简介：摘要：目的：确保新入职人员尽快掌握GLP机构中QA工作重点和要点。方法：通过系统性培训、现场指导和多部门轮岗等多种方式确保新进人员熟悉现场检查流程和检查内容，增强质量意识。结果：使新进人员满足GLP实验室对QA人员的要求。结论：通过周期性培训和持续改进不断提高人员质量意识，符合国家法律法规及机构SOPs的要求。

简介：摘要：对于刚刚进入幼儿园的幼儿而言，出现焦虑这是非常平常的心理问题，幼儿 需要开始踏上接触社会的第一步，需要离开父母和亲人，确切的来说就是需要开始步入幼儿园，和其他的小朋友以及老师一起玩游戏，一起生活。在步入幼儿园后，幼儿面对的环境是陌生的，人群也是陌生的，所以他们在所难免的会觉得很焦虑，而且这样的焦虑到了一定高的程 X 度，会对幼儿的身心健康都产生限制。本文主要是分析小班幼儿园焦虑的症状以及缓解的对策，这针对健全有关研究内容来说，具有十分重要的意义。

简介：摘要：我们都知道，手术室护士是一群从事特殊护理工作的人群，他们所处的工作环境有着很多的危险因素，而这种特殊的手术环境使得此类护士在很多危险因素中经常暴露，在这样的情况下，对其身心健康会造成严重的威胁，有很多方面的职业危害。结合这样的情况，本文重点探讨和分析手术室护士的职业危险因素以及相对应的防护对策等相关内容，希望本文的简要分析能够为同行提供一定的启示。

简介：摘要目的调查我国生殖中心护士灵性照顾能力现状并分析其影响因素。方法采用分层整群抽样选取全国26个省、自治区、直辖市中53家生殖中心的524名护士，应用一般资料调查问卷和灵性照顾能力量表进行调查。结果生殖中心护士的灵性照顾能力总分为（68.76 ± 10.98）分，各维度得分最高的是"交流能力"，为（3.58 ± 0.81）分，得分最低的是"专业发展与质量改进"，为（2.90 ± 0.76）分。多元线性回归分析显示，是否接受过灵性教育，是否为临床带教老师是影响生殖中心护士灵性照顾能力的主要因素（P<0.01或0.05）。结论生殖中心护士灵性照顾能力处于中等偏低水平，亟待提高，生殖中心护理管理者应积极为护士创造灵性教育培训机会，以提高其灵性照顾能力。

简介：摘要：作为青少年思想道德三观形成的重要时期，初中教育过程中应该更注意加强德育方面的教育，而从目前的初中道德与法治教学主要目的来说，也是帮助学生学会更好的学习和独立，然而由于应试教育的强压和学生家长对于成绩的追求，导致道德与法治课程显得可有可无，这种看法是不科学合理的，也不符合青少年实际成长的。

简介：[摘要]2019年12月至今，全国发生新型冠状病毒（COVID-19）流行，儿童是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群，越来越多的儿童新型冠状病毒感染/肺炎病例被报道，目前普遍认为该病各个年龄组均可发病，3岁以下儿童少见，但也有出生 36 小时新生儿发病的报道。为进一步做好儿童肺炎疫情防控工作、助力打赢疫情防控阻击战，根据国家卫健委 《关于做好儿童和孕产妇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》文件要求，如何在有限的资源下做好儿童COVID-19防控工作，乐山市人民医院儿科在医院统一布置下，成立了儿童发热门诊，做好建设和管理工作。

简介：摘要：目的 探讨我院2013-2018年局部晚期乳腺癌患者新辅助化疗的疗效以及激素受体状态对PCR的影响。方法 回顾性分析我院146例接受新辅助化疗的局部晚期乳腺癌患者的临床资料，评价疗效；结果 新辅助化疗后达到病理完全缓解患者51例，单因素分析显示ER、PR状态与PCR相关，为独立影响因素。