简介：普通家长因囿于教育心理等方面知识的缺乏,对他人——包括老师和家长——的感受越来越忽略,过程

简介：普通家长因囿于教育心理等方面知识的缺乏,对他人——包括老师和家长——的感受越来越忽略,过程

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简介：如何在学校教育阶段培养学生的人文素质呢,这样的老师和学生共同折射出了我们的人文教育的脆弱和缺失,人文素质学校教育教书育人　　论文摘要

简介：家长都重视孩子的教育,父母与孩子的社会地位应该是平等的,因而父母也应该尊重孩子

简介：针对校园暴力的生命教育方法有不少,要通过多种途径来提高整个社会对校园暴力与生命教育的认识,　　[关键词]校园暴力　生命教育　生命意识　缺失　　　　近年来

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简介：以H校为例,发现技工学校仪式教育的开展存在重视度不足,教育价值欠缺;"形式化"泛滥,教育意蕴淡薄;内容同质化严峻,不合实际;主体缺失,工具化严重;系统性不够,规范性缺乏等问题。探析其原因,主要有理念的欠缺、物质条件的缺乏以及指导教师的缺失。解决现存的问题,需要改进仪式教育的价值观念、提升仪式教育的系统性、突出仪式教育的学校特色。

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简介：摘要现阶段，我国城市化发展速度在不断的加快，越来越多的人们生活质量不断改善和提升，农村居民来到城市生活、工作的现象比较常见，还有很多举家迁移到城市之中。而农村地区的生活也得到了良好的改善，高科技也深入其中，这些都是我国社会进步的标志。而在发展过程中，我国的现代文明与传统文化相互冲突，特别是在小学语文课堂上，教师的教学工作中乡土文化缺失成为常见问题，并且逐渐受到相关部门的关注和重视。所以本文就小学语文教育乡土文化的缺失情况进行分析和研究，希望能够改善小学语文教学工作情况，促进学生发展。

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简介：摘要美育是审美教育，是情操教育，是塑造心灵的教育。新中国70年来，基础教育美育工作成就显著，但也存在缺失之处。基础教育美育在不同的历史时期展现了应有的价值取向和充分的育人功能，为我国优秀艺术人才的涌现提供了必要的外部条件，成为打造文化自信的一张名片。在中国特色社会主义进入新时代以后，美育更是成为落实立德树人任务和发展素质教育的重要抓手，成为提高全民思想道德文化风貌的重要内容。为了创新基础教育美育提升行动举措，需要以未来人的智慧视角构建大美育目标体系，以“美育+”的视角构建美育内容体系，以美美与共的视角构建美育评价体系，从而更好地贯彻德智体美劳的教育方针，为实现中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

简介：女性话语有着既借用传统的男性话语又叛离男性话语并力求赋予它们以女性情怀、女性,女性话语是指影片叙事人以对男性话语的颠覆和解构为己任,女性话语是指影片叙述人在男权中心文化的

简介：高校“微党课”是新型党课形式,它将信息技术与党课内容有机结合,丰富了党建信息化平台,创新了高校网络思想政治教育手段。“微党课”实施中存在一定的情感教育缺失现象,主要是信息平台不完善、教育理念不适应、角色定位不清晰等导致。“微党课”学习过程中的情感体验不足将影响学习者的心理,制约学习教育效果。要对高校“微党课”进行全方位创新设计,引导教师运用新媒体开展具有人文气息的党课教育,让“微党课”成为传统课堂的有力辅助。

简介：摘要：绘本教学作为我国幼儿园教学过程当中非常重要的一种教育形式，已经成为了学前教育当中非常重要的一种教材，受到了许多幼儿园教师以及幼儿的喜爱，绘本教材中不仅仅有丰富多彩的知识，同时，对于幼儿早期年表达能力及阅读能力的培养都有十分重要的作用。但是在实际上，通过绘本教材对幼儿进行教育的过程当中，教师只是将重点放在幼儿的语言能力以及相应的观察能力等方面，对于幼儿情感教育的关注却相对较少，导致了绘本教学当中缺乏相应的情感教育，本篇文章主要对于我国幼儿园绘本教学过程当中存在的感情教育缺乏现象的具体原因作出了相应的研究，并且提出了相应的参考意见。

简介：摘要：这些年来，在幼儿园的教育中，绘本教育的教学方式越来越普遍。绘本教育是一种以图文并茂的方式对幼儿进行语言教育的非常有效的教学方式，不仅可以提升学生的语言表达能力而且更为重要的是能够让学生的心智得到启迪，对于学生情感以及想象和审美能力的培养都是非常有利的。就此，本文将浅析在幼儿园绘本教学中情感教育的缺失及对策。

简介：农村留守儿童的家庭教育是关系到留守儿童健康成长的核心议题。儿童的健康成长离不开完整的家庭教育,但是,农村留守儿童由于父母亲情缺位,导致其家庭教育功能弱化,使得他们在成长发展中缺失了人生的重要一课。本文通过描述儿童家庭教育的多维度功能,阐述了由于留守儿童家庭教育缺失,使得留守儿童在学习教育方面的无助、自我保护意识薄弱、成长可塑性减弱、心理障碍等几个方面的问题显现,并从社会工作的视角,提出个案工作与小组工作互融、开展社区工作与社区教育、注入社会工作组织等,使得社会工作介入到农村留守儿童家庭教育中,以期弥补其家庭教育的缺失。

简介：摘要：情感教育是相对于认知教育而言的，是人的成长中不可或缺的一部分，通过良好的情感教育能有效调动起幼儿情感中的积极因素，不断让他们的情感得以发展以及丰富，这也是当前幼儿教育中在不断强调的。绘本是一种兼具美观性以及形象性等特征的幼儿读物，在绘本教学中融入情感教育有着天然的有利条件，若能合理应用则可以有效发展幼儿的情感，但是当前在实际的绘本教学中还存在一些问题，导致情感教育缺失，本文就此展开探讨，首先就情感教育缺失问题进行了简述，其次重点分析了应该如何应对。

简介：新闻五要素在新闻报道中不可缺少,然而,近年来新闻和图片要素严重缺失成为上升趋势,这不仅影响着新闻报道的质量,更危害着传媒的公信力,必须采取切实有效的措施加以纠正。