简介：

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简介：“以学生发展为本”是新世纪我国基础教育改革的核心理念，是对教育本质的理性回归，因而受到教育理论工作者和中小学教师的普遍认同，不仅成为各种学术论文、研究报告和经验汇报中出现的高频词，也成为许多学校和教师真正践行的教育理念。然而，在实践领域，对于学生发展到底应该是“当下发展还是长远发展”、“部分学生发展还是全体学生发展”、“被动发展还是主动发展”、“片面发展还是全面发展”等重要问题，却存在着一定的观念误区和实践偏差，需要通过扎实、科学的实践研究来加以探讨和澄清。烟台市牟平区经过长达十几年的“健康教育”实践研究，对上述问题给出了自己的回答。针对区域教育存在的问题，牟平区创造性地提出了“健康教育”理念，从全体学生的长远发展和主动发展出发，以“健康”为关键词，以问题研究为推进方式，聚焦学校变革的三大要素：“课程、课堂、教师”，探索出了一条独具特色的区域教育纵深发展之路。其中所蕴涵的许多经验值得我们积极关注和认真研讨。

简介：金融的发展与良好的信用环境密切相关,只有具有良好信用公信力的企业才会得到银行的信贷支持.东北老工业基地的振兴无疑需要大量的资金,而建立良好的信用环境则是银行提供支持和促进金融可持续发展的前提.为此各级政府部门应尽快把信用环境建设提到议事日程,以信用促信贷,促进辽宁经济发展;其次,坚决杜绝企业逃废债,使银行的信贷资金获得良好的回报,促使辽宁尽快成为金融回报区;最后,加快信用诚信体系建设,有效满足诚信企业的资金需求.

简介：摘要教育家叶圣陶曾经这样说过“学习是一门学科，兴趣是非常重要的，因为它是学习动机诸要素中最活跃、最直接的因素。”对于初中物理教学活动来说，提高学生物理学习兴趣，能够让学生在日常教学活动中更加主动地参与到学习过程中，拓宽物理知识学习能力，从而提高物理学习质量。所以，初中物理教师在教学过程中不仅要让学生掌握教学知识，还需要培育学生的学习兴趣，在教学过程中积极营造良好的物理教学氛围，从而提高初中物理教学质量。

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简介：发展壮大社会主义事业，是科学社会主义发展学说研究的基本目的与任务，也是社会主义运动的现实表现。从直接现象上看，它具体化为生产力的发展，科技文化教育的发展等；但从终极目的和本质上看，正如马克思对共产主义社会（社会主义社会）形态的定性描绘那样，科学社会主义着眼的则是人的利益的全面的最大限度的满足，是人的自由的全面的发展，或说是发展的是具有全面性自由性的人的切身利益。

简介：<正>少先队活动是少先队工作的生命,是队员接受实践教育、提高创新能力的主要渠道。开展各类少先队活动,为学生营造一个自主、和谐的成长环境,才能为少先队员终身发展奠定基础。一、走蓝色之路不动摇我们利用少先队活动室对队员进行队的基本知识教育,让队员学习有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识,并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。经常在少先队活动课上,让队员们讨论、自评或互评"红领巾监督岗"的

简介：摘要阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。在阅读教学中，教师应凸现学生的主体地位，引导学生自主选择阅读内容，自主选择学习伙伴，自主选择阅读方法，自主交流阅读感受，使阅读成为学生自主探究，张扬个性的过程。

简介：“老师是我们光荣的称号，育人是我们神圣的职责。面对广大同学，我们庄严承诺：贯彻国家的教育方针，忠于人民的教育事业。遵守教育法律法规，践行教师道德规范。维护学生合法权益，履行教书育人责任。深入了解学生，严格要求学生，公正对待学生，热情帮助学生，悉心关爱学生：以身作则，为人师表；勤奋敬业，甘为人梯：为学生全面健康发展，为实现财贸学校振兴，努力工作!”

简介：随着社会的发展和时代的进步，人们越来越认识到学习习惯与人格养成之间的内在联系。因此，在教育教学过程中，教师越来越重视学生培养学生良好的学习习惯，以便为学生打下坚实的基础，促使他们全面、健康、可持续地发展。

简介：【摘要】在新的社会发展形势下，职业教育大有可为，这为中职生个人专业能力的提升和全面发展创造了有利的条件。班主任是学校德育教育的重要力量，尤其要重点关注学生的心理健康状况，要做好学生心理健康教育。本文阐述班主任做好学生心理健康教育的一些做法，旨在为学生健康成长保驾护航。

简介：[摘要]“凡事预则立，不预则废。”学生的学习也是一样。所以，培养学生的预习习惯和提高预习能力成了让学生学会学习，提高课堂教学效率的一个重要途径。因此，我们要在树立正确预习观念的前提下，教给学生科学的预习方法，进而通过各种有效的手段引导学生，以帮助他们逐渐养成良好的预习习惯，提高预习能力，为他们的终生学习和发展奠定扎实的基础。[关键词]课前预习预习指导预习习惯预习是学生主动性和自觉性的真正体现，是培养学生学会学习的有效途径。它具有课堂教学所无法比拟的优越性。因此，我们要把握好这把开启知识之门的金钥匙，充分体现出预习的作用，引导学生学习知识从预习开始......

简介：摘要常言道“没有规矩，不成方圆。”习惯的养成正是为幼儿修枝剪叶，为将来成为栋梁之材做准备。我深信只要经常坚持，幼儿就一定能形成良好的行为习惯。教师必须做好家长工作，争取家长的配合，把养成教育延伸到家庭中去，取得家园协调一致的教育，才会有事半功倍的效果。

简介：摘要兴趣是最好的老师。一个成功的信息技术教师要在教学中有意识地培养学生对信息技术的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对信息技术乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，加强对学生学习信息技术的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣。

简介：摘要小学阶段是培养学生良好行为习惯的最佳时期，这是对学生进行素质教育过程中的一项不可忽视的教学任务。然而，就目前教学情况来看，小学生行为习惯养成教育整体状况不容乐观，很多小学生依然存在各种不良行为、习惯，导致个性化发展受阻，终身发展受阻。教师要针对这一点予以足够重视并加强教育，使小学生从小就能形成良好的价值观念和行为习惯。

简介：摘要小学阶段是培养学生良好行为习惯的最佳时期，这是对学生进行素质教育过程中的一项不可忽视的教学任务。然而，就目前教学情况来看，小学生行为习惯养成教育整体状况不容乐观，很多小学生依然存在各种不良行为、习惯，导致个性化发展受阻，终身发展受阻。教师要针对这一点予以足够重视并加强教育，使小学生从小就能形成良好的价值观念和行为习惯。

简介：摘要情绪不仅影响着人的心理健康，而且影响着人的身体健康。儿童良好情绪的发展，对其以后身心的健康成长具有极大的影响。

简介：[摘要]环境是影响幼儿身心健康发展的重要因素之一。幼儿园如何为幼儿提供一个良好的环境，从而促进幼儿的健康发展，本文提出了当前环境创设中的盲目性、随意性等现象，阐述了笔者对环境创设的一些认识和做法。

简介：2010年德清县劳动保障工作的总体要求是：以科学发展观为统领，紧紧围绕“服务大局、改革创新、转型提升、统筹推进”的总要求，牢牢把握“服务发展、保障民生”这条主线，扩就业、重保障、促和谐、强基础，解放思想，开拓创新，统筹兼顾，狠抓落实，为“十二五”劳动保障事业发展奠定良好基础。