简介：摘要：小学阶段是学生成长的启蒙阶段，开展高质量的阅读活动能够提升其语文核心素养。本文简略阐述了学校开展书香校园活动的意义，并从转变语文教学行为、构建课程化以及校本化的读书工程以及建立多元化的阅读评价体系三方面内容入手，对小学阶段书香校园活动的设计要点进行了分析。

简介：2月12日．由团省委、省教育厅、省学联和省少工委组织的“校园拒绝邪教”宣传教育周活动在华南农业大学拉开序幕。当日，全省各级各类学校都参加了统一行动日活动。

简介：'新华书店的阿姨来学校卖书啦.……'课间十分钟,这个消息就像长了翅膀似的传遍了整个校园。我迫不及待地跑向售书点,挑选了《章鱼国小时代之超级小学'声'》这本书。'为什么是这个‘小学声’?这是一种怎样的声音?'我像牛闯进了菜园似的一头栽进书里不能自拔。故事中章鱼老师向我们展现了栩栩如生的校园生活。四(1)班的音乐课管老师

简介：

简介：[摘要 ]家庭教育和学校教育作为影响学生最为深广的两种教育方式，一直以来都是密切联系的。本文以校园活动为对象，通过分析活动内容与精神，阐述“家训家书”在校园活动中的渗透，对当代中学生健康发展的影响。

简介：1.读。学校可开展晨诵、午读活动,每天早上课前30分钟组织各班学生进行文学诵读,中午辅导时间组织学生选择自己喜爱的书籍自由阅读;定期举行读书节、晒书会、图书漂流等形式的校园阅读活动;教师协助学生成立读书社团,组织学生交流阅读技巧、阅读收获等。

简介：内容摘要 :学生课余时间是指学生休息和活动的时间 ,而课余活动是课堂学习的调节器 ,能缓减课堂中给学生疲劳感。然以体育与健康教育的普遍性、创新性、科学性和成效性为基础 ,从教学模式、教学策略、技术手段等方面 ,激活课余活动中学生的兴趣和积极性来实现教学效益最大优化的一种学习模式。本文就是以课堂教学与合理的课余活动相辅相成来切入。

简介：摘要：社会主义核心价值观教育，是新时代学校德育工作的重要内容。少先队开展“校园节日”主题活动不仅能够激发学生学习和参与热情、丰富校园文化生活、提高学生道德品质、促进师生情感融合等方面作用，而且还能培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱集体的优秀品质，从而实现对社会主义核心价值观的认同与践行，为建设中国特色社会主义提供坚强思想保证。为此，“校园节日”项目在学校进行试点推广意义重大：一是通过开展这一活动，可以使少年儿童从小就具有正确的人生观和世界观，增强了民族自豪感；二是通过开设这样一个主题班会，将社会主义核心价值观融入到每一位孩子心中，并把它贯穿于整个小学阶段教学过程中，可以更好地帮助小学生树立正确的价值观和人生观。

简介：一、'校园活动'的界定及意义传统意义上的校园活动,顾名思义,就是在校园里,由学校或组织举办的面向全校师生涉及文化、娱乐、体育、户外素质的拓展活动及其他相关活动.这里说的校园活动主要包括两大类,即学科活动和文化活动.学科活动即以语文、数学、英语等基础学科为载体而开展的各项活动;文化活动即除学科外的,如运动会、艺术节、动漫节等丰富多彩的校园活动.

简介：为认真落实教育局区域推进特色学校创建实施方案,进一步提高学校教育管理的水平,把素质教育特色学校创建作为教育发展的核心,作为构建和谐教育的根本,努力创建人民满意的学校.现结合我校实际情况,谈谈策划活动在校园文体活动中的意义.

简介：摘要独具特色的校园民歌大赛活动的举办，在大学生当中弘扬了民族文化，丰富了大学生校园文化生活，提升了大学生的文化艺术素养和专业素养。

简介：对校园节日文化的基本认识节日文化活动指特定人群在特定时空领域内以特定主题为活动内容的活动方式以及这种活动方式所创造、所凭借的物质财富和精神产品。校园节日文化活动就是指节日期间,大学生在校园领域内开展的特定主题活动以及这些活动所凭借的校园文化设施、文化组织、文化制度,所反映的校园价值观念和文化

简介：

简介：一．校园足球活动内容校园足球活动的内容包括足球游戏的开展、足球文化的推广＇班级足球活动、校级足球联赛、校际足球比赛、校园足球联盟校友谊比赛、足球夏（冬）令营，高水平竞技对抗赛等，为学生创造足球氛围、搭建平台，培养学生对足球的热爱及积极性、主动性。通过足球“塑造人格、强健体魄、开启智力”，实现全面育人的目标。

简介：摘要：中华文化博大精深，合理进行经典文化诵读，不仅可以开阔学生的视野，还可以陶冶情操，帮助其更好的理解文章中的深意。传统教学中，学生的诵读活动多是局限在课内，但其实可以将其延伸到课外。经过探索，教师鼓励学生以朗读为载体展开阅读学习，学校也支持并为其搭建课外阅读平台，引领其通过诵读在书海中遨游，为其未来发展奠定基础。

简介：＂校园足球＂活动是近十年来,在教育部和国家体育总局两部委联合在学校里开展的第一个单项运动,它非但是校园阳光体育的重要组成部分,也是我国足球运动后备人才培养的重要举措,肩负着我国足球运动复兴的重要使命。运用文献资料法、观察法、逻辑分析法等研究方法,对校园足球开展以来所出现的理论研究成果,进行了详尽的综述,同时,对该问题的理论研究所体现出不足提出了自己的看法。

简介：摘要：强国必先强体。青少年如果没有强健的体魄，就很难担当社会主义现代化建设接班人的重任。面对当下学生繁重的课业负担，如果能在青少年群体中将足球运动开展起来，这样既能为学生选择一个终生热爱的体育运动项目，又能劳逸结合，提高其学习效率，可谓一举两得。

简介：摘要：本文主要探讨了校园足球活动的组织与策划，着重分析了如何有效地规划和实施校园足球活动，以激发学生的参与热情，促进校园足球事业的发展。

简介：校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。健康和谐的语文活动能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，能在无形中统摄校园文化的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。

简介：摘要近几年学校对于足球的开展越来越重视，对于足球要从小开始抓起。但是枯燥的足球训练不仅是学生觉得枯燥而且使学生失去了对足球的兴趣。因此，对于校园足球节的组织与开展可以提高学生对足球的兴趣。本文通过文献资料、调查问卷、观察等方法，观察学生在体育课中的行动和积极性，对参加校园足球节的学生进行问卷调查，对调查、咨询、收集到的有关数据，进行统计分析、归纳。通过对校园足球背景、起源、活动形式进行分析研究，找出存在的问题并提出对策。