简介：摘 要：学习的枯燥性一直是阻碍高职学生学习进程的重要因素，然而另一方面学生对游戏的痴迷度却很高。为什么我们不能将课堂打造得像游戏一样引人入胜呢？游戏化教学意在将游戏化元素融入到教学与学习的过程中，以期优化学习过程和提升学习效果。《管理会计》课程教学中开展的游戏化教学实践，通过设计和构建三个层次相互衔接的游戏化元素，达成了学习目标并实现了学习过程的趣味化。这些实践对提高高职教育的教学效果有一定的参考意义。

简介：摘要我国经济建设发展至今已经取得了非常不错的成就。软件工程课是计算机专业重要的基础课程之一，该课程主要讲解软件生命周期中的一系列开发过程与方法。通过对该门课程的学习，对今后从事软件技术工作的人员和软件工程管理人员提供一定的计算机专业基础。

简介：摘要：在数字转型的教育潮流中，教育模式正经历深刻的变革，尤其体现在学科融合与技术驱动的教学革新上。新技术的引入不仅提升了学科教学的趣味性和可视化，还赋予教师更丰富的数字化教学手段，激发他们的创新教学实践。响应时代需求和专业认证标准，现代高校的新工科专业在培养工程人才的过程中，特别强调提升学生的工程经济决策能力和运营管理能力，因此，融入了工程经济与管理元素的课程成为教学的重要组成部分。

简介：摘要：针对安徽新华学院土木与环境工程学院土力学与地基基础课程存在过于倚重课堂理论教学、实践环节偏少、考核方式单一等不足，课程组通过采用模块化教学方式、增加实践教学环节、提出“N+2”考核方式，使教学逻辑思维更加清晰，注重过程考核，增强学生应用能力的培养，教学改革取得了良好效果，为培养适应社会需求的应用型人才打下了坚实基础。

简介：摘要随着经济和建筑行业的快速发展，随着科学技术的进步与发展，测绘行业完成了从传统测绘阶段到数字化阶段的转变，现正向信息化测绘阶段迈进。在新的形势下，对土木工程测量课程的实践教学进行改革迫在眉睫。文章对土木工程测量课程实践教学出现的问题进行分析，然后从实践教学体系的构建、实践课程内容的设置、实践教学方法、实训室建设、师资队伍的建设等方面对信息化测绘背景下土木工程测量课程实践教学改革进行了探究。

简介：【摘 要】：在科技革命的推动下，道路交通行业已经或者正在发生着变化，国家的交通事业发展日新月异，相关的职业教育也在发生着变化，对于人才培养质量提出了新的要求，新岗位群的产生，需要课程体系模块化，并与职业岗位对接，以达到“德智体美劳”全面发展的人才培养目的。

简介：摘要：为了不断提升环境信息化专业教学技术手段能够融入现代环境应用艺术设计课程专业教学基础知识课程的实际应用性和水平,实现了在信息化教学时代环境应用型专业人才培养高质量的教育培养。通过研究梳理现代信息化课程教学在专业环境背景艺术设计各个专业相关基础学科课程建设中的教学研究发展逻辑,分析并探索找出当前专业环境背景艺术设计相关专业现代信息化课程教学中可能出现的热点问题,有效促进专业环境背景艺术设计相关专业在现代信息化教育时代的教学发展。

简介：摘要：当今世界正面临着百年未有之大变局，国际社会意识形态领域风云变幻，各种社会思潮观念激烈交锋。我们的教育要顶住压力、抵住侵蚀，就需要在除思政课程以外的各门课程中开展思想政治教育，用马克思主义的立场、观点和方法去教书育人；为学生构筑牢固的思想防线，抵制各种错误思潮和错误言论的危害。高等学校要办好人民满意的教育，需要我们以立德树人为根本任务，坚持走内涵式发展道路，不断提高人才培养质量。立德树人需要通过正确的思想引领来启迪人、感化人、塑造人、发展人，需要切实推进社会主义核心价值观进教材，进课堂，进学生头脑。学校教育和课堂教学在培育引导大学生形成和践行社会主义核心价值观的过程中起着主渠道作用。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记对于提高学生思想政治素质提出了明确的指示和要求。习近平总书记指出，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题．要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”为了回答“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，课程思政的研究、探索和实践应运而生。

简介：摘要环境设计专业是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、艺术、装饰文化、设计流派、材料学、人体工程学等很多领域。本文围绕环境设计专业现有教学模式中出现的问题，以期通过在环境设计专业课程中加入三维可视化技术的实践应用，提高实践教学的效果，进一步优化课程教学质量。

简介：摘要：建筑制图和识图是建筑学领域的基础课程。在教育教学中，教师必须牢牢把握教育内容的设计，改革教育，提高学生的水平和学习技能。在此基础上，本文首先讲解了教学大纲的制定内容，之后分析课程改革背后面对的困难，最后讲述教学方法的改革和教学改革的效果。

简介：摘要：在AutoCAD室内设计工程制图课程教学过程中，充分发挥教学做为一体教学模式的积极作用，可以使学生在掌握专业理论知识的基础上培养学生的实践能力，进而提高AutoCAD室内设计工程制图课程教学质量。在实际研究中需要从教学做一体化教学优势出发，探讨AutoCAD室内设计工程制图教学的具体方法，创新我国室内设计人才培养模式。

简介：【摘要】BIM技术在建筑行业中广泛应用，BIM技术已经逐渐成为建筑类专业毕业生的必备职业技能。根据建筑信息模型技术员的职业技能标准，BIM建模课程需要在教学内容、教学方法、考核评价等方面进行教学改革。结合现今的岗位需求设置教学内容，基于工程过程改革教学方法，形成新的教学模式与考核方式，提高BIM的人才质量。

简介：摘要建筑学专业的培养目标主要为适应国家建筑和社会发展需要，培养基础扎实、知识面广、综合素质高，具备建筑师职业素养，并富有创新精神的国际化高级专门人才及专业领导者。为实现该目标需要学生具有较好的力学素养，建筑力学是针对此而设立的一门重要的专业基础课，其设置的具体目的在于通过该课程的学习，使学生掌握平面杆系结构内力和位移的计算原理与方法，了解常用结构的受力性能，为学习工程结构方面专业课程以及进行结构设计提供一定的力学基本知识，培养学生一定的结构分析与计算能力。

简介：摘要针对《砌体结构施工》课程设置分散、内容与结构设置不合理、教学方法和手段单一等问题，我院基于项目贯通的原则对该课程的整体设计、教学方法和手段等方面进行了良好的改革实践，取得了一定的效果。

简介：摘要建筑学专业的培养目标主要为适应国家建筑和社会发展需要，培养基础扎实、知识面广、综合素质高，具备建筑师职业素养，并富有创新精神的国际化高级专门人才及专业领导者。为实现该目标需要学生具有较好的力学素养，建筑力学是针对此而设立的一门重要的专业基础课，其设置的具体目的在于通过该课程的学习，使学生掌握平面杆系结构内力和位移的计算原理与方法，了解常用结构的受力性能，为学习工程结构方面专业课程以及进行结构设计提供一定的力学基本知识，培养学生一定的结构分析与计算能力。

简介：

简介：摘要：“课程思政”是当前高校教育的发展方向，但“课程思政”建设与发展主要存在教育观念落后、专业与思想政治元素融合度低、忽视培养对象特点、缺乏保障机制等问题。

简介：摘要：汽车油泥模型制作与技法课程是汽车造型技术专业的一门职业核心课程。本文从课程定位、课程设计理念与思路、课程改革与建设、课程单元设计、教学资源状况、课程评价与考核等六个方面，对课程改革实践工作进行总结。

简介：摘要：随着我国科学技术的快速发展，机械工程领域也得到了相应的进步，笔者根据目前机械工程专业特色，通过对“工程伦理”课程的探究，分析了机械工程领域“工程伦理”课程中存在的问题，并且根据存在问题提出主要改进方法，在此之上提出如何解决目前存在的关键问题以及新时代新方法的课程建设思路，希望为我国机械工程领域“工程伦理”课程建设提供有效参考。

简介：摘要：对于现代教育事业而言，立德树人是主要任务，在新时期高校推动三全育人有序实施过程中，课程思政是行之有效举措。高校教育应当以全面培养出大批高技能、高质量和高素养应用型人才作为根本目标，紧紧围绕课程思政实际教学需求，从教学目标、内容、观念与方法等诸多方面入手进行深入探索，主动挖掘蕴含在建筑工程设备这门专业课程教学当中的丰富思政元素，促进有机融合思政和课程实现和学生综合素养显著提升，推动学生全面发展，真正实现在潜移默化中教书育人目标。本文主要探讨建筑设备工程课程开展思政教学的有效策略。