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教师心理健康浅谈

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心理健康与教育──浅谈农村中小学教师心理健康教育问题

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课程教学是心理健康教育的主渠道

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挖掘教学中心理健康教育因素提高学生心理素质

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浅谈中学生心理健康教育的艺术与方法

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语谈文教学渗透心理健康教育的几点体会

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历史学科在中学心理健康教育中的重要作用

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浅析对中学生健康心理的培养
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语文教师更应注重培养学生健康的心理
  • 作者： 袁玲
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：中学生正处于青春发育期,是人一生的第二次生长高峰。其生理、认知、情感、意志、自我意识都得到了迅速发展，是一生中身心发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。了解高中学生生理、心理发展特点，尤其是成长过程中出现的一些心理问题并帮助学生形成优良的心理品质，促进心理健康发展，就成了中学教育工作者尤其是班主任的重要任务。

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高中语文研究性学习对师生健康心理的影响

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高中语文研究性学习对学生健康心理影响的研究丁春雨

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把握学生心理优化物理教学

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中学生学习心理浅谈

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重视作文命题培养健康情操

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探究性学习的心理基础

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谈谈后进生的心理辅导

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在语文教学中塑造健康人格

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培养自主能力增强心理素质

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适应学生心理展开创新教学
  • 作者： 冯婷
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：从我国现在的高中生的年龄来看，大都在十五岁到十八岁之间。这在生理学上被认定为青春期的前期，这一时期的学生心理发生着微妙的变化。重视这种变化，对语文教师来说很关键，因为只有掌握这种变化，才能在教学上对学生因势利导。

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浅析《阿Q正传》中的心理描写

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