简介：摘要：如今，建筑工程测量教学尚存在着一些不可忽视的问题，学生们很少有机会能亲手操作仪器，只能做一些简单的辅助工作。同时，实践活动中部分教师不能全面、解答学生们存在的问题，影响到了实践教学效果。加之，部分院校倾向于采取“2+1”教学模式，造成了实践课课时不足。在这样一个背景下，要积极探索可行性的教学改革路径。

简介：摘要： 工程水文学应用广泛，其在水利工程、道路桥梁工程等都有重要作用。同时工程水文学具有抽象性较强、内容丰富等特点，因此在教学中必须强调实践性，以提升学生对水文知识的理解与应用能力。本文中，笔者将基于工程水文学教学现状对工程水文学课程改革与创新进行探究。

简介：【摘要】: 本文提出了以实践为导向的机械工程控制基础教学改革,阐述了教学改革的必要性、思路,提出了一些新的的教学手段和方法。

简介：摘要：近年来，我国建设行业随着我国经济建设的不断进步而发展迅速，为我国基础建设的快速发展贡献力量。“建筑制图”作为建筑学专业的一门核心基础课，旨在培养学生掌握阅读和绘制工程图样的技能，培养学生的空间形象思维和绘制工程图样的技能，为后续的建筑学CAD绘图及BIM建模等专业能力的培养打下良好的绘图基础,“建筑制图”课程教学改革势在必行。

简介：摘要：本文对高职数学课程改革在培育测绘工程类创新型人才培养过程中应具备的重要意义进行了分析,并对以测绘工程类学科为应用型创新人才培养的数学课程、建模技术、创造实践三位一体的创新型教育实践设计框架进行了阐述,并对以测绘工程专业应用技术为基础的数学教学改革对创新型人才培养的重要作用进行了介绍。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教育是一个从理论到实践再回归到理论的过程，整个教育体系由理论教育与实践教育构成。由于教育理念和方式等原因，中国高等教育普遍存在重视理论知识传授、忽略实践技能和创新意识培养的问题，培养对象专业技能无法胜任岗位能力需求的现象时有发生。作为专业办学的重要组成部分，实践教学决定培养对象的工程实践能力和创新精神，影响专业培养目标的实现。新工科强调工程教育体系与实践平台构建，重视工科专业学生工程实践能力的培养。

简介：摘要：近年来，我国建设行业随着我国经济建设的不断进步而发展迅速，为我国基础建设的快速发展贡献力量。“建筑制图”作为建筑学专业的一门核心基础课，旨在培养学生掌握阅读和绘制工程图样的技能，培养学生的空间形象思维和绘制工程图样的技能，为后续的建筑学CAD绘图及BIM建模等专业能力的培养打下良好的绘图基础,“建筑制图”课程教学改革势在必行。

简介：摘要：随着科技的发展和我国社会建设的快速发展，尤其是土木工程行业的快速发展，其对现代的人才培养提出了更高的要求。随着全面教育水平的提高，对土木工程专业学生教育的要求已经不仅仅停留在理论研究的阶段，而对学生动手能力、工程设计能力和创新能力的要求越来越高。在土木工程专业课的教学中，实验教学的环节具有形象直观的特点，能让学生切实感受到理论知识的应用过程。但目前我国的实验教学离社会发展要求还有一定的差距。本文章对土木工程专业的实验教学做一定的分析阐述，以期对我国土木工程的实验教学提高意见。

简介：摘要：在当前社会发展中，随着科技的不断进步和经济的发展，人们对于教育的需求也越来越高。而对于水利工程专业的学生来说，其专业知识与技能是必不可少的。然而，传统的水土保持类课程往往缺乏对实际工作场景的理解和应用能力培养，因此需要进行深入的研究和思考。针对这一问题，本文旨在通过专业认证下水利工程施工课程思政教学改革的方法，提高学生的专业知识水平和实践操作能力，从而更好地满足社会的需求。

简介：摘要：本文以项目为基础，探讨了《施工图识读》课程教学改革，并结合思政教育和劳动教育的要求。通过将课堂教学与实际项目结合，旨在提高学生的实践能力、识图能力以及思政教育和劳动教育的效果。文章介绍了改革的背景、目的和需求，并详细提出了改革的具体措施和教学方法。通过项目实践、案例分析和团队合作等方式，学生能够更好地理解和应用施工图，同时培养他们的思政意识和劳动精神。最后，本文对该教学改革的效果进行了评估和总结，并提出了进一步改进的建议。

简介：摘要：本文旨在研究轮机工程技术专业实验教学改革的策略，以提高学生的实践能力和创新精神。通过梳理相关文献和实践经验总结，探讨了实验教学改革的必要性和挑战，并提出了一些策略和建议，以促进轮机工程技术专业实验教学的创新与发展。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。随着数字信息技术与传统工科行业的结合，许多传统工科行业正在向智慧化行业转型，促进了传统行业的快速发展。智慧水务市场规模的扩大创造了大量就业岗位，但是，由于人才培养的脱节，大部分毕业生并不具备相关能力。传统给排水专业人才培养体系缺少数字信息技术培养，很多新型的信息化技术难以进行快速整合。相关研究认为，完全颠覆以前的培养体系是不科学的，同时，考虑到信息技术本身对实践能力的要求，给排水专业应重视学生实践能力的培养，以实践教学作为突破口培养学生的信息化能力，使其满足智慧水务市场需求.

简介：摘要：随着国家对教育的不断重视，更加强调土木工程课程的有效改革，并结合现有教学实际实现 BIM技术的充分应用，对相关教育工作者提出了更高的要求。本文从 BIM技术的实际应用出发，并针对具体概念进行说明，结合教学工作，对土木工程课程的体系不断改革进行论述，从改革目标体系的建立以及科目的设置三方面进行说明，为全面实现BIM技术的充分应用，实现课程体系的不断变革提供参考依据。

简介：摘要：本论文旨在探讨高校土木工程实践性教学改革的路径。首先强调了高校土木工程实践性教学的重要性，然后阐述了高校土木工程实践性教学存在的问题，最后提出了一系列优化策略，通过这些优化策略，有效改善高校土木工程实践性教学，提升学生的实践能力和综合素质，进一步适应土木工程行业的需求。

简介：摘要：随着社会的发展，以互联网产业化、工业智能化、工业一体化为代表，以人工智能、清洁能源、无人控制技术、量子信息技术为主的全新技术革命，拉开了第四次工业革命的序幕。为主动应对新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略，2017年，教育部发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》。国家积极推广实施“大众创新，万众创业”“中国制造2025”“互联网+”等重大发展战略，培养符合新经济、新产业、新技术发展要求的工程技术人才。

简介：摘要：本文以BIM技术在高职建筑工程技术专业教学改革中的应用与实践为主题，探讨了BIM技术在高职教育中的重要性和作用。通过分析BIM技术在建筑工程技术专业教学中的实际案例，总结了BIM技术在提升学生学习效果、增强实践能力和培养专业综合素养方面的作用和优势，并提出了相关的教学改革建议。

简介：摘要：随着科技的不断进步和工业的快速发展，电气自动化设备安装与维修专业在现代社会中的地位日益凸显。然而，传统的教学模式已无法满足现代职业教育的需求，迫切需要进行一体化课程教学改革。本文旨在探讨电气自动化设备安装与维修专业一体化课程教学改革的重要性、现状、方案及其实施效果，以期为相关领域的教育改革提供有益的参考。当前，电气自动化设备安装与维修专业的教学存在一些问题，如课程设置不够合理、教学内容与实际需求脱节、教学方法单一等。这些问题导致了学生缺乏实践能力和创新精神，难以适应市场需求。因此，进行一体化课程教学改革势在必行。一体化课程教学改革的核心在于打破传统的教学模式，将理论教学与实践教学相结合，形成一体化的课程体系。通过优化课程设置，整合教学资源，使教学内容更加贴近实际需求。同时，采用多种教学方法，如案例教学、项目教学等，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

简介：摘要：《土木工程材料》是我国高级工科大学土木专业一门重要的基础课，对其进行深入研究，为今后更好地进行相关学科知识的研究以及更好地进行工程设计奠定了良好的基础。当前，在大学的教育中，老师们都使用的是一种传统的教育方式和方式，与其他的课程相比，它的概念与理论比较多，知识点比较复杂，逻辑能力比较差，因此，学生们对此缺乏兴趣，而且，他们还会把这看作是一门死记硬背的课程，从而无法保证教育的质量

简介：摘要：国内外建筑工程技术专业实践教学体系的发展历程都在不断地推进和完善。不过，由于不同国家和地区的教育背景、文化传统、政策法规等存在一定的差异，因此，建筑工程技术专业实践教学体系的发展还存在一些问题和挑战，需要进一步探讨和改进。

简介：摘要：工程制图与识图课程与工程界有不可分割的联系，图纸作为重要的技术资料和通用的共同语言，将不同的专业背景连接了起来。其中环境设计专业开设的工程制图与识图课程，是以建筑及室内空间为研究对象，研究工程图样识图与绘制的理论和方法。工程制图与识图课程作为专业必修的基础课，主要任务是培养学生的识图能力、空间思维能力和绘图技能，教学内容不仅是后续专业课程的基础，也是后续课程的延续和拓展。与其他绘画、设计类课程相比，工程制图与识图课程因其严谨性而在某种程度上显得枯燥，学生不容易对其产生较高的学习兴趣。工程制图与识图课程内容多、任务重、课时少，要想使课堂生动、有效，必然要在教学模式、教学方法的选择和设置上多做考究。