简介：江苏省建湖中等专业学校是一所全日制、综合性公办中等专业学校。学校自2002年8月组建以来，先后通过了省级合格职教中心、国家级重点中等职业学校评估验收，2009年被评为江苏省首批四星级中等职业学校，2011年成为江苏联合职业技术学院五年制高职建湖办学点，2012年升格为建湖开放大学，2016年成为江苏省高水平现代化职业学校，2017年成立盐城工业职业技术学院智能制造学院（建湖）。

简介：江苏省盐南中等专业学校（原盐城盐南职业高级中学），创办于1978年，是国家级重点中职校、省四星级中职校、省高水平现代化职业学校。学校坐落在物阜民丰、人文荟萃的千年古镇——伍佑，占地面积近200亩，校舍建筑面积7．6万平方米，建有1.5万平方米的实训中心大楼，拥有生产第一线先进设备的校内实践教学基地。

简介：为了培养学生社会服务能力,文章提出了三点发挥县级中等专业学校社会服务功能的策略,即更新理念明确方向,提升学校社会服务能力;结合需求设置课程,提高学生社会服务能力;坚持“请进来,走出去”,建设“双师型”教师队伍;全力打造实训基地,服务当地经济建设.

简介：摘要本文分析了新时代中等专业学校党建的必要性，并就如何做好学校党建工作提出了相应的做法。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校地理教学中的差异性教学模式。主要强调了差异性教学模式的重要意义，以及差异性教学地理教学中的案例实施，地理教学中实施差异性教学的建议，从而为差异性教学奠定了理论依据。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校电工电子技术中电力系统的应用。主要有电子电工技术的应用极大地促进了电力系统的发展，是电力系统巨大的飞跃，然后分析了电子电工技术应用在电力系统中的意义，并重点探讨了电子电工技术在电力系统中的应用。

简介：平面设计是顺应市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的行业,设计在商业竞争中的地位备受重视,平面设计专业受到学生追捧。中等专业学校属于高级中等教育范畴,是我国职业教育的重要组成部分,在校期间掌握专业技能对于中专学生而言是最重要的学习任务,如何提升教学效果是教师在教学中必须反复思考的问题。将项目教学法引入课堂,能更有效地调动学生的主动性和积极性;教学内容从课本知识扩展到项目任务,使学生体会到完整的设计流程,强化了实际技能和知识的运用;设计作品的实际商用,大大提高学生的成就感,增强了对学习的热情。项目教学法是中专平面设计专业最有效的教学方法之一,可为企业和社会培养更多具有扎实技能的专业设计人才。

简介：针对当前许多中职生自信不足、生涯规划模糊、心理迷茫的问题成立学生发展指导中心,重点实施心理健康教育和职业生涯规划教育,从师资队伍、课程建设、现代媒体技术、课堂教学及家校联系等方面入手开展学生发展指导工作,并倡导全员、全方位育人与个体指导、企业跟踪紧密结合,培养现代职教人。

简介：电子商务的发展正以迅雷不及掩耳之势的趋势,在人类的生活中掀起了轩然大波,正逐步影响企业的生产与人民生活方式的深度变革,电子商务的迅猛发展需要电子商务人才的支撑。笔者于2011年9月-2016年9月连续5年对中山市100多家大中小型企业电子商务人才需求调研统计发现:大多数企业对中等职业学校电子商务专业人才需求较大,人才规格以“商务型”人才为主,达到95%,而技术与管理型人才仅为5%;同时企业对电子商务人才的素质要求,首先是职业道德和团队合作意识等方面,其次才是商务能力和电子商务等核心技能,这对中等职业学校人才培养、课程改革和专业设置等方面提供了参考依据。

简介：近年来,陕西省高教系统职业中等专业学校和西安医学院联合办学,稳步提升医药专业的办学层次,且具有丰富医学专业教学经验及具有丰富医学临床工作经验的学者、专家担任教学工作,任教教师中具有高级职称的达70%以上,具有中级职称的展35%,学校十分重视抓好学生培养过程中实验和实践这个环节,投入资金建成了解剖、护理、口腔、药剂、检验、急救、机能等专业实验室.为教学质量的提高提供了可靠的师资保证,确保学生接受最优质的知识和技能.

简介：提及职业学校,人们大抵还停留在“蓝领”的印象上。其实在不经意间,职业学校已悄然发生改变。济南市长清区职业中等专业学校(以下简称“长清职专”)就是这样一所致力于探索跨越式发展之路的学校。在各级政府及主管部门的正确领导下,在全校师生的共同努力下,学校的社会声誉和认可度有了极大提高。长清职专的教育有温度,职业学校的学生同样有未来。

简介：作为一名中职生，只有具备良好的口语表达能力，才能准确流利的表达自己的想法和能力，才能够更好的适应社会。这就要求学生在校期间就打好基础，全面提升自己各方面能力。本文主要针对中职生口语表达能力现状，提出几点措施，以期帮助中职生养成良好的语言习惯，提升自己的口语表达能力。

简介：按照教育部及省市要求,各校全面推进教学诊断与改进(以下简称教诊改)工作。在已经实施了半年的班级企业化管理试点工作基础上,江苏省宜兴中等专业学校对试点班级的实施成效进行综合分析,完善其运行机制,制定实施标准。以该校实践过程为例,分析班级企业化管理的理论基础,制定实施计划,设定研究内容与目标,旨在进一步推进班级企业化管理试点工作,将教诊改思路渗透到班级管理过程中,以期形成学校经验与特色。

简介：电子商务在推动农业产业转型升级、促进地方经济发展、解决＂三农＂问题和实施精准脱贫等方面发挥了重要作用。农村电子商务的很多问题如基础设施落后、法律法规和标准化体系不健全、人才稀缺等,尤其是人才稀缺问题尤为突出。面向社会,面向农村开展职业培训工作,是我们县级中等专业学校的重要职能之一,也是我们职业教育的一种社会责任,电子商务专业旨在深度整合校内外多方资源,响应当地政府号召,在政府、学校共同管理下,为社会人员提供培训服务,为参培人员提供学校推荐就业、政府组织招聘、电商企业订单培养三个就业平台。开创了一条＂一合双管三平台＂的社会服务新路子。

简介：校园文化是学校的灵魂.内涵和旗帜,是学校素质教育的重要内容和核心载体,赋予学校各项建设以文化内涵,同时也是反映学校教育管理水平的一面镜子。广饶县职业中等专业学校通过全方位推进校园文化建设,打造出环境文化、行为文化、制度文化、精神文化“四位一体”的校园文化建设体系,校园文化潜移默化、水滴石穿的教育功能得到充分发挥,力学“软实力”得到有效提升。

简介：文章基于涂尔干社会分工论视角,区分社会职业分工中＂机械团结＂和＂有机团结＂,在劳动力＂异质性＂假设前提下,分别从家庭、中职学校、中职教育政策、社会文化以及学生个体五个方面厘清各自的社会功能定位,分析其现状和困境,提出中等职业教育人才培养协同创新机制的建议。

简介：摘要在课程改革的大潮中，当教师们用新课程的理念重新审视传统教学时，不难发现传统的课堂因过于追求应试、片面强调知识的灌输和道德行为的训练，而忽略了学生作为个体本身的情感需求，忽视了学生的个性发展，也疏离了我们的现实生活。而新课程与以往的课程相比较，最重要的是教育观念的转变力求从根本上扭转应试教育的局面，既要求学生全面发展，又强调为学生的个性发展创造空间。

简介：摘要二十一世纪中国的大学教育进入了大众化教育阶段，而随着世界经济的发展，经济理论与金融创新越来越中语。经济类专业的每一门重要的基础课程，都是他们必须掌握的知识内容。可以说，经济课程涉及非常宽的领域，比如金融学、财政学、经济计量学等。如果经济类专业的学生不能够很好地掌握专业课程知识就很难准确理解经济学理论中的很多概念以及内涵，也就无法对相关问题进行深入的研究和探索，这将会严重影响创新精神和实践能力的培养，降低人才培养的质量。因此如何有效开展经济类专业的教学改革是目前众多高校遇到的一个亟待解决的问题。

简介：摘要中专教育是职业教育的重要组成部分，它将为社会培养大量劳动者。我们要认真贯彻执行江泽民同志关于“依法治国”、“以德治国”的重要思想，深入学习、正确理解、全面落实这一治国方略，坚持紧密结合中专学校的特点，加强学校的校园文明建设。中专学校要形成自己的办学特色，特别是要建立一套切实可行、行之有效的具有职教特点的德育体系。中专德育要突出基础德育教育和理想信念教育，真正做到与时俱进，具有前瞻性、全局性、战略性、可行性、有效性，使学生的思想道德素质和民主法制意识进一步提高，充分发挥德育在学生素质培养方面应有的作用。

简介：云南省华夏中等专业学校于1990年经云南省人民政府批准正式挂牌成立，1991年建成招生，是我国残联系统成立最早的一所国有公办特殊中等职业教育中专学校。学校目前设有中专学历部、职业培训部、联合办学大专部和手语职业技能鉴定所。其设置了计算机及应用、电子应用技术、工艺美术、电脑美术设计、工商会计等13个中专专业和广告创意与传播、计算机应用技术、