简介：摘要：我国留守儿童越来越多，家长为了给孩子提供更好的生活和条件，会选择外出打工，其中父亲外出打工的情况占大多数。父亲外出打工不能时常陪伴孩子身边，不仅会影响孩子的父爱，还会减少孩子的父性教育，留守儿童父性教育缺失是非常严重的问题。

简介：摘要：本文首先针对当代小学劳动教育缺失问题进行思考，然后分析小学劳动教育所具有的重要性，最后提出加强小学劳动教育策略，包括把握劳动教育核心、加强学生劳动实践以及家庭教育进行配合。旨在能够更加有效地进行劳动教育的认知，通过学校教育与家庭教育共同配合，实现劳动教育效果的提升。

简介：摘要：本论文研究了法学教育中政法主题的现状与问题，提出了彰显政法主题的策略。分析了政法主题在法学教育中的重要性，揭示了其缺失的原因。然后，提出了多元化课程设置、跨学科合作、实践研究等策略，以彰显政法主题的方法。通过研究，总结成功经验，最后呼吁高校和决策者加强政法主题在法学教育中的地位，以培养更全面的法律专业人才，促进法治建设。

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简介：摘要：中学生健康教育的缺失对青少年的健康成长和发展造成了严重的影响，本文通过对中学生健康教育缺失的原因进行深入分析，并提出相应的对策，以期改善中学生健康教育的状况。文章采用文献研究和实证分析相结合的方法，通过梳理相关文献和调查研究数据，深入分析中学生健康教育缺失的原因，包括教育体制不完善、教师素质不高、家庭环境影响等因素。因此，为了提高教学效率，本文提出了加强中学生健康教育的对策，包括改革教育体制、提高教师培训与支持、加强家庭教育等。通过实施这些对策，有望促进中学生健康教育的全面发展，提高青少年的健康素养，推动中学生健康成长。

简介：摘要：城镇化进程中，随着农村大批劳动力涌入城镇，农村出现了大量的留守儿童。由于父母长期在外，留守儿童在家庭教育上表现出亲情交流缺乏、教育监管缺位、精神追求缺失等现状，主要原因在于父母的流动造成了家庭结构不完整、家长责任感缺失和家庭教育意识不强，在此基础上，提出鼓励扶持农民工返乡就业创业，提高父母的责任意识，开展家庭教育指导等改进策略。

简介：摘要：在孩子的成长过程中，家庭教育起着不可估量的重要作用，家长需要学习正确的教育观念，选择恰当的教育方式，营造适当的家庭氛围，保障孩子健康成长。基于此，本文对小学生家庭教育存在的问题和表现以及现代小学生家庭教育的措施进行了分析。

简介：摘要：在当前农村小学阶段的教育教学中，亲情缺失儿童属于一个比较特殊的群体，对这类儿童进行教育已经成为农村小学教育教学中的一项重要任务及要求，有效开展亲情缺失儿童教育具有重要意义。本文主要针对农村亲情缺失儿童生存状况和教育现状进行分析，在此基础上探讨科学有效的教育策略及途径，从而保证农村亲情缺失儿童教育取得更加理想的效果。

简介：摘要：随着经济的发展，知识在人的成长成才中起着关键性的作用。学生获得知识的主要途径是学校和家庭，在乡村地区父母大多外出打工致使留守儿童的大量出现，家庭教育缺失的同时，城乡教育资源不均等也影响着中小学生的学校教育。改变这一现状刻不容缓。

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简介：摘要：随着社会的飞速发展和教育改革的持续推进，高中生涯规划教育逐渐受到人们的关注。然而，在实际操作中，高中生涯规划教育仍存在诸多不足之处，这些问题对学生的未来成长和社会适应能力产生了严重影响。因此，本文旨在深入剖析高中生涯规划教育的缺失内容，并据此提出相应的对策和建议。

简介：摘要：当前，传统劳动教育课程未能充分满足学生全面素养的需求。现代社会对多元化人才的需求日益增加，因此需要构建更为灵活、全面且贴近实际的小学劳动教育课程。随着教育理念的变革，注重学生主动参与、实际操作和创新思维的教学方法成为新趋势。本文介绍小学劳动教育课程缺失现状、并提出小学劳动教育课程有效构建策略。

简介：摘要：儿童的感情教育是幼儿园教育的关键内容。但是在儿童绘本教学中，部分老师却忽略了感情教育的合理渗入，造成儿童的心理要求不可以获得充足达到。对于此事，在幼儿园儿童绘本教学中，幼儿老师要重视感情教育，充足发挥绘本教学的效果，使儿童得到优良的感情感受，加强自身的阅读和理解能力和感情表述能力，实现心身全方位、健康发展。

简介：摘要：近年来，农村留守儿童家庭教育缺失的问题愈发严峻，引起社会各界的广泛关注。由于家庭教育的缺位，许多农村留守儿童在学习、生活、心理、安全上经历着前所未有的境遇，出现了不同程度的问题，给家庭、学校、社会带来了一定的困扰。家庭教育是儿童教育的重要组成部分，要想更好地解决农村留守儿童家庭教育缺失的问题，不仅需要家长的配合，更需要学校的大力支持和积极参与，共同发力，为留守儿童营造一个温馨、健康、和谐的成长环境。

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简介：摘要：幼儿对于高对比度的色彩和图像更为敏感。高对比度的图像能够引起幼儿的注意，并更容易被幼儿识别和理解。例如，鲜艳的色彩和明亮的图案能够吸引幼儿的注意力，促进他们对于物体形状和颜色的辨识，因此，绘本教学作为图文并茂的一种教学方式，开始广泛在幼儿园中的教育教学工作中进行运用。然而，部分幼儿园或者是幼儿教师在认知缺失的影响之下，导致幼儿园中的绘本教学缺失了最为重要的情感教育，这使得幼儿园绘本教学相对枯燥和乏味，同时也不利于幼儿园中幼儿自身情感能力的发展，对于幼儿的学习和成长极为不利。因此，在本文中就将针对幼儿园绘本教学中情感教育的缺失及对策进行探讨。

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简介：摘要：安全感是幼儿成长与发展不不可缺少的心理需要，安全感的缺失不利于幼儿探究性行为及社会性的发展，亦不利于其归属感的形成。不良的家庭环境、缺失的家庭教育和缺少家长的陪伴是造成幼儿缺乏安全感的主要因素。针对上述问题，本文采用创建积极的家庭环境、寻求合理的教育方式和构建和谐亲子关系的对策，帮助幼儿建立良好的安全感。

简介：摘要：绘本是幼儿学习的第一步，也是学习新知识的起点，教师应充分利用图画，使其在学前教育中起到重要的作用。随着社会的发展，学前教育越来越受到重视，对幼师的需求也越来越大。绘本在课堂上的运用，能丰富教师的教学资源，激发学生的学习热情，提高教学效率。基于此，本文将从幼儿园绘本教学的优势和创设阅读环境、采取多种阅读手段、使用多媒体设备、开展课外阅读实践活动四个方面对儿童阅读教学进行了探讨。