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  • 简介:我觉得时辰钟是人生的最好的象征了。时辰钟的针,平常一看总觉得是“不动”的;其实人造物中最常动的无过于时辰钟的针了。日常生活中的人生也如此,刻刻觉得我是我,似乎这“我”永远不变,实则与时辰钟的针一样的无常!一息尚存,总觉得我仍是我,我没有变,还是留连着我的生,可怜受尽“渐”的欺骗!

  • 标签: 时间 日常生活 人造物 “我” 人生
  • 简介:有效的课堂提问,能激发学生的学习兴趣、启迪学生思维、锻炼学生表达能力,为学生创造性的发挥提供广阔的天地。在课堂教学中找寻一定的提问策略,巧妙提问,是提高语文课堂教学效率的关键所在。

  • 标签: 语文教学 课堂提问 出发点 关键点
  • 简介:课堂追问,顾名思义,就是指在课堂上为了让学生准确、完整、深入地理解教学内容,教师连续提问,穷追不舍,直到学生掌握为止的教学活动。有效的课堂追问是一门设疑、激趣、引思的艺术,它能点燃学生的思维火花,锻炼学生的思维品质,构建有思想深度和厚度的课堂。

  • 标签: 教学活动 激趣 设疑 思想深度 教学内容 寓言故事
  • 简介:众所周知,教与学是师生相互交流、沟通、启发、补充的过程,是彼此分享思考、经验和知识,彼此交流情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新发现的过程。由此可见,沉闷课堂会严重阻碍教学生成,降低教学效果。在本文中,笔者就剖析了沉默课堂的现状、造成因素、以及解决沉默课堂的些许对策。

  • 标签: 中学英语课堂 沉默 现状 原因 对策
  • 简介:马克思把时间区分为感性时间、活的时间和自由时间,认为人的感性就是形体化的时间,人类劳动时间是"活的时间",自由时间是个体可以自由支配的实现个人全面发展的时间,是人类发展的空间。儒家时间属于内在于生命的时间,要求生命把握宇宙时间的节拍,"与时偕行",实现生命的永恒,即在辩证时间的体验中获取超验时间。马克思与儒家都站在人的存在的视角来审视时间,得出了一系列让人耳目一新的结论。由于中西文化的差异,二者又表现为外在时间与内在时间、现实时间与超验时间、线性时间与循环时间的差异,属于两种异质的时间观,二者存在互补性。

  • 标签: 活的时间 劳动时间 自由时间 超验时间 辩证时间
  • 简介:在大多数学生眼里,数学是一门枯燥乏味的学科。要让学生爱上数学,就要重视师生间的情感交流,激发学生的学习兴趣,培养学生学习数学的良好习惯,运用不同教学方法提高学生的数学学习能力,使学生在点点滴滴的成功体验和积累中领略数学的趣味与奥妙所在。

  • 标签: 学生 数学兴趣 情感交流 良好习惯 学习能力
  • 简介:语文课堂不光要引领学生关注文本的内容,也要让学生在品读欣赏中明白文本是怎样写的,为什么要这样写,即关注课文中蕴含的“本体性教学内容”-语用.侧重“语用”这条课堂的生命线,让语文课堂聚焦语用,达到言意双赢的教学效果.

  • 标签: 义务教育课程标准 语用 得意得言
  • 简介:【教学设想】在日常写作中,学生常有"巧妇难为无米之炊"的困惑,感觉没有材料可用,本课就是要将那些沉睡在学生记忆里的阅读积累调动出来,变成鲜活的写作素材。只有激活阅读积累中的素材,拿为己用,学生写作的天地才会被打开。整个课堂分三个步骤:1、阅读学生习作,思考选材好在哪里;2、结合习作,总结"激活材料"的方法;3、运用"激活材料"的方法,练习激活材料;4、给出素材(阅读积累),练习写作。

  • 标签: 阅读积累 学生习作 写作素材 为己 实践探究 课堂导入
  • 简介:课堂阅读教学离不开以问题为向导,巧妙的问题设计能瞬间点燃学生思维之火,深化阅读认知和体验,加速抵达文本的思想境界和作者的情感世界,能让枯燥死寂的被动阅读状态变成学生发现式、探究式的自主阅读形态。要活化课堂思考的气氛,点燃课堂交流的氛围,需要在巧设问题。巧设问题有这样几种方法:变体式、搭梯式、想象式、比较式。

  • 标签: 问题设计 变体式 搭梯式 想象式 比较式
  • 简介:关于小学作文教学的评价,主要目的是激发学生写作的兴趣,让学生在写作的过程中体会到语文独特的魅力,所以教师在评价时应面向全体学生,注意学生之间的写作差异,提高写作信心,激发写作动力,让学生的写作能力有显著提升。

  • 标签: 小学语文 评价 学生写作
  • 简介:《孤独深处》作者:郝景芳出版社:江苏凤凰文艺出版社8月21日上午10点30分,在美国堪萨斯城举行的第74届“世界科幻小说大会”上,中国80后科幻作家郝景芳凭借《北京折叠》荣获2016年“雨果奖”最佳中短篇小说奖,成为继刘慈欣之后第二位荣获世界性科幻大奖的亚洲人,也是首位荣获“雨果奖”的亚洲女作家。

  • 标签: 读书时间 文艺出版社 科幻小说 中短篇小说 科幻作家 世界性
  • 简介:读读看!亚力克斯和琳达要去打保龄球,他们可以在这星期选一天去。罗柏必须和卡萝开一个重要会议,他记录在自己的日程表上。会议时间是星期二下午3点,可是那个时间他要录影。班恩的表妹什么时候过生日?班恩不记得了,可是他可以问他阿姨。他确信她一定知道。

  • 标签: 会议时间 保龄球 星期
  • 简介:与天地之并生者.何也?唯时间而已:与众生之同存者。何也?其为人足矣。昔者.神农尝百草而定医药之经理.仓颉创文字而启百代之文章。黄帝战蚩尤.中原始有定主:西秦统六国。中国始强盛。千年中华史.不胜细述。然汉、晋、唐、宋、元、明、清,或文洽。或武功.或商贾盛.或民安生.皆各有所成就。而余今视之往来.觉时间之非无常.人世之非反复。但有感于时间之造化而人随之经纶也。

  • 标签: 时间 天地 造化
  • 简介:年轻的历史教师詹姆斯查到一份资料,说离他们不远的一座小岛上藏着一批珍宝,是一批海盗当年逃跑时留下的。于是,他约了体育教师马丁一块儿去寻宝。

  • 标签: 时间 历史教师 体育教师 詹姆斯
  • 简介:1。推理填数请将适当的数填入空格内,使每条直线(共十条)上的三个数之和都得24。找到突破口,你一定能很快填出来的。试试看,好吗?(供稿吴长顺)

  • 标签: 游戏时间 吴长顺 个数 直线
  • 简介:时间对每个人似不公平,时快时慢,快到弹指一挥间,生命殒落;慢,却是度日如年。在不同的境遇,时光或缓步或疾行,终会带我们走到下一段旅程。

  • 标签: 时间 不公平 境遇
  • 简介:明天新鲜事明天,充满未细,如果用幻想将其填满,定会惊奇不断!明天,一切皆有可能!不知不觉,春节的气氛渐渐浓郁起来:街道上,不时响起噼里啪啦的鞭炮声;商场里,反复播放着“恭喜发财”的歌曲;大大小小的手机群里,“抢红包”活动也越来越红火。大清早,花朵被熟悉的铃声叫醒。她拿起床头柜上的手机,关闭闹钟,然后习惯性地点开“开心学校五(2)班”的班级群,只见班主任司马老师发了一条信息:“早起的鸟儿有红包——同学们,起床抢红包咯!”

  • 标签: 一切皆有可能 恭喜发财 阑尾穿孔 体育老师 就是你 手写输入
  • 简介:棕色脂肪能将食物中的能量直接转化为热能,而白色脂肪正好起到了相反的作用,即储存能量。每个人体内棕色脂肪的含量和活性的差异对于肥胖的发生起到了重要作用。荷兰马斯特里赫特大学医学中心的研究者给一群成年女性服用了含有胆汁酸(脱氧胆酸)的营养补充品后,

  • 标签: 脂肪 棕色 激活 营养补充品 直接转化
  • 简介:课堂是学生的课堂,教师的责任是如何使学生乐学、学会,而不是一味占据讲台。为此,教师应真正转换角色,成为学生学习的引路人,关注其需求,激发其兴趣,给他们搭建表演的舞台,充分地让他们去展示自己的风采、去体验学习的乐趣。

  • 标签: 思品课堂 想学 互学 悟学 会学