简介：到山南采访，在然麦寺听到一个动人的故事：然麦寺僧人江白不久前圆寂，临终之际留下遗言说，驻寺干部是僧人的亲人和朋友，希望寺里的僧人一如既往地支持配合寺管会的工作。遵照江白的遗愿，第二天，寺里的僧人纷纷向驻寺干部表达感激之情。驻寺干部说，他们和僧人相处亲如家人。听完颇多感慨，想来正是因为然麦寺驻寺干部把工作做在了寺庙僧人的心中，以心交心，才赢得了僧人真心的拥护。
简介：摘要融洽的师生关系是课堂教学成功的关键，教师要为学生创造良好的交流环境，提供适当的探究和思考空间，提高学生抽象、概括创新的能力，学习生活化的数学，挖掘生活素材，把枯燥的数学融入其中。本文通过对第二课时相交线的课堂教学案例实际场景描述，进行了总结分析。
简介：<正>"角与相交线、平行线"是图形认识中最基础的知识,它们之间又有着紧密的联系.如:1.借助角来研究平面内两条直线之间位置关系,反之角的计算,角与角之间关系的探索与研究,大都以"相交线、平行线"知识作为依据和基础.2.以三角形为载体把平行线的性质和角的知识融合在一起,解决三角形全等问题.它们也是研究"全等三角形、相似三角形、四边形、圆"等其它知识的工具和基础,将有关的计算问题、推理论证问题,转化为这几类知识点来解决.
心与心相交才能赢得真心
《相交线》第二课时教学案例分析
2015年中考专题复习(2)——“角与相交线、平行线”
