简介：如果我没记错的话,我和余丽影是在电梯里认识的。我们局是一个不小的机关局,可局办公楼里却只有一部电梯,每天上下班时间电梯里总是人满为患,大家挤在一起甚至相互间能够嗅出昨天晚上或者今天中午是不是喝了酒。有一天早晨因为路上意外地没有堵车,所以我提前半小时到了单位,而余

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简介：摘要目的探讨凸阵超声探头结合高频超声探头对急性阑尾炎诊断的临床应用价值。方法先采用凸阵超声探头再换用高频超声探头，均采取局部加压法检查急性阑尾炎106例，并与手术结果对照。结果106例均行手术治疗。急性单纯性阑尾炎28例，超声诊断符合率为82.1%（23/28）；急性化脓性阑尾炎69例，超声诊断符合率为95.7%(66/69)；阑尾周围脓肿9例,超声诊断符合率为100%。与手术对照超声诊断总符合率92.5%。结论采用凸阵超声探头结合高频超声探头加压扫查法对急性阑尾炎诊断符合率高，具有重要的临床应用价值。

简介：摘要目的探讨高频探头在小器官检查中的临床应用问题；方法将某医院2010年5月～2013年5月进行超声检查过程中，对参与高频探头检查中甲状腺、乳腺、眼科疾病的所有病例进行了统计后，做回顾分析；结果通过上述检查后，其结果为全部患者均经过超声诊断甲状腺、乳腺、眼科疾病以及其它相关检查，获得100%的术后随访符合率。结论采用高频探头是对频率为3.5MHZ的不足的弥补，从而促进了诊断阳性率的进一步提高和显像技术的大进步，大大推动和促进临床的诊断和治疗事业的发展。在临床上，广泛应用高频探头技术,能够对于为广大患者更好地发挥更大的服务作用。

简介：摘要急性阑尾炎是小儿外科常见的疾病，5岁以后多见，10岁左右多发，而2岁以内因饮食内容与习惯很少发生阑尾炎，但亦有新生儿阑尾炎的病例，而且年龄愈小病情愈凶险，因此，及时正确诊断及治疗非常关键。因小儿腹壁较薄，阑尾位置相对浅，高频探头易穿透，更容易显示阑尾及其周围的各种病变及阑尾炎的轻重。所以能很好的为临床医生的诊断及治疗提供可靠的形态学依据。

简介：摘要肠套叠是婴儿最常见的急腹症，它是指一段肠管套入相连接的另一段肠管内。一般为近侧肠管套入远侧肠管。套入的肠管常因血管受压而发生充血、水肿，肠壁增厚，甚至坏死。超声是一种无创伤无痛苦的检查手段，易被患儿接受。小儿肠套叠在高频超声及彩色多普勒超声在不同的切面下有较特异的表现。所有病例均经X线空气灌肠复位，手术确诊3例，超声诊断率100%，是目前诊断小儿肠套叠的首选方法。

简介：摘要目的探讨超声微探头在食管癌T、N分期的准确率及食管癌术前诊断的价值。方法选择手术治疗的89例食管癌患者术前接受超声微探头检查，以手术探查和术后病理诊断结果为标准，评价超声微探头诊断食管癌浸润深度（T分期）和局部淋巴结转移（N分期）的准确率。结果超声微探头检查诊断食管癌T110例，T2分期16例，T3分期45例，T4分期18例，与术后病理结果对照，肿瘤的T分期的准确率为89%（80/89），N分期的准确率为76%（68/89）。结论超声微探头检查是诊断食管癌术前分期的有效方法，对指导术前制定治疗方案，评价预后有重要意义。

简介：摘要本文以自己科室随机抽取的一百份影像资料为模板。通过对影像及临床资料的分析、总结以及分类统计，试图对普通普通放射科工作中的误诊及原因进行分析说明。本文同时结合了自己日常工作就普通普通放射科工作中的误诊、漏诊的原因及预防措施。以期能对医务工作者提高一些帮助。

简介：奥迪在华品牌塑造活动总策划师卢敏捷如何解释他们发布的用户形象战略？这对未来中国豪车市场竞争有什么启示？

简介：随着美术类大学生创业教育的发展,创就业实践课程顺应教育现代化的时代需求,积极采用多种教育手段,利用学校、社会教育教学资源,结合美术类大学生创就业活跃的特点,进行创就业实践课程的重要性和现实意义的研究。本文关注美术类大学生身心特点,从美术类大学生专业教育的角度分析创就业实践课程的重要性和现实意义。

简介：摘要目的探讨超声检查中高频凸阵、线阵探头联合应用诊断急性阑尾炎的价值及诊断符合率。方法选用高频凸阵探头和线阵探头对76例临床上拟诊急性阑尾炎的患者进行超声检查。结果76例经手术、病理检查或治疗后复查及随访证实均为急性阑尾炎，超声检查提示急性阑尾炎者72例，4人存在漏诊现象。与手术后病理检查结果进行比对分析，高频线阵和高频凸阵、线阵探头超声联合检查小探头对急性阑尾炎的检出率分别是68／76(89.5％)和72／76(94.7％)，对化脓性和坏疽性阑尾炎、阑尾周围脓肿符合率达100％。结论高频凸阵、线阵探头联合应用可了解阑尾与周围脏器的关系及病变情况，减少误诊、漏诊率，对诊断急性阑尾炎有较高的临床应用价值。

简介：摘要高中教育是我国人才教育的重要的组成部分，是为我国培养人才的摇篮，在我国的人才培养工作中占据重要的地位，因此，加强对于高中教育的关注和管理力度是适应新形势下我国经济发展的重要举措。但是当前的班主任管理工作中确实出现了许多问题，基于多年的班主任工作的实践与体会，本文总结了几项比较突出的问题，并提出了以“辅导”的模式来代替传统“管理”模式的解决方案。

简介：摘要由于种种原因，学生对写作没兴趣，几乎每次作文都有抄袭应付的现象。我发现他们不愿写作的根本原因是不会观察生活，发现不了生活中的美。

简介：《语文课程标准》（2012年修改版）要求“学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。这就要求教师激发学生对生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性，引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话、表达真情实感。怎样表达真情呢？笔者恰好在“新作文论坛”上看到李冰霖老师的“情感交流式”的习作指导模式，很受启发，尝试从以下几个方面加以引导并收到了较好的效果。

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简介：摘要《语文课程标准》指出，“要注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展”。而阅读与鉴赏正是提高学生发展能力的一个重要内容，如何去提高学生的阅读能力呢？新课程的要求改变了以往教师与学生的传统角色和教学模式，因此在阅读教学中，教师必须转变观念，善于当好学生学习的“引导者”和“组织者”。

简介：野炊活动虽然早已结束了,但有一位普普通通的老人却在我脑子里留下深刻的印象,叫我难以忘怀。他在千钧一发的时刻,想办法救了我们。那是阳春三月的一天下午,野炊回来的路上,同学们有说有笑。当我们来到一个山边路旁时,我班的张伟同学发现路旁有一个如小水

简介：很多人尤其是青年学子来问我，你是怎样成功的？我想说，实际上我不像你们想象的那样很成功，尽管你发现我很自信，但实际上我是一个普通人，只是做了不普通的事。这就意味着，如果你们觉得你们也是普通人，我身上很多做法是值得借鉴的；如果你们觉得你们是不普通的人，在我身上是借鉴不到什么的．因为我是普通人。

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