学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>解不等式的途径,利用函数的性质.对指无理不等式,化为有理不等式.高次向着低次代,步步转化要等价.数形之间互转化,帮助解答作用大.证不等式的方法,实数性质威力大.

  • 标签: 数形 构造法 困难分析 求差
  • 简介:数学是解物理问题的重要工具,有时数学知识(或方法)选择恰当,能很好的简化物理解答过程,有豁然开朗之感.本文将介绍几例巧用数学知识的例子:

  • 标签: 巧解 数学知识巧 物理问题
  • 简介:各地物理中考都注重能力考在,其中比较突出考查了运用数学知识分析和解决物理问题的能力,它对提高学生素质起着十分重要的作用,运用数学知识分析和解决中学物理问题,就是从物理学的基本概念、规律出发,根据具体问题列出物理量之间的关系,准确地按物理模型与数学方法作出几何图形、函数图象、列出方程式或不等式等,进行推导和求解,从而使问题得到圆满解答,下面通过典型例解,谈谈运用数学知识求解物理问题。

  • 标签: 数学 中考 物理 2005年 试题解析 不等式组
  • 简介:摘要本文主要介绍了数学各分支之间的解题的综合应用,突破知识界限,展示了思维的灵活性,体现了独特的解题思路。

  • 标签: 知识交汇 思维 灵活性
  • 简介:杜甫有一首《不归》诗,怀念一位从弟:河间尚征伐,汝骨在空城。从弟人皆有,终身恨不平。数金怜俊迈,总角爱聪明。面上三年土,春风草又生。

  • 标签: 数学知识 杜甫
  • 简介:摘要学会用所学的数学知识解决未知的数学问题以及生活中的简单问题是“新课标”的要求,也是时代对数学教育的要求。笔者以为在数学教学中只有注重培养学生用数学知识的意识,在理解的基础上运用数学知识,注重培养学生会用、巧用知识的能力,做到知识与实践的巧妙结合才可以有效解决上述问题。

  • 标签: 知识 意识 能力 实践 应用
  • 简介:激发学生阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,养成良好的阅读习惯,是促进学生可持续发展和终生发展的需要。阅读不再是语文、英语等文科类的教学行为,新课程对学生的数学学习也提出了更高的要求,数学阅读成了数学教学的延伸,成了中学生数学学习中不可或缺的一个环节。

  • 标签: 阅读 数学知识
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:足球是一项很有看点的体育运动,许多人对它如痴如狂.同学们,你可曾想,在足球运动中包含着许多有趣的数学知识呢!下面我们就一起来探讨其中的一些奥秘.1.足球黑、白颜色皮子的数目各是多少例1大家都知道,足球是用黑、白两种颜色的皮子缝制而成的.黑皮子是正五边形,白皮子是正六边形,每块黑皮子周围有5块白皮子.已知整个足球的黑皮子共有12块,你知道白皮子有多少块吗?

  • 标签: 足球运动 数学知识 体育运动 正五边形 正六边形 颜色
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:数学知识主要是理解、掌握和运用,但记住概念、公式、法则、定理等数学知识是理解知识、掌握知识、运用知识的必要过程.教会如何克服遗忘,以科学的方法记忆数学知识,对学生来说是很有益处的.下面,以初中数学知识为例,介绍几种记忆数学知识的方法.

  • 标签: 初中 数学 学习辅导 记忆方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:近看2002.1,朱敏生老师撰写的"运用数学知识,解遗传难题"一文,很受启发.朱老师总结的教学经验确实很适用,为解两对或两对以上相对性状的遗传题提供了一种便捷可行的方法.在朱老师总结的基础上,我通过分析总结觉得还可适当改进和拓展.

  • 标签: 数学知识 遗传题 中学 生物 解法
  • 简介:摘要:高中是践行素质教育的关键时期,也是促进学生更全面充分发展的一方沃土。在高中数学占据着非常大的比重,在学习高中数学期间,有的学生表现出热爱的姿态,认真钻研探索,有的学生则在学习期间陷入困境,表现出抗拒甚至直接放弃数学的态度,导致以上问题的主要原因是在初中时期学生的学习状况不同,进入高中阶段的水平存在明显高低差异。作为一名高一数学教师,本文将说一说初中与高中数学知识交叉融合应用的措施,仅供同行借鉴参考。

  • 标签: 初中数学知识 高中数学知识 交叉融合 应用措施
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要在英语的学习过程中,时态是一个难点和重点,也是学生最易混淆的语法点。在教学中可正确利用所学的数学知识——时间数轴,来学习我们英语的各种时态,理解“段时间”、“相对点时间”和“绝对点时间”的概念。本文通过借鉴数学学科中的点、线、数轴等知识来解释英语中的时态现象,并用历年高考英语试题加以说明,从而能较好地掌握时态这一英语语法现象。

  • 标签: 英语时态数学概念巧用数学知识学习英语时态