简介：摘 要：白衣卿相，宋词先驱，“始有柳屯田永者，变旧声作新声”，柳永在词坛上可谓有开疆拓土之功。其人生跌宕、起落沉浮的经历成就了雅俗共赏、情深意切之词态。慢中含俗境，境中述真情，柳永的词作在接近百姓生活时也流露出个人的自我化情感。在政治打压、长期困窘的境遇中，他找到了人生的另一片天地。本文主要以一种当代更接近时代思维的视角深入探究关于柳永词中的情真俗语，从而为关于柳永词俗语与情感的后世分析做以铺垫。

简介：摘要：民俗文化是传统文化的重要组成部分，了解民俗文化的特征与价值，并在生活实践中强调民俗文化的保护与传承，这对于构建多元文化体系，铸造辉煌文化局面有突出的现实意义。闽南民俗文化源远流长，在闽南地区的老百姓生活实践中发挥着重要的作用，分析闽南民族文化，掌握其特征与价值，这对于闽南民俗文化发展有重要的意义。文章主要分析闽南民俗文化，旨在为文化传承与保护。

简介：【摘要】《诗经》无论是在文学上还是在文化上都富有极高的欣赏与研究价值。《诗经》的内容可以说是对遥远时间轴上影像的再现，通过唯美的意象，为我们反馈出先人生活的一幕一幕。《诗经》具有极高的研究价值。本文通过《诗经》，对《诗经》中展现的民风民俗进行研究。主要针对民风民俗中两大文化，其一为婚俗文化，其二为酒文化。无论是婚俗文化还是酒文化，在当今社会仍然是十分值得热议的话题。更加值得我们研究，现代文化与古代文化间千丝万缕的联系值得我们深思与体悟。

简介：【摘 要】：语言是民族展示自己的一种途径，它承载着一个民族的习俗、文化、生活方式和习惯。黑色这一颜色词，作为一个语言单位同样承载着一个民族的民俗风情、信仰、生活观念等内在的文化。本文主要探究与黑色有关的民俗。

简介：摘要：当前，我国对民族民俗文化建设的重视程度不断提升，促使其教育价值得以深入的挖掘。民族民俗文物是民族建设发展过程中的宝贵财富，其具有历史价值、文化内涵、艺术魅力，对社会起到了积极的教育作用。社会教育是民族民俗文物的基本特征，为了提高社会教育水平，要重视民族民俗文物陈列展览的策划工作和执行情况。

简介：摘要：游戏活动对于每个人来说都不陌生，并且能够唤起人们的美好回忆。民间游戏也是游戏的一种特殊形式，对于发展学生的综合能力的发展具有重要的意义和价值，也利于儿童在游戏中寻找到快乐。幼儿教育是教育的启蒙阶段，十分关键，所以幼儿教师十分注重民俗游戏活动与课堂教学的相互融合。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述民俗游戏活动如何巧妙地渗透到课堂教学过程中，促使学生体验到民俗游戏的乐趣基础上达到教育的目的。

简介：摘要：音乐是深受学前幼儿青睐的一种艺术形式，对于培养他们的审美素养，具有至关重要的启蒙作用，同时音乐在很大程度上也是广大儿童寄托童心童趣的灵魂载体。中华民族是一个拥有上下五千年悠久历史，以及五十六个民族的大家族，丰富多彩的民俗民风，则是中国优秀传统文化的重要组成部分，将其科学融入幼儿教育教学，能够创造良好的教育效果。本文将针对“如何利用闽北民间音乐浸润童心”这一主要问题，进行详细阐释！

简介：

简介：【摘 要】：黑色这一颜色词，作为一个语言单位载着一个民族的民俗风情、信仰、生活观念等内在的文化。“黑”这一词给人的感觉总是与一些消极的意象联系在一起，本文主要从民俗的方面来探究黑色所承载的积极文化内涵。

简介：摘要：随着社会的不断革新和大众文化的耳濡目染，彝族的文化经历了巨大的变化，也受到了普遍的认识和翻新。彝族音乐的不断传承和发展为它文化上带来了一段繁荣和发展的契机，特别是现代流行音乐中加入了许多传统彝族文化元素,出现一种民俗文化回顾的现象。彝族音乐是包含当地习俗，从而展现彝族人内在情感的文化艺术。音乐中的歌词以及歌舞表演等形式根植在彝族自身的独特文化之中，也增强了文化自信与自觉。因此彝族音乐是窥探彝族文化的窗口。通过研究彝族音乐来展现彝族的民俗文化具有很重要的现当代意义。

简介：［摘 要］： 随着国家的日益强大，中国传统文化的魅力越来越受到外国学习者的青睐。学习汉语热的浪潮波涛汹涌般驶来，随之汉语在第二语言的地位顺势强大，成为了更多学习者的首选。汉语和中国文化的深远意蕴向来备受人们的追捧，在强大的国力支撑下，中国文化的热风多视角的吹遍了大江南北，特别是中国传统民俗文化的悠久神秘吸引着大批学者的探索，想对其进行深究。然，在汉语课堂中，如何才能让中国传统文化的涵养、民俗习惯与汉语学习融汇贯通，在提高学习者的汉语水平时，也能提高学习者的审美能力，提升与别国文化的凝聚力，促进世界和谐共生，汉语教师在民俗文化的传承上就占有着重要地位。

简介：

简介：摘要： 民俗文化在幼儿教学的融入，已经成为了当下幼儿园本课程优化与改进的重要途径。关于民俗文化在幼儿园教学的应用，主要从三个方面入手，分别为民俗节日、民俗游戏、民俗特色内容等，并从幼儿能力发展水平角度、认知需求等层面上，对民俗文化进行创新与优化，以此充分融入到幼儿教学中，发挥民俗文化的教育价值，完成民俗文化的传承。

简介：摘要：刺绣艺术是我国优秀的传统文化，具有重要的审美价值和历史意义。在日常生活的应用中，祈祷旗、服饰、配饰等聚集展示，丰富多彩的刺绣文化和刺绣工艺体现了人们朴素自然的心理和精神价值，积淀了丰富的民俗文化。在历史发展中，每个民族的艺术都必须有自己的生产方式、生活方式、地理环境、文化传统、哲学伦理，以及长期的民族心理素质、民族情感、民俗习惯和审美理想，审美体验是民族特色的互动和包括审美形式在内的一整套价值体系的互动。

简介：摘要：幼儿语言发展最为重要的时间就是幼儿期，同时这也是幼儿语言与思维进行良好的协调发展的重要时期。为此，在针对幼儿的早期教育工作期间，教师需为幼儿提供与创设一个适合幼儿语言能力发展的生活环境，使幼儿更好的增长知识，并使自身的视野也逐步宽广，同时也需及时扩大幼儿对周围事物的认知与理解。从而更全面的促进幼儿语言能力的发展，并使幼儿的口语表达能力得到培养。

简介：

简介：摘要 “一剪之巧夺神功，美在民间永不朽”，这就是我国的民间传统艺术——剪纸。金东区江东镇中心小学在2018年9月进行“纸艺剪纸”的研究，至今已有2年，形成了一套规范完整的操作模式。“纸艺剪纸”意在多样的纸工活动中塑造学生的“动手思维与审美能力”，通过这样的艺术表现形式，学校把剪纸艺术纳入拓展活动课程，不仅为学生搭建了一个展现自我艺术才华的舞台，更能让孩子们弘扬和传承中国这一民间非物质文化遗产。

简介：【摘要】幼儿时期是发展幼儿语言能力的关键阶段，在此阶段幼儿逐步形成良好的口语表达能力。分析幼儿语言特点可知幼儿语言主要具有热爱模仿，具有较强的表达欲望；喜欢自言自语，从中获取乐趣等特点。创造语言环境发展与提升幼儿语言能力时，教师应认识周边语言环境，激发幼儿语言兴趣；合理利用一日活动，锻炼幼儿语言能力。

简介：摘要：语言是我们生活中赖以生存的基本工具，通过语言，我们可以使人与人之间的交流变得更加便捷，它也是最基本的社交能力。而在幼儿阶段是幼儿学习语言和发展能力的重要阶段，通常他们没有基本的认知能力，为了更好的锻炼幼儿的语言表达能力，我们需要寻求更为有效的方法，本文将浅谈语言环境对于幼儿语言发展的影响。

简介：摘要：自由愉悦的语言环境，是幼儿语言能力可发展的首要条件。因此，教师应更加重视，并为幼儿创造良好语言氛围，从幼儿的爱好、性格与特点等方面着手，采用新颖且吸引人的高效方法，开展丰富多样的活动。这样可将幼儿兴趣激发，使其能主动融入其中，通过活动实现幼儿语言表达能力的明显提升，促使其能不断进步，从而达到教师理想教育目标。