简介：摘要由于虚拟现实技术的迅速发展，在线实验远程教育已经成为可能，只是目前电子电气专业课程中在线虚拟实验项目内容相对简单，对高校该类在线虚拟实验项目建设进行了探讨，分析了当前在线虚拟实验项目存在的问题，提出了新型的在线虚拟实验平台的设计与应用，为其他课程内容的在线实验教学研究积累了经验，

简介：摘要：随着科技的不断发展，新材料是经济社会发展的物质基础，高新技术和高精尖产业发展的先导。发达国家高度重视新材料研发和产业化发展，提出了一系列旨在加速新材料发展的研究计划，推动了大数据、人工智能（AI）技术在材料领域的应用，逐步构建了新材料研发智能化技术体系，正在形成有利于智能化关键技术研发与应用的科技、社会、市场生态。未来5~10年，新材料研发智能化将成为材料领域主要的发展模式，相应关键技术发展程度、基础设施与支撑平台建设水平、多学科交叉的复合型人才培养质量，将决定新材料领域原始科技创新能力，对高新技术发展产生深远影响。

简介：摘要：新时代青年正赶上“互联网+”的浪潮，计算机网络已经渗透了人们的生活的方方面面。路由交换技术发展持续的技术创新，使网络充满生机勃勃的力量。要有从全局体味其不断创新发展的真谛,思考把握网络的新时代，展望未来功能的健全发展需要路由交互技术。路由和交换技术，造就了网络性能的有效性,缓解阻塞的网络，保障用户安全。本论文主要就H3C系列路由交换技术组成,对路由与交换技术实验进行了探讨和分析。

简介：摘要 ：本文首先分析测控系实验存在的问题，其次对仪器科学与技术实验改革方式进行探讨，以供参考。

简介：随着社会经济的发展和科学技术的进步，当今社会对仪器科学与技术的应用型人才的需求量不断增加。测控技术实验教学作为大学阶段的重要实验课程之一，是培养应用型人才的主要途径，所以在实验教学中，我们不仅要注重学生实践能力和专业素质的培养，更重要的是要激发学生独立思考的能力和创新意识。为了解决目前实验教学中所存在的问题，我们需要根据近几年的实验教学经验进行相应改革，进一步提高实验教学水平，为培养应用型人才打下坚实的基础。

简介：摘要：在生物学实验技术中，生物技术是一门与现代科学紧密结合的学科。生物技术是一门新兴的前沿交叉学科，近几十年来更是突飞猛进，它不仅与传统的生物科学紧密结合，而且与化学、物理、电子等科学技术相互渗透与交叉融合。随着科学技术的不断发展，生物技术更表现出了强大的生命力和广阔的应用前景。本文就生物技术与生物学实验技术相结合而产生和应用的研究进展做一综述。

简介：2003年，党中央、国务院提出了人才强国战略，强调要培养一大批拔尖的创新型人才。研究生教育的质量和水平已经成为反映一个国家或地区专业技术队伍整体水平的重要因素，直接影响着一个国家或地区科技、经济与社会的发展。研究生教育的宗旨是为国家培养高层次有创新能力的人才，研究生教育落实到实处，首先得从研究生的教学抓起。

简介：

简介：摘要近年来，我国国民经济发展速度很快，社会各项事业也得到了快速的发展，这些都离不开电力系统的支持，随着人们对电力的需求也逐渐提高，电能已经不仅仅作为人们生活的照明需要，对整个人类社会技术的发展和社会文明的进步都有着重要的影响，因此保证电力系统的安全运行有着重要的实践意义。变压器在整个电力传输过程中发挥着至关重要的作用，是电力系统中不可缺少的重要部分，是整个电力顺利高效安全运行的重要核心环节。随着电网覆盖范围逐渐扩大，电力变压器的数量也随之逐渐增加。本文分析了变压器高压试验的主要条件可试验中的方法和注意，进而提出了几个变压器高压试验的问题和解决措施，仅供参考。

简介：

简介：摘要：本文以《微波技术与天线》课程实验中的《振子天线与微带天线综合设计实验》为例，介绍了针对目前课程实验所存在的不足所进行的实验改革。《振子天线与微带天线综合设计实验》采用预习、讲授、在线测试、讨论和实验等教学环节和手段，通过自主选择应用场景，引导学生自行设计一款WIFI天线的技术方案，通过专业软件仿真优化和实物加工测试验证方案。实验任务包括应用场景分析、实验方案制定、设计、仿真、加工、数据分析等。通过实验，使学生加深对天线部分理论知识的理解；提高学生研究分析工程上所需天线的能力；锻炼学生利用专业仿真软件对天线性能进行仿真优化的能力；使学生熟悉天线测试调试流程及方法。实验目的旨在培养学生复杂射频微波工程领域方案决策、分析比较、结论推断、经济成本控制、项目管理等意识和能力。

简介：摘要：实验课程是高中生物教学中的重要构成，实验活动不仅能给学生提供很好的探究空间，让学生对课本中学到的理论知识加以验证，还可以综合锻炼学生的学习能力。基于此，以下对高中生物实验现状分析及实验技术改进与创新进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着素质教育的全面推进，社会发展逐渐需要综合素质全面发展的人才，教师也应在生物教学过程中重视对学生能力的培养。实验是教师进行生物课堂教学中必不可少的环节，学生通过实验可以清晰明了的理解教材中复杂的知识点，通过自己亲眼所见更加深知识的印象，提升了教学效率。然而由于目前高中生物实验仍存在一些问题，需我们加以改进与创新才能更好地促进教学的创新发展。

简介：摘要：随着素质教育的全面推进，社会发展逐渐需要综合素质全面发展的人才，教师也应在生物教学过程中重视对学生能力的培养。实验是教师进行生物课堂教学中必不可少的环节，学生通过实验可以清晰明了的理解教材中复杂的知识点，通过自己亲眼所见更加深知识的印象，提升了教学效率。然而由于目前高中生物实验仍存在一些问题，需我们加以改进与创新才能更好地促进教学的创新发展。

简介：摘要：实验课程是高中生物教学中的重要构成，实验活动不仅能给学生提供很好的探究空间，让学生对课本中学到的理论知识加以验证，还可以综合锻炼学生的学习能力。基于此，以下对高中生物实验现状分析及实验技术改进与创新进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着素质教育的全面推进，社会发展逐渐需要综合素质全面发展的人才，教师也应在生物教学过程中重视对学生能力的培养。实验是教师进行生物课堂教学中必不可少的环节，学生通过实验可以清晰明了的理解教材中复杂的知识点，通过自己亲眼所见更加深知识的印象，提升了教学效率。然而由于目前高中生物实验仍存在一些问题，需我们加以改进与创新才能更好地促进教学的创新发展。

简介：摘要:本文主要分析了高中生物实验的现状，并提出了一些改进和创新的实验技术。通过对实验教学的调查和实地考察，我们发现目前高中生物实验存在一些问题，比如实验内容过于简单、缺乏足够的实践操作和研究性思维。为此，我们提出了一些改进和创新的实验技术，旨在提供更有挑战性和启发性的实验环境，以激发学生的兴趣和培养他们的实验技能。本文希望能为高中生物实验的教学改革提供一些建议和参考。

简介：

简介：

简介：科学是一门以实验为基础的学科,实验既是科学的重要基础,又是科学教学的重要内容、方法和手段,如何优化实验教学,使实验技能培养与创新意识培养有机结合起来,是我们科学教师面临的重要任务和职责。