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  • 简介:摘要特色小镇建设方兴未艾,各地的小镇发展良莠不齐。更有甚者,业界抄袭和模仿之风甚浓,一时之间特色小镇渐渐没有了特色,只剩下以特色小镇之名行房地产开发大肆圈地之实。老龄化时代不期而至,迎合养老需求的特色小镇应运而生。养老特色小镇以健康生活为主题,必将成为特色小镇异军突起的一颗新秀。

  • 标签: 特色 小镇 主题
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  • 简介:摘要:近几年来,随着我国经济高速发展,我国教育改革也逐渐跨入到深化阶段,在教学过程中培养学生核心素养,提升学生自我管理能力是每位班主任都应努力完成的教育与管理任务。中学生在成长的阶段会出现各种各样的问题,且学生间具有个体差异,基于此,教师应积极开展特色主题班会,引领学生克服困难,快速迎接新成长。

  • 标签: 中学生 主题班会 组织策略 核心素养
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  • 简介:摘要:在社会经济发展的驱动下,对人才的需求已经不再是文化水平方面,而是要求人才的综合实力。初中教育在学生时代起到承上启下的关键时期,也是塑造学生个人品德,树立学生成长发展目标,培养学生核心素养的关键时期。所谓的核心素养,就是要求学生养成应对挑战和困难的必要品质,因此教师要不断的创新教学模式,通过班会的形式,帮助学生树立良好的品德修养,促进学生核心素养的养成。

  • 标签: 特色主题班会 核心素养 意义 措施
  • 简介:内容摘要:班级是学生和老师共同组成的教学单位,是学生发展的主要平台。班级文化是指班级群体文化,是班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。主题鲜明、序列清晰的班级主题创意板块建设,符合班级群体利益,符合教育培养的目标。

  • 标签: 班级文化  主题创意 班主任工作
  • 简介:摘要:深圳市红岭教育集团深康学校以“礼服设计”为主题,软陶为媒介的美术特色教学探索已六年有余。每学期设定一个主题,以国家教材中的某课(或单元)为基础进行拓展教学,在课堂、社团和学生活动中开展不同目标为导向的多维度学习活动,供学生自主选择。满足学生个性化发展的同时提升一线教师教学实践与课程研究的效率。

  • 标签: 主题式教学 礼服设计 软陶特色
  • 简介:摘要随着景观建设的不断发展,城市特色主题公园不断出现在我们的生活中,为人们提供了更多特色主题性的景观空间,也使景观建设与发展更为多元的延伸与进步。在本文中,我们将从深圳市盐田区生态环保公园的实际情况出发,对城市特色主题公园景观设计进行分析和探索。

  • 标签: 特色公园 主题公园 景观设计
  • 简介:南通风筝,俗称“鹞子”,以其优美的造型、精巧的工艺和独特的音响效果而闻名于世,因而为人们所喜闻乐见.以南通风筝文化为背景创设园本区域游戏特色,以南通哨口风筝文化为线索,开发多种区域游戏内容,通过游戏活动建构南通风筝与幼儿的链接,并通过南通风筝制作,以多种引导方式让每个孩子都有机会参与风筝特色区域活动.

  • 标签: 南通风筝 特色 区域游戏
  • 简介:在春暧花开的季节里,受宾馆委派赴天府之国成都参加中国旅游饭店行业服务礼仪培训班。下榻在成都西藏饭店,有幸领略并感受了藏民族文化主题酒店的特色与魅力,别样的藏式风情同现代都市生活的完美结合令你回味悠长。

  • 标签: 主题饭店 感受 藏文化 服务礼仪 饭店行业 中国旅游
  • 简介:<正>影视主题歌是影视节目中概括影视内容,表达主题思想,融语言、音乐于一体的综合艺术.主题歌能增强影视节目的艺术魅力和宣传效应.所以大凡影视佳作通常都追求一支好的主题歌,力求用它来为影视节目添色加彩,起到锦上添花甚至画龙点晴的作用。主题歌虽然是词和曲构成的统一体,但是歌词毕竟是主题歌的灵魂,因此我们在进行主题歌歌词创作的时候,既要着眼于它所服务的对象——影视节目的题旨,又要着眼于歌词的物质材料——语音.使歌词更好地为影视节目的主题服务.本文就主题歌的语言特色谈谈个人的肤浅看法.

  • 标签: 主题歌 影视节目 语言特色 歌词创作 影视剧 教育性
  • 简介: 摘要:国家“双减”政策落地以后,对教师教学能力和作业设计能力提出了更高的要求。为了保证学生有充足的休息时间去学习课外知识或者体验社会活动,教师在设计作业过程中要改善以数量为主的设计理念,为学生提供趣味性、开放性、实践性的新型作业,巩固学生基础知识的同时提升学习兴趣,促进学生综合素养的提高。本文对“双减”政策下小学英语单元主题作业设计提出了一些看法。

  • 标签: 小学英语,特色作业,设计策略
  • 简介:摘要:国家“双减”政策落地以后,对教师教学能力和作业设计能力提出了更高的要求。为了保证学生有充足的休息时间去学习课外知识或者体验社会活动,教师在设计作业过程中要改善以数量为主的设计理念,为学生提供趣味性、开放性、实践性的新型作业,巩固学生基础知识的同时提升学习兴趣,促进学生综合素养的提高。

  • 标签: 小学英语,特色作业,设计策略
  • 简介:<正>1927年夏奥尼尔的《奇异的插曲》脱稿。1928年该剧在百老汇公演,随即在纽约,接着在全美引起轰动。《奇》剧在百老汇连续上演了441场,时间长达半年之久,观众人次数以万计。两个巡回演出团连演三季,所到之处均打破该地的票房记录。剧本发表后立即成为全国畅销书。1932年被改编成电影。奥尼尔因此剧第三次荣获普利策奖。《奇》剧成为奥尼尔在世时上演的全部剧目中最成功的一部。它的魅力在于它的奇异,它的一些与众不同的

  • 标签: 戏剧特色 主题意义 百老汇 戈登 观众 表现手法
  • 简介:摘要:西柏坡精神是中国共产党在中国新民主主义革命伟大历史转折时期所形成的珍贵精神财富,是马克思主义同中国革命实践相结合的产物,可以说历史造就了西柏坡精神,而社会主义的现代化建设也同样需要西柏坡精神。本文从西柏坡精神内涵角度出发,结合教育实践谈一谈在继承发扬西柏坡精神的道路上如何做好一门红色主题特色教育课,为当代青少年、青年走好新时代“赶考”路提供重要保障。

  • 标签: 西柏坡精神 教育 红色主题 特色课程 内涵 实施
  • 简介:音乐让人心驰神逸,影视使人消魂陶醉.影视主题曲更是融合歌曲的音乐效果和影视的艺术背景,利用歌词的表达和音调旋律,冲击神经,给人带来审美的愉悦和享受.

  • 标签: 主题歌曲 英文电影 语言特色
  • 简介:小学时期是学生接受德育教育的初步阶段,这一时期的德育活动对学生思想道德的构建和行为品质的养成起着关键作用。在素质教育背景下,学校德育赋予了浓厚的文化性,教师会将德育活动和本校特色文化相融合,使学生在优秀文化氛围中形成崇高的品格与正确的行为习惯。本文将举例简析学校特色文化与德育主题实践相结合的策略,并提出个人见解,希望能为小学德育活动提供借鉴方案。

  • 标签: 学校特色文化 德育主题 实践 结合 策略
  • 简介:摘要广西柳州市柳石路第二小学坚持“育人为本,德育为先”、“德育就是质量”的理念,以素质教育为中心,实施了“生命教育”为主题的育人模式。通过“四步走”——“一个平台、两个关键、三项技能、四维互动”四个方面进行卓有成效的推行,构建了学校、家庭、社会“三位一体”的生命教育的基本操作模式,为学生营造了一个温馨、和谐、充满生命活力的教育环境,为孩子幸福成长开拓了广阔天地。

  • 标签: 生命教育主题性教育模式