简介:摘要数学作为一门基础学科,不管在哪个年级都是非常重要的存在,小学教学是为以后的数学学习打下坚实的基础,所以小学阶段的数学学习非常重要。小学生的知识来源主要是课堂,课堂教学在中国已经沿用了几十年,有一定的合理性和优势。根据新课程教育改革的要求,在数学教学中,如何优化数学教学方法,提高教学质量,这是小学数学教师的首要任务和目标。本文从教师和学生方面阐述了如何提高小学数学的教学质量,培养小学生的理解能力、逻辑思维能力。从而让学生喜欢上数学这门学科。
简介:摘要在“十三五”规划的起始之年,我们积极推进“公平、均衡、优质、特色”发展战略,促进民办学校可持续发展。我们以教研队伍建设为重点,以推进教研信息化为抓手,围绕民办学校帮扶,实施“慧教研”,建设“慧课堂”,做好“慧资源”的建设,构筑“学在石龙”品牌,以翻转课堂实验撬动传统课堂深度变革,全面提升我镇民办学校教育教学质量。
简介:摘要数学作为一门基础学科,不管在哪个年级都是非常重要的存在,小学教学是为以后的数学学习打下坚实的基础,所以小学阶段的数学学习非常重要。小学生的知识来源主要是课堂,课堂教学在中国已经沿用了几十年,有一定的合理性和优势。根据新课程教育改革的要求,在数学教学中,如何优化数学教学方法,提高教学质量,这是小学数学教师的首要任务和目标。本文从教师和学生方面阐述了如何提高小学数学的教学质量,培养小学生的理解能力、逻辑思维能力。从而让学生喜欢上数学这门学科。
简介:[摘要]:随着网络信息技术产业的健康发展,“互联网+”的时代已经正式到来。传统的教学模式多以满堂灌、题海战术等形式为主,而现代学校积极发展智慧教育,在这样大形势的影响下,移动智能互联网技术更能显示其灵活的应用特性,它把智慧移动教育终端技术运用到教学体系中,从而形成新型高效的教学体验模式——智慧课堂。本文从藏桂乡中心小学实际出发,从智慧校园体系建设、智慧教室、智慧课堂应用三个环节介绍学校智慧化教育创新实践探索的有效模式,重点讲解智慧课堂教学研究,积极发展智慧教育,提升教学质量。
简介:摘要:立德树人是教育的根本任务。教师需做立德树人的的自觉教育者。教师要着眼学生个性发展,提高学生自主性;要强化以学生评价为先的理念;教师要着力培养学生的社会责任感;要着力培养学生的实践能力。立德树人就是陶冶人性,铸造健康人格,这也是由当代学生特点决定的,因而立德树人是教育的根本和灵魂。只有抓住这个根本和灵魂,才能培养出更多合格人才,教育才能卓有成效的生存与发展。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
简介:摘要:在当前形势下,人才培养已经成给各国国际竞争的重要核心问题,而如何培养出各方面素质都良好的新时代人才也逐渐成为每所孩子园、学校所面临的一个新问题。随着我国经济不断发展,深化改革规范发展是国家进步的必经之路,因此不断提升小学教育质量也是大力发展教育的前提。但是正如我国经济发展不均一样,我国也长期存在教育资源分布不均的情况,本文主要聚焦乡村小学,浅析乡村小学教育教学质量,并针对当前情况进行策略研究。
简介:目前,正值教育的又一次深刻改革。人的素质由于遗传以及所受教育的影响,客观上形成了高低不同的层次,分层次的教学是教育思想和人才培养模式的重大进步。虽然自古就有“因材施教”的教学原则,但常规的教学方法及教学模式,很难在课堂教学的同一时空内实现分类推进、全面提高的素质教育思想。这样的教学使一些高素质的人才缺乏接受与他们的智能水平相适应的训练,不利于高层次人才的培养,也不合乎高层次人才培养教育的一般规律。这种折衷的教学同样也不利于后进学生的学习,由于后进生的反应速度慢,他们的思维往往受到干扰和抑制,形成了“差”生更差的局面。
简介:摘要在国务院关于大力发展职业教育的决定和温家宝同志的讲话中,多次提到职业教育要坚持以服务为宗旨,以就业为导向,根据市场和社会需要,不断更新教学内容,改进教学方法。针对上述精神,结合职业学校实际情况,本文就如何深化教学改革、努力提高教育教学质量作简单论述。