简介：摘要：儿童性教育就是对儿童进行有关性科学、性知识，性道德和性文明教育培养的社会化过程。性教育不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程，也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程。很长时间以来，性教育一直是校园课堂上避之不谈的章节。其实性教育不仅可以保护孩子远离危险，更关乎孩子的身心健康，同时也可以塑造孩子健全的人格。早在2011年，国务院印发的《中国儿童发展纲要（2011－2020年）》就明确要求“将性与生殖健康教育纳入义务教育课程体系”。在儿童性教育意识和教育理念趋于发展的今天，从哪里开始和孩子们谈性则尤为重要！

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简介：我国各级学校心理健康教育的普及工作相对滞后，已成为制约心理健康教育事业发展的瓶颈。文章着重从认识和实践两个层面对心理健康教育的普及作了深入探讨，以期对各级学校心理健康教育的开展能有所启示。

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简介：随着农村外出务工人员的不断增加，农村“留守儿童”的数量也随之不断增长，许多孩子都是隔代监护，这就导致农村“留守儿童”的心理健康教育成为当前基础教育的一个盲点，由此所引发的一系列社会问题，不仅影响了农村人口的素质，也将影响新农村的和谐发展。

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简介：摘要：随着移动互联网技术的迅速发展和电子产品的普及，少年儿童“网瘾”问题成为家长和学校在实施教育教学中的最大困扰。本文以“网瘾儿童给老师的一封信”为例，探讨在学校教育背景下，德育思想在少年儿童网瘾问题中的发挥的积极作用，为该阶段学生网瘾问题的有效解决提供思路和参考。

简介：近年来,随着我国社会经济的快速发展,为了改善生活条件,大量农村剩余劳动力进城务工。但农民工在自己进城务工的同时,却无力解决孩子进城就读将要面临的诸多现实问题,所以他们只能将孩子留守在家里,由年事已高的祖父母、外祖父母监管,或托付给亲戚朋友照看,甚至由孩子自己照顾自己。于是,一个特殊的社会群体——留守儿童逐渐形成。对留守儿童加强心理健康教育,提高他们心理素质,完善他们的人格,使他们健康成长,是历史赋予我们每一位教育工作者神圣的历史使命。

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简介：摘要: 通过对智障儿童的身心特点以及心理健康现状的研究发现，智障儿童存在许多心理健康方面的问题。随着智障儿童治疗和康复手段的探索发展，音乐治疗对智障儿童的应用受到了越来越多人的关注。音乐治疗以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的效应，使智障儿童在音乐治疗师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐活动形式，可消除其心理障碍，恢复和增进身心健康。该文主要介绍一些音乐治疗的具体方法，以促进智障儿童的心理健康发展。

简介：摘要：随着社会的经济发展 ,离异家庭的学生越来越多 ,家庭重组给孩子带来巨大的心理伤害。也给教育带来严峻的挑战 ,本文以案例方式，通过形成背景、实施策略和实施效果等环节呈现了学生心理疏导、家庭离异学生心理状态、行为分析以及爱在问题学生转化的作用等内容。为学校心理老师针对此类学生提供了较为行之有效的解决方案。

简介：摘要本文对关注儿童心理健康教育进行了探讨。

简介：中职学生正值青春期,他们正经历着身体的巨大变化。身体的变化引起了强烈的心理变化,然而中职院校普遍缺乏性教育,直接影响着他们的心理健康。文章就性教育缺失对中职院校学生的心理健康的影响进行了由内而外的分析,以期能为推进我国职业技术教育的发展提供一点建议:转变学生传统性教育观念,树立三位一体的性教育意识;加强性教育课程建设,建立系统的学校性教育体系;创建良好的社会环境,促进社会性教育建设。

简介：摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要“重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度，着力保证留守儿童入园”，与此同时，农村地区留守儿童的心理健康问题成为教育各方重点关注的内容，切实解决此项问题是提高学前教育成效的关键举措之一。与此同时，心理健康教育不仅是帮助幼儿身心健康发展的重要内容，还是转变幼儿学习态度以及引导其良性成长的必然途径。为此，教师深入研究农村留守儿童学前教育的心理健康教育策略与方法。

简介：【摘要】接受特殊教育的学生由于各类的生理缺陷，更容易产生心理问题。因此，关注他们文化素质提高的同时也应关注他们的心理健康，促进特殊教育学校的学生能够健康成长，应认识到特殊教育学校儿童心理健康的重要性，形成特殊教育学校儿童心理健康教育优化对策，帮助学生建立积极向上的健康心理。

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简介：摘要21世纪是知识经济时代；21世纪是创新时代；21世纪需心理健康的人；素质教育中必重视心理健康教育。

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