简介：对于许多有留学、海外就职或移民需求的人来说，雅思考试是必须通过的一道关卡。写作是雅思考生普遍失分较多的一个部分，雅思写作由时长20分钟的客观描述性小作文和时长40分钟的主观议论性人作文组成，其中小作文占到雅思写作总成绩的1／3。

简介：TOPIK考试的写作评分标准明确之后，对韩国语写作的教育产生了较大的影响。在评分标准的指导下，教师和学生可以设定明确的学习目标，在分析原有知识基础的前提下，韩国语写作的使能目标也明朗化了。有了终点目标和使能目标的引导，韩国语写作的伸展思考和框架构思、知识的强化与运用、写作结果的修改和评价也可以做到环环相扣，循序渐进。

简介：教学要基于学情分析，在实施教学之前，首先行课前调查，使教师对学生的认知基础有更为准确的把握和清晰的认识。课堂实践是为学生的学习排忧解难，在选择学习材料和处理教学细节的时候，要定位准确，选择有效策略。课后反馈借助教学后测得出，目的是通过学生学习信息反馈，调研教学干预效果，为再次教学提供改进建议，促进教师专业水平的不断提升。

简介：

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简介：单片机原理及应用是电气自动化专业实践性很强的课程,其综合性课程设计在实践教学中占有重要地位。本文将竞赛平台和内容引入到单片机课程设计中,学生在竞赛平台上完成设计课题,而课题来自于近几年的比赛题目。既提高了大多数学生的实践能力,又有利于学科竞赛队伍的建设,两者相辅相成,取得了较好的实践教学效果。

简介：摘要目的探讨产前椎管神经阻滞麻醉镇痛对新生儿评分的影响,观察无痛分娩的安全性.方法选取分娩产妇４９０例,随机分为２组,对照组２４５例,给予常规分娩护理;观察组２４５例,在对照组基础上加用椎管神经阻滞麻醉镇痛,组新生儿进行行为神经系统评分,统计产妇分娩方式、产后出血情况及新生儿窒息发生率.结果对照组新生儿行为能力、被动肌张力、主动肌张力、原始反射和一般评估得分分别为(１１．３１±２．２５)分、(１１．９３±３．２３)分、(９．８１±２．６７)分、(７．４６±１．７２)分和(８．９４±２．６７)分;观察组分别为(１１．３７±２．２４)分、(１１．３５±３．９４)分、(９．３７±３．２４)分、(７．８７±２．８７)分和(８．４５±２．９２)分,两组比较差异无统计学意义(P＜０．０５);对照组、观察组剖宫产率分别为３７．９％、９．８％,观察组明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P＜０．０５);对照组阴道助产、产后出血、新生儿窒息率分别为２５．７％、３０．２％和６．５％,观察组分别为２０．８％、２５．７％、６．９％,两组差别无统计学意义.结论产前椎管神经阻滞麻醉镇痛在缓解产妇疼痛的同时可有效降低剖宫产率,且不会增加胎儿窘迫的发生,也不会对新生儿神经功能造成不良影响,是一种安全的分娩方式.关键词椎管神经阻滞麻醉;新生儿;神经评分;分娩中图分类号R７２２文献标识码B文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０７３２－０１

简介：学情分析是教学活动的基本环节,有效的学情分析是合理确定教学起点,有效促进学生学习的基础。在小班化精致教学实践中,学情分析被看作是重要的环节,是教学内容的取舍、教学方法的选择以及教学起点确定的基本依据。通过细化学情分析的内容,探索多样化的学情分析方式,以保证在教学设计前对学生知识、能力、生活经验、学习方法等情况形成充分了解。

简介：课程标准应是设计教学目标的主要依据，要注意：学科不同，教学目标表述的维度也不相同，课时目标应由课程目标过渡而来，要把教学目标转化为学习目标。

简介：工业设计学生竞赛对促进本科专业教学、提高学习积极性、提高就业率等具有积极作用。在总结近年来指导学生参加竞赛经验的基础上,从竞赛指导的程序与方法等方面分析赛情、竞赛评价标准、竞赛关键词结构、竞赛指导过程,总结出工业设计专业学生竞赛的教学指导方法。

简介：随着国家《初中音乐课程标准》的颁布与新课程的逐步深入的实施，我国音乐基础教育已迈入一个崭新的历史阶段。笔者经过多年来的实践，对初中新课程标；位下的音乐教学提出了自己的看法。

简介：＂展示设计＂课程在环境艺术设计、产品造型设计、电脑美术设计等很多专业都开设,是一个综合性很强的课程。展示设计课程目前存在学时短,学生电脑软件制作不熟练,学生对材料的认识浅薄等问题。提出以下完善方式：即课堂授课与课外授课有机结合;联系材料代理商,提供一些新材料样本投放课堂;组织学生与展示公司合作,共同完成实际项目;考核时通过让学生独立完成一个简单的设计,然后再分组完成一个大的课题,加深对本课程的认识。

简介：

简介：为了保证草坪业的健康可持续发展，培养高水平的草坪专业人才，草坪学课程教学提出了更高的要求。可以就目前草坪学课程教学的现状，分析草坪学课程教学过程中存在的问题，从教学内容、教学方法、实践教学和考核机制等方面提出一系列改革探索，使草坪学课程教学质量明显提升，课程建设成效显著增加，以适应课程体系自身发展和草坪业健康发展的需要。

简介：摘要金属工艺学是机械类、材料类等专业一门重要的专业基础课，理论性和实践性都比较强，本文对金属工艺学教学方法进行分析和讨论，结合金属工艺学课程特点，从优化教学内容、考核方式，改进教学方法等方面阐述如何搞好金属工艺学课程教学。

简介：摘要药剂学，是药学专业当中的一门主打课程，为了切实提升这一学科的教学质量，我们需要在实际的工作过程当中不断探索药剂学课程教学方法的改革措施，下文将主要从教学的模式、内容以及教学方法三个方面作为着手点，对于该科目的教学改革进行详细的探讨，以期能够为高素质医药学人才的培养提供更加有利的借鉴。

简介：本文从教学模式、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等五方面的改革,阐述了笔者在课题“基于工作过程的职业学校课程改革及实践研究”中《机械基础》课程具体实施的整体教学设计过程.

简介：本文作者随中国汽车技术队参加了2013年4月在澳大利亚举办的全球技能挑战赛（GlobalSkillsChallenge）,7月在德国举办的第42届世界技能大赛（WorldSkillsInternational）,2014年10月在法国举办的欧洲技能大赛（WorldSkillsEurope）;期间编译了2001年第36届至2013年第42届世界技能大赛汽车技术赛项的竞赛试题和评分细则,分析研究了历届太赛的技术说明文件,文件定义了技能标准规范、出题原则、评分标准、健康和安全及环保规范、赛项可持续发展、竞赛试题和评分细则推广、与观众和媒体互动措施等；2008年以来，参与了德国汽车商会和手工业行会举行的汽车机电技师资格认证考试，负责编译德语实操作业单和理论考试试卷。

简介：

简介：摘要化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学学科的生命线，通常有获取知识、培养兴趣、启迪思维、培育品德等功能。在新课程标准下，笔者通过改进演示实验，增补对比实验，故做“反相”实验，引导学生创设实验等方法来激活实验教学活动，在课堂教学中坚持以学生为主体，以教师为主导，把教与学有机的融为一体，提高课堂效率。