简介：摘要地理是研究地球表面上的各种自然现象、人文现象以及它们之间错综复杂的关系的一门学科，可以说其内容包罗万象、丰富多彩。但因初中生的生活阅历和社会经历比较少，对于一些自然现象和人文现象仅仅通过教材中抽象的文字无法达到心领神会的境界，所以要想让初中生学好地理课也不是一件简单的事，需要教师在教学内容的设计、教学手段的更新、教学方法的变革三方面好好研究，找出适合初中生学习兴趣、提高课堂教学质量的行之有效的方法是关键，这也是初中地理教学改革的目的所在。本文将从教学内容、教学方法和教学手段三个方面谈一谈地理课堂教改，初探地理教学应注意的问题。

简介：

简介：随着教育体制改革的深入，郑州幼儿师范高等专科学校也由五年制向三年制转型，学校迎来了第一届高中起点的幼专生。学制的改变必然要求教学内容、方式随之发生改变。学生的年龄及学习特点与五年制初中起点学生差异很大。完成“培养高素质实用型人才”的任务，提高学生的体育实践能力，应成为我们必须深入研究的问题。

简介：摘要本文结合中职学校人才培养目标，注重实际，从学生要求出发，改革《建筑制图》课程的教学内容、教学方法、实践教学等方面，以提高教学质量、培养合格人才。

简介：现代汉语既是一门基础理论课，又是一门基本技能训练课。它力图在教学中用理论去指导实践，这与高职院校要培养既具有扎实基础知识、又具有较强实践能力的新型实用人才的教育目标是一致的。本文通过对职业院校学生的特点、学习目的以及时代对人才需求等方面的分析，把系统掌握现代汉语基本理论知识和分析运用现代汉语基本理论知识定为现代汉语教学目标，对如何实现高职现代汉语教学目标改革进行了初步4,Y-讨。

简介：摘要在教学中，提高学生的学习能力，培养学生的思维意识，多给点思考的机会，多方面培养学生的思维品质，必将成为我们数学教师努力的方向。

简介：《艺术欣赏》课程是艺术类专业的选修或者必修课程,旨在提高学生的艺术鉴赏能力和审美素质,近年来,随着时代的进步,原先固定的课程教学模式也不再适应迅速变化的审美标准,进行探索和改革已成为一大重点问题,不仅是在书本内容上,还应是在课程结构上做到理论与实践相结合。

简介：随着工程建筑企业对高职院校建筑专业学生各方面能力要求的不断提高,传统的高职CAD建筑制图教学模式已经不能适应企业对专业制图人才的需要。结合高职CAD建筑制图课程教学的时代背景,在对高职CAD建筑制图教学存在的主要问题进行分析的基础上,全面探讨和研究了高职CAD建筑制图课程在教学内容、教学方法和考核方式方面的改革措施。

简介：兽医临床诊断学是从临床实践出发，研究疾病诊断方法和理论的一门科学。本文创新了兽医临床诊断教学体系，从医教研结合、网络教学、多媒体教学和娱乐式教学几方面入手进行论述，构建完善和科学的教学体系，从根本上提高教学效果，为兽医临床诊断学及其他相关课程教学提供有益参考。

简介：<正>一、抓好入门教育物理是初中二年级的一门新学科,这对刚接触这门课的学生来说,往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇,如果教师不及时引导、深化,这段"热"的时间是短暂的。这就要求在上序言课时,要认真设计教案,上好第一堂课。比如通过演示"哪只蜡烛先熄灭""三棱镜分解白光""纸盒烧开水""被纸片封闭在倒转的玻璃杯中的水不会流出来""隔掌吸

简介：水土保持工程是水土保持与荒漠化防治专业的一门主干必修专业课,具有很强的综合性、实践性和科学性,并广泛涉及其他学科的相关知识。从课程教学内容、教学方法和考核方式三个方面对该课程提出教学改革的一些初步建议,希望以此提高教学质量,培养学生创新能力。

简介：

简介：为了培养留得住、下得去、用得上的合格应用型人才,我们对生物教育专业的遗传学教学进行了初步的教学改革,改革的内容主要是优化教学内容和教学方法.

简介：《食品微生物检验》是食品工程分院食品营养与检测专业重要的专业核心课程,具有很强的实践性和操作性。课程根据本专业人才培养方案整合教学内容,在教学过程中强调工学结合,积极采用个案分析等多种教学方法和手段,开拓学生思路,养成良好的科学态度。通过＂实训-见习-实习＂等实践环节,培养学生的动手能力,以及分析问题、解决问题的能力。

简介：分析黑龙江八一农垦大学生物科学技术学院生物学专业毕业实习教学的现状及存在的问题，根据多年指导学生毕业实习并兼职实习管理的实践，探索大学生毕业实习的有效模式，提出提高毕业实习质量的措施。

简介：摘要通过分析独立学院生药学实验教学中存在的问题，提出对生药学实验教学内容、教学手段、考核方法进行改革初探，改革能有效地解决教学中存在的问题和不足，培养了学生的实验操作能力、科研能力，使实验教学质量和学生的综合素质都得到提高。

简介：摘要文章首先分析了本校基层后勤管理专业学员的学习现状，再从课程的教学管理理念、师资队伍建设、实践现场建设、教学计划安排等方面提出了对本课程改革的认识及策略初探。

简介：

简介：生命伦理学是科学与伦理相互交叉、相互渗透的学科。结合生命伦理学的学科特点以及作为全校选修课的课程特点，主要从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行分析，取得了良好的教学效果。

简介：