简介：多年来，无论是电影美学观念还是电影表演艺术的审美情感，随着时代发展，人们对其的审视要求都在悄悄地发生着改变，而作为培植人才的电影表演教学也在不断创新。但是，这些新的教学方法和手段的运用所产生的效果，与我们最初的教学理念在某种程度上出现了一些偏离。问题出在哪里？

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简介：随着科学技术的不断完善与进步,数字特效已经成为电影制作中重要的工具,推动电影艺术不断地发展与创新,甚至用数字特效技术完成原先需要演员所表现的一切。＂演员已死＂好像成为必然趋势。然而有另一种声音说道：＂在电影艺术的创作中,演员的作用与意义是任何技术手段都不可代替的,无论技术发展到什么程度!＂本文将对电影特效技术的发展运用和电影表演艺术创作之间的关系进行分析。

简介：摘要电视与电影的表演是具有相似之处的，如果能够发现二者之间的共性并且加以品味，融入到自己的表演中，那么相信演员的表演水平会得到很大的提升。当前是一个演员辈出的时代，事实上很多演员不能称之为演员，因为他们在表演的过程中没有灵魂，不能发现表演艺术的精髓所在，因此本文追本溯源，发现电视与电影之间的紧密联系，并且研究了演员在表演过程中应该展现出的艺术特点，希望对演员今后的表演之路有所帮助，能够真正的成为一名合格的演员。

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简介：斯潘塞表演艺术剧场是景观和表演艺术结合的典范。它座落在新墨西哥南部的FortStantonMesa的中央．它正好处于夏日太阳运行轨迹的中心．东边是地平面．西边是SierraBlanca。SierraBlanca是白色的山的意思．它是该剧院最初的雏形。这个白色的剧院由大块的石灰石雕刻而成，与灯光、景象、表演和排列顺序完全地融合在一起。楔形的外形使该剧院以独立个体的形式矗立在岩石的表面。水晶般、带有碎纹的夹层玻璃外壳位于建筑的裂缝处并且在建筑的北侧向外突出，它连接了上层大堂的纵向排列和剧院的入口。

简介：情感性是表演艺术的生命与灵魂,表演艺术的情感性,是表演艺术重要的本体审美特征之一。本文以表演艺术情感性的意义、表演艺术情感性的体现、表演艺术情感性的要点为三大理论层面,对表演艺术情感性这一重要的美学命题,进行了全面系统、深入细致的论述。对于所有表演艺术,可提供理性思辨与艺术实践的双重参照系。

简介：本文通过对武术表演的研究,从舞台上的武术艺术、武术表演舞美设计、创新编排的依据和程序、音乐的运用四个方面进行了分析和总结。认为武术表演形式所展现出的表演效果,对促进中华民族传统武术文化的推广起到了重要的推动作用。

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简介：摘要：近年来，我国的杂技表演行业有了很大进展，舞蹈和杂技作为人体文化艺术中的“姐妹”，两者之间存在千丝万缕的联系，在艺术融合理念的发展趋势之下，只有将杂技与舞蹈巧妙融合，才能使舞蹈艺术与杂技表演艺术糅合，凸显艺术张力，提高艺术审美品位，并取得突破性的进展。本文就杂技表演艺术同舞蹈表演艺术的融合发展进行研究，以供参考。

简介：摘要语文课堂教学是学生和教师的共同活动过程，是创造性很强的综合艺术。为适应课堂教学改革的要求，努力创设语文课堂教学的多样性、生动性、互动性，笔者将表演艺术引入课堂教学，充分调动了学生主动参与的积极性，体现了语文课堂教学模式的改变。

简介：京剧花旦是旦行中的一支．扮演天真活泼或放浪泼辣的妇女。花旦表演重做功与念白，如《金玉奴》中的金玉奴、《红娘》中的红娘、《乌龙院》中的阎惜姣、《拾玉镯》中的孙玉姣等等。

简介：粤剧在我国具有悠久的历史，其开创于草台时代，在之前的粤剧表演中，表演形式基本上都是大戏棚，环境相对简陋，但是经过多年的历史演变，粤剧表演艺术形式发生了极大的改变，这是由于粤剧演员努力探索而发展起来的，该戏曲形式在发展过程中吸收其它艺术的精髓，然后将其融入自身的剧种之中，使其艺术感染力不断增强。本文中分析了粤剧表演发展现状。同时论述了粤剧表演艺术与时俱进发展的具体表现形式。探讨其未来发展方向。

简介：近年来，社会文化生活的日益丰富，东西方文化的广泛的交流，文化市场的多元发展，为满足人们多层次文化娱乐的需求，为我们戏剧工作者提供了挑战、探索实验各种戏剧表演流派的自由空间。我非常羡慕今天的中青年艺术工作者，社会给他们提供了创新、重塑自己的艺术人生大舞台。他们创作了不少精品力作、许多感人的艺术形象，放射着耀眼的光彩。但也无庸讳言，一部分艺术质量粗糙平庸、品位低下的纯商品化的演出、电影、电视，使严肃的表演艺术“贬值”了。大众传媒推崇的各类表演“新秀”成百上千，这种矛盾现象也不时困扰着人们，难怪有人会这样议论：以前演戏演电影会讲普通话就行，现在不会也可以，别人可给配音，南腔北调更吃香，只要会几种面部表情就能胜任各种角色演员街上到处都是……这无疑是对表演艺术的无知和误解，也与我们对表演艺术的探讨缺乏热情有关。

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简介：摘要随着课改的深入推行，新课标已深入人心。新课标致力于提高学生语文综合素质，培养“自主、合作、探究”的学习方式，因此培养学生的探究和自主性学习就成为了探究教学方式的主要内容之一。本文就表演艺术在探究式教学中的运用进行论述，希望能更好的培养学生自学和探究的能力。

简介：在粤港澳和海外拥有无数观众的粤剧表演艺术,自前清中叶开始,由外江班到本地班,草创雏形。以后百数十年来,经前辈艺人不断的努力、探索、琢磨、提高、丰富、发展,又同时不断吸收,借鉴兄弟剧种所长,以为自己的养料,形成了今天舞台上多姿多彩、流派纷

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