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  • 简介:TDJ减速顶自1977年通过部级技术鉴定,1979年正式在铁路编组场上投入运用以来,至今已十年多了。十年来,在我国铁路编组场和路外厂矿得到广泛应用,有60多个编组场采用TDJ减速顶,约安装了16万台,并打入国际市场,而且“TDJ”在国内外的发展正方兴未艾。但是,任何一种新生事物,都不可避免地由它自身带来一定新的矛盾和问题,这是事物

  • 标签: TDJ减速顶 轮缘磨耗 铁路编组场 机车车轮
  • 简介:减少铁路曲线地段钢轨磨耗是铁路工务部门养护维修重点工作之一,做好这一工作对行车安全及降低线路养护维修费用有着极为重要的作用,本文对黔桂线金麻段小半径曲线钢轨的磨耗原因、预防减少曲线钢轨磨耗的方法作了较系统的总结和分析,共同商榷。

  • 标签: 曲线养护 曲线钢轨磨耗 小半径曲线 曲线半径 线路维修规则 轨底坡
  • 简介:本文以地震带为统计单元,采用检验历史地震完整性的统计方法、年平均发生率法、比例系数法和史料考证。讨论华南沿海地震带历史地震的可靠性和与现代仪器记录资料统一使用的问题,确定合适的b,进而较好的估计代表地震活动水平的年平均发生率ν,为地震危险性分析提供可靠的地震带活动性参数

  • 标签: B值 ν值
  • 简介:介绍上旁承磨耗板的技术要求和生产特点,详细阐述了如何选择确定工艺方案,解决上旁承磨耗板榫槽的加工及热处理工艺两大难点及取得的效果。

  • 标签: 货车 上旁承磨耗板 榫槽加工 热处理 工艺
  • 简介:例1三个英语词CAR,BUS,JEEP中,共有九个不同的英文字母(其中E重复一次),它们分别代表0-9这十个数字中的9个不同数字,使得右边加法竖式成立,也就是说,两个三位数的和是四位数,那么这个和最小、最大各是多少?

  • 标签: 最小值 最大值 求和问题 数学 初一 例题解析
  • 简介:数学的真知在于完美,追求问题的最优解如最大、最小、最多、最少等是现实生活中最常见的,也是数学竞赛中典型的赛题。本讲拟从两大方面介绍一些这类问题。一、数中的最问题例1用1,2,3,4,5,6,7七个数字组成三个两位数,一个一位数,并且使这四个数之和等...

  • 标签: 最大公约数 自然数 两位数 质数 幸运数 汽水瓶
  • 简介:<正>敦煌学辑刊编辑部:贵刊1984年第1期《关于于闽政权与喀喇汗王朝关系的探讨》一文117页在使用《突厥语大辞典》材料上有所失误。作者说“这从十世纪成书的由喀喇汗朝人所撰写的《突厥语大辞典》序言中的记载也可找到佐证(具体译文略)”。注说:“穆、喀什噶里《突厥语大辞典序言》维译本”。其实这是误

  • 标签: 突厥语 喀喇汗朝 喀喇汗王朝 敦煌学 辞典 编辑部
  • 简介:<正>根据绝对不等式的含义,我们通常可以把含有绝对的函数用分类讨论的方法化成分段函数求最大或最小.这种方法容易理解,但是步骤较为麻烦,对解决小题有点“浪费”.而绝对不等式反映了绝对之间的关系.若能正确使用这一结论将会降低运算量,能更快速地获取答案.下面举例说明:

  • 标签: 绝对值不等式 分类讨论 分段函数 方法化 恒成立 放缩
  • 简介:它由A、B、C、D四个尺组成。A尺是基本尺,B尺可沿A尺上下滑动,C尺在B尺上可左右移动,而D尺分为主尺和副尺,主尺可在副尺内上下移动,副尺固定在B尺上,它不能左右滑动,因此主尺尺尖始终对准距轮箍内侧面73mm的踏面一点上。用A尺和B尺可以测出轮缘顶部实际磨耗深度;用C尺和B尺可以测出轮缘厚度与尖点避开距离;用D尺可测量

  • 标签: 轮缘磨耗 检测方法 检查器 调车机车 轮缘厚度 轮缘高度
  • 简介:机车轮对踏面剥离,产生的因素很多,如轮箍材质、高速重载、制动过热、踏面类型等.介绍了20世纪80年代以来,柳州铁路局已应用过的JM、JM2、JM3型机车磨耗型踏面产生踏面剥离问题,并分别进行了原因分析,认为JM3型机车磨耗型踏面适合柳州铁路局线路特点和运行速度.

  • 标签: 踏面剥离 机车 磨耗 轮对踏面 轮箍 车轮
  • 简介:在我国驼峰调车场安装减速顶调速系统,还是一个新事物。用减速顶调速对提高车辆安全连挂率,甩掉铁鞋,改善调车人员的工作条件,提高效率已取得一定的效果,有显著的优越性。但由于按目前的安装方法,减速顶是利用冲击辗压机车车辆轮缘部分,吸收车辆动能来减速的,因此对轮缘有磨损,也不可避免地带来有关行车安全与轮对运用维修方面值得研

  • 标签: 减速顶 中国铁路 驼峰调车场 调速系统 轮缘磨耗 机车车辆
  • 简介:对于父母来说,抚养孩子是一种投资,希望年老后可以得到回报。但时至今日,这一观念正被前所未有地颠覆着。有关调查显示,中国有大约65%的家庭存在“老养小”现象,有30%左右的年青人基本靠父母供养。

  • 标签: 父母 左右 就业 社会问题 独生子女 应试教育
  • 简介:“多少时间发一次车”这种类型的题目属于较复杂的行程问题,它的特点是人步行的速度不变,公共汽车的速度和发车时间间隔不变。如果依据题目特点,设定特殊的数值,就可使原题意化抽象为具体,化复杂为简单。

  • 标签: 特殊值 解题 行程问题 题目 题意 速度