简介:目的了解广州市荔湾区青少年健康危险行为现况,为学校健康教育及相关部门决策提供依据。方法于2008年11月,采用分层整群抽样方法,统一使用中国疾病预防控制中心提供的《中国青少年健康相关行为调查问卷》从荔湾区5所初中、高中(职中)抽取各年级学生进行集体问卷调查,调查内容主要包括饮食、运动锻炼、故意和非故意伤害、物质成瘾和网络成瘾等相关行为。结果共调查664人,其中男生311人,女生353人;初中274人,高中390人。在过去7d内,74.8%(497/664)的学生每天吃早餐,30.1%(200/664)的学生存在偏食现象;32.1%(213/664)的学生认为自己体重偏重,31.5%(209/664)的学生为控制体重而控制食物量或不吃肉类,女生均高于男生(P〈0.05或P〈0.01);学生平均每天运动时间〉1h的平均天数为3.6d;过去1个月,56.3%(374/664)的学生有步行违反交通规则行为,高中生高于初中生(P〈0.01);过去12个月里,有8.6%(57/664)的学生有意伤害过自己,13.1%(87/664)的学生有自杀倾向;有吸烟和饮酒史的学生分别占22.3%(148/664)和61.6%(409/664),均为高中生多于初中生,男生高于女生(P〈0.05或P〈0.01);过去7d内,玩电脑〉2h/d的学生占43.8%(291/664),20.0%(133/664)的学生玩电子游戏〉4h/d;19.9%(132/664)的学生有赌博史;过去12个月里,14.3%(95/664)的学生看过色情书籍或音像制品,高中生多于初中生,男生高于女生(均P〈0.01);有6.7%(26/390)的高中生发生过性行为。结论健康危险行为在荔湾区青少年中广泛存在,问题比较突出,有必要开展以生活技能教育为基础的健康促进活动,以提高青少年整体健康水平。
简介:摘要目的探知荔湾区30岁以上女性睡眠打鼾流行特征和阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructivesleepapneahypopneasyndrome,OSAHS)的患病率、症状,分析女性睡眠呼吸紊乱危险程度。方法以问卷方式对广州市荔湾区彩虹、逢源街道办事处所辖区内30岁以上女性930人进行横断面调查,其中865人可以给出量表评分,根据评分分层抽样,对样本进行多导睡眠监测,以呼吸暂停低通气指数(apneahypopneaindex,AHI)≥5次/h且伴有白天嗜睡为诊断OSAHS标准,将样本分为病例组和健康对照组,推算调查人群患病率,比较病例组和健康对照组的症状,分析可能的相关因素对AHI的影响。结果明确承认有不同程度打鼾者占34.13%,且随着年龄、体重指数升高,每周发生5~7次打鼾者的比率也趋于增高;生育期女性占3.18%,绝经期女性13.17%。调查对象总体OSAHS患病率为10.87%;单纯AHI≥5次/h、10次/h、15次/h者分别占41.11%、24.10%、17.10%。打鼾(5~7)天/周者的AHI是没有打鼾者的5倍,打鼾声隔壁也能听到者是非打鼾者的7.15倍。绝经期女性OSAHS者血清中促卵泡激素(FSH)、促黄体激素(LH)、雌二醇(E2)和孕酮(P)分别为37.10±18.10、19.2±11.58、19.01±22.80、1.405±3.40明显低于于女性正常对照组,差异有统计学意义。催乳素(PRL)和睾酮(TT)分别为11.35±6.27、322.7±207.70明显高于女性正常对照组,差异有统计学意义。结论荔湾区30岁以上女性OSAHS患病率为10.87%,主要表现为睡眠呼吸困难、窒息、晨起口干;打鼾与病情严重程度密切相关,但不能作为区分患者的依据;肥胖程度和性激素水平与该综合征的发病可能有关。
简介:摘要目的对广州市越秀区居民进行死因分析,试图发现综合防治的现场相关线索。方法采用DreathReg2005和SPSS11.1对2006~2010年广州市越秀区居民包括死亡数、死亡率和死亡构成等指标进行描述性统计分析。结果2006~2010年,广州市越秀区居民的前三位死因依次是循环系统疾病(33.58~36.16%)、肿瘤(26.77~30.73%)和呼吸系统疾病(15.04~17.78%);5年间,损伤和中毒的死亡数略有下降(Z=2.1049,P<0.05),传染病的死亡数略有上升(Z=2.1048,P<0.05);对于损伤和中毒、传染病、呼吸系统疾病和消化系统疾病,男性的死亡率明显高于女性。结论在整个疾病综合防治过程中,要加强对于如损伤和传染病等的快速应对,同时还有关注更多的诸如性别等的居民社会行为学特征。
简介:教师的专业发展和学生自主学习的推动,是许多教育工作者重点关注的课题。2012年6月9日香港资深教育工作者黄美美博士经广州市青年对外文化交流中心邀请到白云区学校讲学,她将山东杜郎口和山东潍坊以及广州思源学校关于学生自主学习和国际上自主学习的做法以及目前香港的经验做了详细的点评。她说:教育的最大奥秘就在于如何去启动学生发展的内动力。教育是激励,是唤醒,是鼓舞,是通过一切有效的形式与方法调动学生发展的内在积极性。在教育教学过程中。教师的任务和职责不是教学生如何去活动,而是启动学生自主活动的内动力,为学生的自主活动提供动力源。讲学非常精彩,现场掌声雷动。
简介:摘要目的了解广州市番禺区社区卫生服务机构人力资源状况的现状及存在的主要问题,为制定对策提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,对广州市番禺区社区卫生服务机构进行人力资源状况现况调查。结果广州市番禺区11家社区卫生服务机构有卫生技术人员975人,每万居民拥有医生数量为3.86名。医生护士比例为10.71。学历结构以本科学历以下为主,为62.4%。职称以初级职称为主,占72.37%。结论广州市番禺区社区卫生服务人员存在医护比例失调、职称结构不合理、学历层次偏低等问题。相关部门需制定相应对策,实现社区卫生服务人力资源的合理配置,使社区卫生服务健康持续地发展。
简介:目的了解广州市黄埔区社区学龄前儿童行为问题的流行现状,探讨儿童气质及家庭环境对儿童行为问题的影响。方法采用随机分层整群抽样的方法,于2010年10月至2011年1月对广州市黄埔区7所幼儿园1237名(应答率74.9%)3~6岁儿童进行家长问卷调查,内容包括一般情况调查表、家长版长处和困难问卷(SDQ)、3~7岁儿童气质问卷(BSQ)和家庭环境量表(FES)。对1170份有效问卷进行统计分析,对行为问题的影响因素进行单因素分析和多元线性回归分析。结果行为问题总检出率为11.4%(134/1170),未发现性别差异;同伴关系困难检出率最高(23.2%),其次是多动注意缺陷(16.6%)、品行问题(11.8%)、情绪症状(8.4%)和亲社会行为(8.4%)。多元线性回归模型可以解释SDQ困难总分约50%的变异,行为问题的保护因素有父亲大专/本科以上受教育程度、家庭亲密度和文化性;危险因素有:联合家庭、儿童疾病史(严重先天性疾病或头部严重外伤)、儿童气质的坚持性低、适应性弱、情绪消极、节律性低、反应强烈、活动水平高。结论儿童行为问题的发生发展是多因素共同作用的结果,制定预防及干预措施需综合考虑各方面因素的影响。