简介：摘要：初中语文作业不只是课堂教学活动的补充,更是初中语文教学过程中不可或缺的一环,通过作业设计配合课堂教学内容,能够进一步提高初中语文教学成果,推动学生语文认知能力、情感感受能力等多方面能力的发展。在当前新的课程标准下,初中语文作业设计应该以学生综合能力与综合素养的培养为方向,改进、优化初中语文作业设计。从初中语文作业设计入手,强化初中语文教学的探究性、活动性和实践性,有效地提高学生的创新能力与实践能力,并改善学生的语文学科学习情况。

简介：摘要：中职教育越来越得到国家的重视，如何在中职这三年快速有效的提高学生的知识和技能，帮助学生树立积极的劳动就业观，发挥中职老师们的作用十分重要，这就要求中职老师具备快速提升学生知识和技能的能力。为了能够更好提高教学质量，发挥课程的育人功能，本文在笔者的教育教学实践的基础上，分析了教师应该具备的四种能力并提出相应的教学建议。

简介：摘要：工匠精神是一种爱岗敬业、精益求精、一丝不苟、专心致志、开拓创新、追求卓越的精神。“工欲善其事，必先利其器”，那么教师的“器”到底是什么？我认为可以用八个字来概括，即“敬业，精益，专注，创新”。

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简介：摘要：素质教育逐步推行背景下，教师需要公平对待每一位学生，尤其是班级里的学困生。大多数学困生并非智力问题，他们往往是没有形成良好的学习习惯等，对此，本文将重点指出小学学困生的转化策略，希望能够为教育教学提供一定的借鉴。

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简介：摘要：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的思想道德、精神风貌、学识水平、素质能力如何，直接影响一代又一代青少年学生，进而影响到国家和民族的未来。建设一支高质量的教师队伍，是为国家培养高素质人才的基本保证。为了成功履行教师的应有角色，适应新时期的要求，目前需要不断完善教师的师德修养，本文试图从师德品质、专业素养、教育技术素养和反思能力等五个方面进行阐述，来探析现代教师的应具备的基本素质。

简介：【摘要】

简介：【摘要】对于新教师来说，由于经验不足、理论无法运用于实践、活动单一、没有目标性、缺乏自信等，如何缓解幼儿分离焦虑，让幼儿快速适应幼儿园的生活是一个难题。给新教师提供积极做好入园前准备、认真关注适应期幼儿的有效策略，帮助新教师快速应对幼儿分离焦虑。

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简介：摘要：做好新形势下的党校工作，需要一支适应新时代要求的教师队伍，培养党性强、素质高、责任心强的党员干部。因此，基层党校教师必须全面提高自身的综合素质，才能顺应新时代教育培训发展的要求。新时代的基层党校教师，不仅要具备一名教师应该有的敬业精神、高尚师德和丰富的专业知识，还要有身为一名党校教师所必备的马克思主义理论功底，洞悉社会经济、政治、文化等各方面问题的敏锐性和鉴别力，以及对所在地区区情的深入了解和当地党员干部队伍在知识上的实际需求。由此可以看出，新时代对党校教学人员的基本素质做出了新的规划，通过不断加强基层党校教师的专业水平，可以打造高素质、精业务、好作风的教师队伍，这也是当前亟须完成的任务。

简介：摘 要：课程改革是在课程理念、结构、评价、管理等诸多方面的一次重要改革，教师是新课程教育教学改革的实施者，关系到改革的成败。所以教师必须要有良好的素养，才能完成新课程改革的任务，实现我国教育改革的目标。

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简介：  摘要：学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基 础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”，提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。 学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质，促进其身体及其机能的正常发展，小学体育 教师应了解儿童少年的心理、生理特点，掌握儿童少年生长发育的一般规律，以实现体育教学的科学化。