应新时代高校立德树人、铸魂育人工作的新要求，还需要我们将“思政课程”向“课程思政 ”拓展，将思想政治教育融入专业教学的各个环节中，创新教育理念，改革育人模式，破除原有的思政课程“孤岛”窘境，将思政教育和专业教育融为一体，实现各类课程与思政课程同向同行，发挥协同效应。保定幼儿师范高等专科学校近年来在构建以“思政课程”为核心的“课程思政”立体化育人模式方面进行了深入探索。

简介：摘要：产出导向强调学前教育应立足社会需求和毕业要求，反向设计课程体系与教学环节。然而，目前幼儿师范院校学前教育专业理论课程仍存在明显的学科导向，如教学目标与岗位要求不对接、教学内容“学科导向”、课程实施“教师中心”化、课程评价重理论轻应用等，理论教学与实践教学分开进行。因此，有必要对学前教育理论课程进行改革，重塑学前教育理论课程目标，重构学前教育专业理论课程内容，构建学前教育专业理论课程实践教学体系。

简介：摘要： 幼儿教育活动的科学稳步开展，在全面有效培养幼儿学习和生活习惯，促进幼儿健康发育和成长方面发挥着积极作用。在幼儿园教育活动中，要充分利用社会、家庭的多种有利条件，不断丰富教育资源。幼儿园积极实施家长学校教育工作，能够在很大程度上推进教育环节的顺利开展，培养幼儿的综合素养。基于此，本篇文章对 幼儿园家长学校的建设与发展进行研究，以供参考。

简介：摘要 :特殊幼儿由于年龄小，家庭教育缺失等原因，存在一些不良卫生习惯，影响了他人对特殊儿童的不好印象和接纳。在学校教育中，可以采取行之有效的措施，促使特殊幼儿养成良好的卫生习惯，成为受欢迎的小朋友。

简介：摘要：近年来，随着中国经济的快速发展，国家大力发展教育，从教育到9年义务教育。我国对于学生升学率越来越高，大学生活积极进行扩招，城市经济不断扩张，在各种社会教育工作需求分析压力和发展提供契机的推动下，我国的大学校园建也设取得了一个很大的成就，但同时也陷入了“质”与“量”难以兼顾、空间风貌特色缺失、校园网络环境管理缺乏人文精神氛围、校园归属感渐渐丧失等困境.

简介：摘要：20世纪以来随着我国生产力水平的不断提高，教育事业的进一步发展,人们对绿化的要求也越爱越高。大学不仅作为传播知识的场所而且汇聚了人类众多的科技文明与生态文明。大学的绿地规划不仅仅只作为一个大学校园物质文明的一个侧面，而且需要在更深的层次上反映出大学校园所富有的各种文化内涵与精神内涵。一个好的大学校园绿地规划不仅对学生的文化教育起到重大的作用。

简介：摘要：幼儿歌曲弹唱教学在幼儿园课程中起着重要作用，也是学前教育专业学生必修课程，因此，对其进行探索和创新应用非常重要。当前，我国对幼儿歌曲弹唱课没有给予足够的重视，幼儿园教师和幼儿家长仅关注幼儿的文化学科。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对中职学校学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学研究提出了一些建议，仅供参考。