简介：

简介：摘要：热爱劳动是中华民族的优良传统，也是人们一生之中需要秉持的基本品质，拥有这项品质对于人们的工作和生活有很重要的作用。热爱劳动不仅对于成人有正面的作用，对于幼儿来说也是需要培养的基本素质。幼儿园教师在日常的教学中就应该把热爱劳动的精神贯穿其中，让幼儿在生活情境中逐渐培养热爱劳动的品质。不仅要让幼儿有热爱劳动的意识，还要让他们在劳动中收获肯定和赞扬，这样才能提高他们劳动的信念。教师在幼儿的日常教育中培养热爱劳动的品质，对于之后幼儿的成长有很重要的作用，甚至等到他们进入社会之后，也会受益匪浅。

简介：摘要：现代教育对于学生德育的教育尤为关注，道德与法治学科更是德育教育的主要指导途径，融合了多个层面的思想道德品质以及法治内容，帮助学生树立正确的价值观念以及良好的思想品德，使其能够具备基本的法律法治意识及自我保护能力。其中，劳动教育亦是德育中的重要分支，同时也是素质教育下的重要组成元素，据此，本文将劳动教育作为阐述的主要对象，分析道德与法治课堂的有效渗透与落实，全面推进学生的学习与发展。

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简介：摘要：劳动是创造社会财富的重要推动力，也可以更好地推动社会进步与发展，中华民族的伟大复兴。中国梦的实现离不开各行各业劳动者的辛勤付出。作为初中生，我们也需要热爱劳动，更好地投入于整个劳动活动当中。在教学过程中，老师需要讲解关于劳动的财富故事培养学生的劳动意识，创造良好的劳动氛围带领学生共同劳动，同时在进行劳动的过程当中，老师要也需要大胆放手，给予学生一定的劳动技能，让学生尝试劳动的快乐，更好地感受劳动的魅力，逐步融入到整个劳动活动当中。

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简介：  【摘 要】：幼儿的行动很大程度上是受兴趣支配的，兴趣又是情境的产物，是幼儿与环境互动而产生的。幼儿何时、对何物产生兴趣，具有极大的偶然性，也就是说幼儿与环境互动的过程中所产生的兴趣多元且易变。这种不确定性也为我们带来了很多教育契机，教师要善于发现这其中蕴含的契机，积极寻找劳动教育的突破点，并根据幼儿的实际情况展开劳动教育。还需要家园密切合作，将良好的劳动习惯逐渐转化为幼儿个人的需要、准则，而要避免劳动对的形式单一化、机械化。

简介：儿子从上幼儿园起,便开始为我和他爸分担一些家务：盛饭、收碗、浇花、整理房间……每次让他挑选工作时,他总是选择那些好玩的事：他愿意浇花是因为花洒的喷水阀可以调节,任意大小、远近,

简介：泱泱中华历经五千年的风雨，近代中国又饱受战争之苦，新中国历经60多年曲折发展，时至今日，“中国梦”——中华民族伟大复兴之梦终于在我们面前展开。今天的少先队员是祖国的未来和希望，接过“中国梦”的接力棒，我们义不容辞。

简介：在一些爸爸看来，孩子的惟一任务就是学习。许多爸爸都对孩子有过这样的教导：“只要你好好学习，要什么都给你，家里的什么事情也不用你做。”学习好是成材的惟一条件。在许多父亲的眼里劳动是孩子的负担，参加劳动必然影响学习，因为他们总觉得孩子学习的时间是不够用的。其实，在劳动中也能增加孩子的知识以及对事物的认识，这要看爸爸如何去沟通，家庭就是一个为孩子提供学会生活的很好的场所。

简介：摘要:孩子的劳动习惯是在变化的过程中是利于培养他们的责任意识,信心是在处理问题的范围中,然后对幼儿的以后生活也有所帮助。通过孩子们的习惯养成就是从小参加劳动,劳动变成了孩子不一样的习惯。从他们不断发展趋势来看,越小的年龄习惯养成比较易于,在接受教育的变化,所以培养幼儿的劳动习惯就会相对不一样。所以,可以和家长一起讨论要怎么样的对幼儿提高劳动教养。就是要培养幼儿的劳动兴趣、劳动的兴趣要帮助他们养成热爱劳动的一些习惯。同时我们在幼儿园安排的劳动教育主要是为了提高幼儿学会自理,承担一些幼儿自己能做的简单劳动,可以培养孩子的劳动精神及责任感。

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简介：摘要劳动是人类生存的本能。不劳动，人类就不能生存、繁衍和发展；不劳动，社会就不能进步、繁荣和昌盛。热爱劳动是人的一种高尚的思想品德。为了使孩子成年后有一定的生存能力、竞争能力、创造能力，必须从幼儿期开始注意培养劳动情

简介：摘要：针对当前幼儿园劳动教育存在的育人主体相对单一等现状，幼儿教育工作者应充分挖掘幼儿园管理团队、保教团队、后勤团队、保健团队的教育资源，遵循安全性原则、主体性原则、真实性原则，在全员参与的劳动教育中激发幼儿爱劳动的情感。

简介：摘要： 劳动教育成为今年教育领域的高频热词：劳动教育纳入教育方针，“德、智、体、美、劳”五育并举……劳动教育不仅是党和国家对教育工作的基本要求，也是社会发展对教育现代化的重要要求。劳动教育应该是素质教育最厚实、最质朴、最关键的部分，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，是提高青少年综合素质的有效途径，亦能为其身心健康发展奠定坚实的基础。

简介：4月30日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，会议强调要强化安全生产监督执法，加强安全防护和职业病防治，保障劳动者生命安全和健康。

简介：前苏联著名教育实践者和教育理论家苏霍姆林斯基的教育名著《帕夫雷什中学》中提到“劳动是增强体质的手段”，这一节的内容引起了我对如何培养孩子的劳动观念和劳动意识的深思。在过去，劳动离孩子们很近，学校的大扫除、家中的家务活，他们信手拈来、毫不费力，还有许许多多赞美劳动的歌儿被他们轻快地哼唱在嘴边……然而，随着人们生活水平的不断提高，劳动似乎离现在的孩子们越来越远了：教室桌椅歪了无人摆正，黑板脏了无人擦净，地上有了纸片无人拾起……学生们没有了卫生意识，更缺乏劳动观念。

简介：摘要：近些年来，随着社会的进步与科学技术的发展，信息化水平逐渐提高，信息化技术被应用在不同的领域中，实现了生产力的提升，促进了社会经济的发展。在教育行业，信息化技术也发挥了实际的应用价值。随着幼儿教育关注度的提升，教师在幼儿教育中融合了信息化技术，有助于吸引幼儿的学习兴趣，激发其爱劳动的良好品质。文章主要就如何利用信息化技术有效提升幼儿爱劳动的良好品质进行了分析。

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