简介：

简介：在'大数据'时代,小学语文习作教学要走出单篇式教学的模式,要采取单元整体化的教学策略。具体而言,要基于单元主题聚零为整,明确习作目标;分散练笔,习得习作方法;多元联动,拓展习作空间。

简介：初中语文单元整合化教学是对语文教学内容的本质性重构,它打开了一个全方位的语文空间。与以往语文教学的碎片化与断层化不同,初中语文整合化单元教学是立体的、连接的、稳定的、有效的、灵动的、深入的、生长的。

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简介：摘要某市为实施数字化城市管理，启动了数字化城市管理信息系统项目，我作为本项目监理方主要负责人，参与了项目整体管理工作，我在项目整体管理中采取了针对性的措施，加强了项目的质量、进度、人力资源、沟通和风险管理。通过这些方法，平衡了各方的利益，控制了项目的范围和进度，保证了项目的质量。

简介：近年来,教育研究领域的视角逐渐从关注教师转向关注学生,从关注教转向关注学,从关注教学现场到同时关注现场背后,等等。教育研究视角的变化说明了当前的课堂教学正在发生着质的改变。这一改变用郑毓信先生的话来说,就是'我们应以整体性教育目标为指导,积极地从事学科教育的改革,特别是切实做好由‘以知识结构为核心’向‘以素养发展为核心’的重要转变'。这样看来,单纯以学科知识与能力为目标的教学正在面临着'核心素养'的考验,因此,对教学提出变革也

简介：从20世纪80年代的单元整体教学,到如今的整合学习路径,这两者有着必然学理的联系。整合学习路径要关注系统整体,也要关注生成整体,而且一定要坚持以语言能力为基础,在学习的层面进行整合。

简介：对生物课堂教学中存在的“碎片化”“肢解化”等现状进行剖析与反思，提出构建整体性教学的基本策略：一是落实“先整体再局部再整体”的教学思想；二是设计“主问题”串起教学；三是设计情境主线教学。

简介：摘要目的探讨整体护理干预在慢性呼吸衰竭患者中的应用效果。方法选取我院2015年3月至2016年12月间收治的124例慢性呼吸衰竭患者按照入院先后顺序分成两组，即对照组与观察组，分别给予常规护理与整体化护理，对比两组护理前后肺功能及护理满意度。

简介：摘要目的探讨系统化整体护理对产后出血的临床疗效。方法选取2012年2月-2013年3月来我院收治的产妇55例，按照入院时间分为对照组和干预组，对照组27例，给予本院的基础护理；干预组28例，在本院的基础护理上进行系统化整体护理。根据两组患者的发病率和感染率来比较两组的差异。结果干预组的发病率和感染率明显少于对照组（P<0.05），具有统计学意义。结论对于产后出血的患者来说，系统化整体护理对产妇安全生产有很大的促进作用，值得推广。

简介：随着数字化建设的推进,越来越多的应用系统将会在数据中心搭建和使用,然而面对现有的服务器和网络设备,只能采取单一设备提供单一服务的方案,既不能保证业务系统的高可靠性,也造成了各种设备在没有数据访问时候的资源浪费。数据中心面对业务的不断扩展,需要有效地管理和协调各个主机之间的应用,提高各服务器主机的可靠性,提升资源的利用率,合理分配不同性能的主机,利用现有资源来满足不断增长和变化的业务需求。

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简介：在语文阅读教学中，把一篇文质兼美的文章肢解得支离破碎的做法，会导致学生无法从整体上感知文章内容，欣赏、领悟到文章的灵动与鲜活。反复朗读、复述课文、换题训练、猜想验证等，是引导学生快速、高效地整体感知文章的有效途径。

简介：小学英语单元整体化教学就是在教学的过程中,对于各个单元,设计好相关的模块,以教学目标为基本,贯穿整个教学的过程。另外,还要实现步步落实教学目标和任务。这种教学的中心就是实现做中学和用心思考双管齐下,从而让学生在课堂中可以正确理解语言和准确使用语言。

简介：教材是教学的重要内容与标准。我们正在使用的外语教学与研究出版社出版的新标准英语教材是按照＂功能─结构─话题─任务＂的思路进行编写的。因此,在使用教材时,教师必须依据每一个模块的话题、功能来设计学习活动。而话题就如同一个圆的圆心一样,它能够使模块教学活动形成一个以它为中心的整体。如果淡化甚至忽视了话题,整个模块的教学活动就会成为一盘散沙。据此,我尝试以信息技术为助力,实施英语模块整体教学。

简介：部分在整体当中才能存活并显示力量。语文教学也不可以独立存在、独立研究,而是关联着其他各种因素,必须从整体的视角去观照和改进,使知识系统与动力系统得以协调,活动学科学习与学科素养和谐不悖,局部投入与整体设计相得益彰,语文教学与语文教师两相统一,才能从整体上去把握和优化语文教学。

简介：摘要语文阅读教学是学生获取知识、学习技能、发展思维的主要环节，也是培养学生能力、提高语文综合素养的重要途径。学生阅读能力直接影响着语文综合水平的提升。小学语文教学中，应该注重整体性阅读教学，以学生为中心，注重培养学生的阅读能力，提高学生的语文综合素养。

简介：“有机整体”概念的基本内容是，诗应如植物生长般有其内在目的性，其各部分也应如植物的各部分一样为整体服务，使整体与部分互为目的和手段。有机整体概念成型于18世纪末以降的浪漫主义时期，是浪漫主义文论以植物生长喻比文艺创作的产物。进入20世纪，英美新批评理论家围绕有机整体概念提出了更为具体的批评术语和批评手段，使有机整体成为一个指导文学批评的根本原则。有机整体不仅是一个诗学概念，也是一个反映文艺作品与社会生活密切关系的文化概念。对有机整体概念的梳理，不仅能丰富我们对西方诗学的理解，还有助于我们从总体上把握文学与社会之间的复杂关系。

简介：摘要目的分析和研究系统化整体护理在剖宫产护理中的应用。方法选取2016年3月-2017年10月我院收治的剖宫产产妇326例作为观察对象，使用随机数字表对剖宫产产妇分为对照组和系统化整体护理组，对照组150例产妇，系统化整体护理组176例，观察并统计分析两组剖宫产产妇临床护理效果情况。结果对照组的护理质量和剖宫产产妇满意度与系统化整体护理组展开比较，与系统化整体护理组护理质量显著高于对照组，组间表现出的明显差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论系统化整体护理在剖宫产护理中的应用可取得良好的临床护理效果，降低护理安全隐患，值得在临床中深入推广普及。

简介：摘要智能变电站采用由就地间隔保护、站域保护和区域电网保护构成的继电保护系统后，电力系统安全性、可靠性、稳定性得到了保障，可满足智能变电站发展需要，基于智能变电站结构上的差异性，在具体实践中还需结合智能变电站实际制定继电保护方案。