简介：摘要：随着媒介技术在高校的逐渐渗透与快速发展，高校的网络舆论场建设受到越来越多教育工作者的关注。高校师生思想活跃且热衷于表达，高校的思想政治教育和价值引领工作显得尤为重要，如何在“人人都有麦克风”的情况下牢牢把握高校网络舆论场的主导权，唱响主旋律、弘扬正能量，是当代高校思想政治教育面临的挑战与机遇。本文对新媒体时代高校网络舆论引导力进行分析，以供参考。

简介：摘要：小学阶段是学生正式系统性接受数学教育的开始，这个阶段对于他们来说有着重要的意义，学生在这个阶段不仅仅需要掌握相应的知识，同时自身的各种能力和对于知识的兴趣也需要得到培养。作为小学教育中的主课，数学对于学生来说非常重要，而且低年级和高年级的教学方式也有一定的区别。因此老师需要及时的对学生进行引导，让他们形成自己的数学自我反思能力，明白自身在某些地方的缺陷，及时做出调整，为了之后步入更高级教育做好准备，打好基础。本文将探索小学数学高段复习课中学生自我反思能力的引导，为小学数学教育提供一些建议，促进学生数学知识和能力的增长。

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简介：【内容摘要】注意力缺陷型的多动症儿童因难以集中注意力带来学业困扰，进而产生学习障碍，影响他们的社会性发展。教师可以从心理层面出发，给予他们更多的理解和支持，通过营造宽松和谐的班级氛围、采取幽默风趣的学习方式、建立反馈闭环的评价策略，从心理和行为两个维度实施精准教育，改善他们的学习能力和社会适应性，帮助他们更好地适应校园生活。

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简介：摘要：在教学的实践中使我获知:为师者能针对科学教学的特点,指导学生对所学的内容进行探究,调动学生的主动性和积极性,使学生成为学习的主体,这样既能培养学生的能力,又能收到较佳的教学效果,劝为师者应乐而为。

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简介：【摘要】  美国数学家哈尔莫斯认为，问题是数学的心脏。掌握数学就要善于解决问题。但在实际教学过程中，教师仔细分析例题后，类似的练习学生不会做；学生知识点记得都是头头是道，可不会灵活运用。笔者认为，其中固然有学生本身的问题，但还与教师的有效引导教学分不开。教师在讲解知识时，需要对知识的发生过程，例题的思维过程，解题方法思路的产生，进行分析和呈现，从而有效地引导学生解题。

简介：摘要：本文介绍了超声刀具夹紧力和抓持力的测试方法，通过对超声刀具产品夹紧力和抓持力进行测试，分析采用不同压力传感器、改变试验参数对检测结果的影响，并结合临床使用给出产品夹紧力和抓持力测试方法具体描述的建议，以期引起企业和监管部门的关注，为提升产品质量及监管效果提供参考。

简介：摘 要: 没有主动性，就没有执行力；没有执行力，就没有竞争力。员工能做到接受任务不谈条件，执行任务不打折扣，反思任务不讲借口，完成任务不等追问，企业就具有了强大的核心竞争力，就能在激烈的市场竞争中占据有利位置，取得竞争优势。

简介：摘要：在当前的地理课程内容讲述的过程中，学生自身的学习能力存在诸多的问题：在课堂内容理解的过程中不愿意主动去思考、不敢发问，对于课堂所学到的理论知识不去总结、分析，针对自身在学习过程中所存在的疑惑，不愿意主动与同伴进行交流和探讨，这些都是导致学生自身学习能力产生问题的关键影响因素，这些问题的出现将会对学生自身地理成绩的提升产生很大的影响。为此，本文主要是在当前的教学发展的基础之上，针对学生自身思维力以及实践力的培育进行进一步的分析和探讨，使其在学习的过程中能够更加主动、积极的去分析，去探究，以此提高自身的学习水平，打造高质量的教学课堂。

简介：【摘要】在当前新课标和新课改的教育背景下，传统的课堂教学模式已经难以适用于小学数学的教学要求，这就需要教师不断对教学方法进行丰富和完善，不断探索新的教学模式和手段，而参与式教学法的运用则给小学数学教学方法的革新提供了一定的契机。因此，本文针对参与式教学法在小学数学教学中的应用探索提出一些策略。

简介：摘要： 近年，由于航班量的快速增长，机场内的交通变得越来越复杂，国内各民航空管站都在持续更新和建设新的场面监视系统来缓解空中交通管制员的工作压力。在民航空中交通管理场面监视系统中，高级地面活动引导和控制系统(下称A-SMGCS系统)，其主要作用是对机场地面活动区内的飞机、车辆进行监视、控制、路由规划及引导，保证机场全天候的地面运行安全，提高运行效率。本文所阐述的A-SMGCS系统是主流的场面监视系统，通过分析和研究其系统提供的引导服务功能，结合机场建设的灯光系统，为飞机和车辆在机场交通提供更有效的引导服务。

简介：摘要：小学数学学习是非常关键且重要的。数学对于培养学生的思维能力以想象力有着举足轻重的作用。数学学习与日常的实际生活息息相关、密不可分。数学虽然具有一定的抽象性，但是能够较好地开发学生的思维，培养学生的想象力。本文从培养学生深度思维能力和想象力的重要性入手，提出了几点培养学生深度思维力和想象力的策略。

简介：摘要：针对高二物理演示安培力实验遇到问题，提出解决问题的思路和方法，理论指导实践，解决问题。

简介：摘要：在高考过程当中，高考作文在语文试卷总分数中占据了很大比例，如此可看出，高考作文在语文试卷十分重要的，而高中生想要拥有良好的写作水平就需要以作文素材的累积为前提。从小学到高中学生已经有多年的写作经验，但大部分高中生在写作过程当中还会出现内容空洞、不足以吸引阅卷老师眼球的情况，其主要原因学生在写作过程当中没有内容可写，全靠背少量的作文素材来填充，如此使得作文内容不够丰富。基于此高中语文教师在写作教学过程当中，应将学生的作文素材累积作为重要的教学内容，如此进行教学，才能使学生在写作时写出吸引人眼球的作文，才能使学生在高考语文过程当中获得优异的成绩。

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